Евгения Желнина - Олимп Жигулевских гор. Всероссийский социологический форум

Таким образом, NBICS-конвергенция порождает множество очень серьезных мировоззренческих проблем. Если начало ХХ века ознаменовалось известным тезисом о неисчерпаемости электрона, то начало ХХI века знаменуется тезисами о диалектической неисчерпаемостичеловеческого мозга и принципиальной возможности воспроизводстваживого. При этом следует иметь в виду, что эти установки следует понимать не в буквальном смысле, а с точки зрения асимптотического приближения, хорошо известного математикам и физикам [3].

Сегодня в когнитивной науке получила широкое распространение компьютерная метафора функционирования мозга. Но это очень приближенная модель: действительно, компьютер – это числовая алгоритмическая система, а мозг принципиально неалгоритмичен (во всяком случае все многочисленные попытки ученых найти или хотя бы описать эти алгоритмы не дали результатов). К тому же, мозг работает с психическими образами при обработке информации, то есть является аналоговой системой. Вместе с тем не стоит забывать, что информация всегда имеет материальный носитель, без и вне которого она не может существовать.

Научная картина мира требует возвращения к натурфилософии (философии природы), с которой 300 лет назад начинал Ньютон, органично включающую в себя естественные и гуманитарные науки. И необходимым инструментом для решения данной задачи являются конвергентные NBICS-технологии.

При этом постоянно следует иметь в виду, что NBICS-конвергенция помимо позитивных аспектов может таить в себе и большое количество угроз и социально-экономических рисков. Определение ключевых факторов риска в значительной степени зависит от перспектив, которые открываются, и от области применения и приложения. Поэтому следует уделять внимание и различным аспектам обеспечения безопасности. Можно указать следующие риски [4]: опасность для окружающей среды в связи с высвобождением в нее наночастиц; вопросы безопасности, связанные с воздействием наночастиц на производителей потребителей нанопродуктов; политические риски, связанные с воздействием, которое могут оказывать нанотехнологии на экономическое развитие стран и регионов; футуристические риски, такие как возможное вмешательство в природу человека и гипотетическая возможность самовоспроизводства наномашин; деловые риски, связанные с рынком продуктов, содержащих нанотехнологические разработки; риски, связанные с защитой интеллектуальной собственности.

Конвергентные NBICS-технологии [8], давая человечеству шанс избежать ресурсного коллапса путём создания «природоподобной» технологической сферы, определяют, вместе с тем, принципиально новые угрозы и вызовы глобального характера.

Таким образом, в конце ХХ – начале ХХI веков в естествознании складывается качественно новый тип научной картины мира. Развитие производительных сил до уровня пятого и шестого технологических укладов привело к значительному росту теоретической и материально-предметной активности субъекта. Роль науки в обществе продолжает возрастать, она все в большей мере выступает непосредственной производительной силой и интегративной основой всех сфер общественной жизни на всех ее уровнях. Как никогда ранее сблизились наука и техника, фундаментальные и прикладные науки, науки естественные и социально-гуманитарные (на фоне возрастания роли человеческого фактора во всех формах деятельности). Выделяются совершенно новые типы объектов научного познания. Они характеризуются сложностью организации, открытостью, саморегулированием, уникальностью, а также историзмом, саморазвитием, необратимостью процессов, способностью изменять свою структуру и т. п. [5].

В современной науке предметная активность субъекта достигла такого уровня, когда появились исключительные возможности созидания новой сферы материальной культуры на основе атомно-молекулярного конструирования искусственных, целенаправленно созданных человеком материальных вещественных образований с принципиально новыми, заданными свойствами. Современные нано- и биотехнологии размывают границы между практической и познавательной деятельностью, познание объекта становится возможным только в результате его предметно—деятельного преобразования. По сути, идет процесс формирования материальной культуры в совершенно новом качестве. Налицо тенденция замены узкой специализации междисциплинарностью, что в свою очередь ведет уже к трансдисциплинарной интеграции [6].

Все эти интегративные многоуровневые процессы позволяют говорить о новом типе интеграции в системе постнеклассической науки. «Внутреннее» и «внешнее» единство науки сливаются в некий единый когнитивно-ценностный комплекс требований к познавательному процессу. Единство науки приобретает качественно новый характер, который получил название конвергенцией наук .

Изменяется не только среда существования, изменяется также сам человек. В современную эпоху под воздействием процессов глобализации в человеке как биосоциальном существе происходят взаимосвязанные социокультурные, социотехнологические и социоприродные трансформации. Все эти изменения нельзя не учитывать социальным педагогам при осмыслении процессов формирования личности в новой среде обитания, изучении причин не только социальных отклонений, но и в потерях здоровья.

Глобальные социотехнологические трансформации в человеке связаны не только с зависимостью его образа жизни от новой среды жизнедеятельности – техносферы. Более того, они идут вглубь, в самую суть человеческой природы – его физические и умственные возможности, поскольку достижения новейших технологий используются для решения многочисленных проблем со здоровьем и даже искусственного усовершенствования вида Homo sapiens. В более широком плане эти изменения уже затрагивают глобальные техногенные трансформации человека.

Образ жизни техногенного социума связан с многократным сокращением физической нагрузки на человека и возрастанием умственной, эмоционально-психологической, что сопровождается потерями в его физическом и психическом здоровье, оборачиваясь генетическими трансформациями. Избыточное применение химических препаратов в быту, особенно ксенобиотиков, лечение лекарствами больных приводит к нарушениям естественного метаболизма в клетках организма, сбою механизмов естественного отбора и генетическим патологиям. Все это в совокупности с пагубными привычками образа жизни и распространением в глобализирующемся обществе техногенных продуктов питания способствует возрастанию числа болезней техногенной цивилизации (сердечно-сосудистых, онкологических, аллергических, генетических и др.). Избыточные, превышающие определенные нормы элементы и процессы техносферы (особенно ее опасные химическая и электромагнитная, полевая составляющие) оказывают на организм человека негативное влияние, что характерно для мегаполисов и других городов. Поэтому обществу требуются все более дорогостоящие и более технологически совершенные методы для поддержания здоровья человека, которые только усугубляют потерю его природной естественности. Такой человек в условиях современного развития уже становится техногенным и все более и более разрушается техносферой как неестественной оболочкой своей жизни.