Екатерина Чурилова - Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек
- Название:Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Прометей
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9907452-3-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Екатерина Чурилова - Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек краткое содержание
Издание адресовано специалистам в области психологии, философии и других научных дисциплин, изучающих личность, внутренний план развития личности, особенности ее самосознания.
Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
48
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003. – С. 3–317.
49
Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 14-е изд. – М.: Академия, 2012. – 656 с.
50
Липкина А. И., Рыбак Л. А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. – М.: Просвещение, 1978. – 141 с.
51
Столин В. В. Самосознание личности. – М.: МГХ 1983. – 288 с.
52
Столин В. В. Самосознание личности. – М.: МГХ 1983. – 288 с.
53
Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М.: Наука, 1977. – 144 с.
54
Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – С. 72–73.
55
Столин В. В. Самосознание личности. – М.: МГХ 1983. – 288 с.
56
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003. – С. 3–317.
57
Там же.
58
Бернc Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1986. – С. 30–66.
59
Там же.
60
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.
61
Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1986. – С. 367.
62
Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М.: Наука, 1977. – С. 144.
63
Там же. – С. 495.
64
Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 475.
65
Там же. – С. 476.
66
Кант И. Антропология с прагматической точки зрения. – М.: ЛКИ, 2010. – 200 с.
67
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2008. – 713 с.
68
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.
69
Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 572–576.
70
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.
71
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 84.
72
Там же. – С. 91.
73
Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 124.
74
Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 542.
75
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 84.
76
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.
77
Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 593.
78
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.
79
Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 128.
80
Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 375–376.
81
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 85.
82
Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 609.
83
Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 574.
84
Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2004. – С. 11–101.
85
Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. – М.: Академический Проект, 2007. – С. 21.
86
Там же. – С. 52.
87
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 86.
88
Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 373–376.
89
Там же. – С. 373.
90
Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 701.
91
Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 132.
92
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 87.
93
Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 87
94
Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 373.
95
Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 735.
96
Там же. – С. 734.
Интервал:
Закладка:
