Лайонел Роббинс - История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики

редакторами. Если не указано иное, все слова, выделенные курсивом, выделены потому, что

Роббинс выделял их интонационно.

Копия списка для чтения, составленного Роббинсом, приводится в приложении А и содержит план

лекций. Однако, поскольку некоторые из этих лекций не были прочитаны, а две не были записаны,

мы решили пронумеровать лекции по порядку, а не по плану Роббинса. Из-за того что тема одной

лекции часто перетекает в следующую, мы переименовали некоторые лекции, чтобы их названия

лучше соответствовали содержанию. При этом мы все же пытались максимально сохранить

названия, данные им Роббинсом.

Кристофер Джонсон помог нам найти цитаты, которые приводит Роббинс в своих лекциях, и мы

дополнили их ссылками на источники и полным списком использованной литературы. Когда это

было возможно, мы использовали книги из собственной библиотеки Роббинса или идентичные им.

В процессе подготовки лекций Роббинса к печати мы пользовались помощью и поддержкой

многочисленных организаций и отдельных людей. Американское философское общество

профинансировало поездку Медемы в ЛШЭ, в ходе которой он нашел рукопись лекций, а также

последующую поездку в Рим для сверки цитат с книгами из личной библиотеки Роббинса.

Отдельная благодарность Элинор Роуч и Милдред Коун, членам совета директоров научно-

исследовательского отдела Американского философского общества, за их помощь в этом

финансировании. Дополнительную финансовую поддержку предоставил Колорадский

университет.

Мы также благодарим др. Анджелу Распин и работников архива ЛШЭ, особенно Сью Доннелли и

Бренду Лис, за их бесценную помощь во время посещения Медемой ЛШЭ.

Мы благодарим Банк Италии и работников отдела научных исследований, подразделение

библиотеки и публикаций, которые все сделали для того, чтобы облегчить процесс поиска цитат

во время визита Медемы в Рим. Мария Тереза Пандольфи, главный библиотекарь, Патриция

Пальяно, Антонио Рубиу, Пьерино Дарми, Роберто Пизани, Романо Манчинелли, Роберто

Марцинотто и Ренцо де Франческо

28

ВВЕДЕНИЕ

сделали все возможное и невозможное, помогая нам разыскивать необходимые материалы. Все это

делалось с жизнерадостным энтузиазмом, который позволил справиться как с жесткими

ограничениями по времени, так и с почти полным незнанием Медемой итальянского языка.

Особая благодарность Патриции и Антонио, которые за две недели работы в библиотеке

практически стали нам друзьями.

Работники библиотеки Auraria Library Колорадского университета в Денвере, особенно работники

отдела межбиблиотечных обменов, неизменно помогали нам в поиске работ, процитированных

или упомянутых Роббинсом.

Многие люди помогали нам в подготовке этой книги к печати. Кейт Деннинг занималась

сканированием манускрипта, его распознаванием и вычиткой. Тереза Когеос вычистила

отсканированные файлы, составила список цитат и ссылок. Иллюстрации были подготовлены

Тимоти Потте-ром, а Линн Фергюсон оказывала секретарскую помощь, как всегда эффективную.

Дебра Медема оказала бесценную помощь в поиске цитат во время нашего визита в Банк Италии,

взяв на себя не слишком вдохновляющую задачу по проли-стыванию книги за книгой в поисках

отрывков, иногда всего из пары слов. Кроме того, она непрерывно вдохновляла своего мужа.

Уильям Барбер помог нам разобраться с историей об Ирвинге Фишере, которую Роббинс

рассказывает в тридцатой лекции. Доналд Моггридж помог собрать некоторый материал о Кейнсе,

а Доналд Уокер —о Вальрасе. Андреа Салан-ти перевел с итальянского диаграмму теории

торговли Бароне, снабдив ее комментариями. Денис О'Брайен и Сюзан Хоусон, официальный

биограф Роббинса, помогли нам подготовить библиографию трудов Роббинса. Отдельное спасибо

Уильяму Баумолю и Марку Перлману за их поддержку и предложения по редактированию текста.

Питер Догерти и другие работники издательства Принстонского университета поддерживали нас в

ходе всего процесса подготовки этих лекций к печати. Мы также благодарны им за то, что они

взялись издать эти лекции и за помощь в завершении проекта.

Наконец мы хотели бы выразить главную благодарность семье Роббинсов за разрешение заняться

этим проектом, за предоставление нам записей лекций Роббинса, а также

29

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

за всю ту помощь, которую они оказывали нам в процессе создания этой книги. Кристофер и Энн

Джонсон обеспечили нас огромным количеством информации и открыли нам множество дверей.

Одним из самых ярких впечатлений в ходе подготовки этой книги к печати была та радость, с которой

леди Роб

в

-бинс восприняла известие о будущей публикации лекций своего мужа. В январе 1997 г°Да>

возрасте ста лет, леди Роб-бинс скончалась. Для Роббинса она была «тонко чувствующей,

воодушевленной и умной спутницей жизни15». Эта книга посвящается ее памяти.

Стивен Дж. Медема и Уоррен Дж. Сэмюэлс

15. Lionel Robbins, Autobiography of an Economist (London: Macmillan, 1971), p. 97.

31 А. Истоки экономической мысли

32

Лекция 1

Введение—Платон

КАК ПРАВИЛО, я не начинаю лекцию, пока от начала пары не пройдет шесть минут. Я поступаю так

отчасти потому, что некоторым из вас требуется время, чтобы перебраться из одной аудитории в

другую, а отчасти потому, что пятьдесят пять минут истории экономической мысли, как мне кажется,

это тот максимум, который большинство из вас способны вынести зараз. Поэтому если сегодня я и на-

чинаю несколько раньше, то это только из-за того, что вас собралось уже достаточно много, и я хочу

сделать несколько вводных замечаний.

Во-первых, о тех материалах, которые я вам раздал (см. приложение А). Пусть они вас не пугают. Если

вы прочтете первый абзац, вы поймете, что это не список книг для чтения в американском понимании

— я подчеркиваю, это не список того, что вы обязаны прочесть. Более того, я не ожидаю, что вы

прочтете даже одну двадцатую часть книг и статей, здесь перечисленных. Я раздал вам этот список

только для того, чтобы уберечь вас от некоторой головной боли. В дни моей юности, когда литературы

по экономике было написано куда меньше, первый профессор экономической теории в ЛШЭ—

знаменитый Эдвин Кэннан — вообще отказывался рекомендовать студентам какие-либо материалы для

чтения. Он говорил: «Забросим их в дальний угол библиотеки — пусть учатся плавать

самостоятельно». Вне всяких сомнений, в те дни это был превосходный совет, потому что книги по

экономике умещались в двух открытых стеллажах, их было примерно столько, сколько профессио-