Тимоти Уокер - Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире

Тут можно читать онлайн Тимоти Уокер - Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: sci-pedagogy, издательство Альпина Паблишер, год 2018. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Альпина Паблишер
  • Год:
    2018
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-9614-5198-6
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Тимоти Уокер - Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире краткое содержание

Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире - описание и краткое содержание, автор Тимоти Уокер, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения.
В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах. Он предлагает 33 стратегии, которые возможно применить и в наших, российских, школах.

Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Тимоти Уокер
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

54

Jennings, P. A. (2015). Mindfulness for teachers: Simple skills for peace and productivity in the classroom. New York: Norton, р. 176.

55

Там же, р. 177.

56

Там же, р. 178.

57

Там же, р. 176.

58

Pinsker, J. (2016, April 26). Why so many smart people aren’t happy. The Atlantic . Retrieved October 20, 2016, from http://www.theatlantic.com/business/archive/2016/04/why-so-many-smart-people-arent-happy/479832.

59

Wong, H. K., amp; Wong, R. T. (2009). The first days of school: How to be an effective teacher. Mountain View, CA: Harry K. Wong, р. 2.

60

Там же, р. 6.

61

Ferlazzo, L. (2016, August 8). Response: starting the new year by ‘building relationships’. Education Week Teacher . Retrieved on October 23, 2016, from http://blogs.edweek.org/teachers/classroom_qa_with_larry_ferlazzo/2016/08/ respse_starting_the_new_year_by_building_relationships.html.

62

Miller, D. (2002). Reading with meaning . Portland, ME: Stenhouse, р. 74.

63

Khamsi, R. (2016, May 15). Bullies have a trump card. Slate . Retrieved October 20, 2016, from http://www.slate.com/articles/health_and_science/science/2016/05/anti_bullying_programs_might_not_work_as_well_for_popular_bullies_like_donald.html.

64

Там же.

65

Ring, E. (2016, June 10). Anti-bullying programme focused on changing bystander behaviour should be in Irish schools. Irish Examiner . Retrieved October 20, 2016, from http://www.irishexaminer.com/ireland/anti-bullying-programme-focused-on-changing-bystander-behaviour-should-be-in-irish-schools-404099.html.

66

Там же.

67

Pinsker, J. (2016, April 26). Why so many smart people aren’t happy. The Atlantic . Retrieved October 20, 2016, from http://www.theatlantic.com/business/archive/2016/04/why-so-many-smart-people-arent-happy/479832.

68

Halinen, I. (2015, March 25). What is going on in Finland? Curriculum reform 2016. Retrieved October 20, 2016, from http://www.oph.fi/english/current_issues/101/0/what_is_going_on_in_fnland_curriculum_reform_2016.

69

Ferlazzo, L. (in press). Education Week Teacher .

70

Там же.

71

Lemov, D. (2015). Teach like a champion 2.0: 62 techniques that put students on the path to college [Kindle Reader version, р. 161]. Retrieved from Amazon.com.

72

Там же, р. 162.

73

Там же.

74

Там же.

75

Halinen, I. (2015, March 25). What is going on in Finland? Curriculum reform 2016. Retrieved October 20, 2016, from http://www.oph.fi/english/current_issues/101/0/what_is_going_on_in_fnland_curriculum_reform_2016.

76

Walker, T. (2016d, September 1). Where sixth-graders run their own city. The Atlantic. Retrieved on October 42, 2016, from http://www.theatlantic.com/education/archive/2016/09/where-sixth-graders-run-their-own-city/498257.

77

Там же.

78

Там же.

79

Sahlberg, P. (2015). Finnish Lessons 2.0: What can the world learn from educational change in Finland? [Kindle Reader version, сhapter 1, loc. 1215–1228]. Retrieved from Amazon.com.

80

Там же, сhapter 1, loc. 1232.

81

Raghunathan, R. (2016). If you’re so smart, why aren’t you happy? [Kindle Reader version]. Retrieved from Amazon.com.

82

Anderson, M. (2010). The well-balanced teacher: How to work smarter and stay sane inside the classroom and out. Alexandria, VA: ASCD, рр. 85–86.

83

Там же, р. 86.

84

OECD (Organization of Economic Cooperation and Development). (2015, September 15). New approach needed to deliver on technology’s potential in schools. Retrieved September 27, 2016, from http://www.oecd.org/education/new-approach-needed-todeliver-on-technologys-potential-in-schools.htm.

85

Там же.

86

Richardson, W. (2016, July 12). The digital ordinary. Retrieved October 20, 2016, from http://willrichardson.com/the-digital-ordinary.

87

APA (American Psychological Association). (2014, August 8). Musical training offsets some academic achievement gaps, research says. Science Daily . Retrieved September 22, 2016, from https://www.sciencedaily.com/releases/2014/08/140808110024.htm.

88

Там же.

89

Цит. по: Schiff, S. (2016, July 11). A singing Harvard mathematician on using music to convince your kid they love math. Fatherly. Retrieved October 20, 2016, from https://www.fatherly.com/activities/music-activities/how-to-teach-kids-math-using-music.

90

Ferlazzo, L. (in press). Education Week Teacher .

91

Там же.

92

Moss, C. M., amp; Brookhart, S. M. (2012). Learning targets: Helping students aim for understanding in today’s lesson. Alexandria, VA: ASCD, р. 3.

93

Там же, р. 39.

94

Там же, р. 38.

95

Там же, р. 39.

96

Там же, р. 40.

97

Sahlberg, P. (2015). Finnish Lessons 2.0: What can the world learn from educational change in Finland? [Kindle Reader version]. Retrieved from Amazon.com.

98

Там же, сhapter 1, loc. 1083.

99

Strauss, V., and Sahlberg, P. (2014, March 24). The brainy questions on Finland’s only high-stakes standardized test. The Washington Post. Retrieved September 27, 2016, from https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2014/03/24/the-brainy-questions-on-fnlands-only-high-stakes-standardized-test.

100

Pinsker, J. (2016, April 26). Why so many smart people aren’t happy. The Atlantic . Retrieved October 20, 2016, from http://www.theatlantic.com/business/archive/2016/04/why-so-many-smart-people-arent-happy/479832.

101

Raghunathan, R. (2016). If you’re so smart, why aren’t you happy? [Kindle Reader version, р. 242]. Retrieved from Amazon.com.

102

Там же.

103

Цит. по: Cherry, K. (2016b, May 6). What is flow? Very Well . Retrieved October 20, 2016, from https://www.verywell.com/what-is-flow-2794768.

104

Cherry, K. (2016a, March 15). Five ways to achieve flow. Very Well . Retrieved October 20, 2016, from https://www.verywell.com/ways-to-achieve-flow-2794769; Cherry, K. (2016b, May 6). What is flow? Very Well . Retrieved October 20, 2016, from https://www.verywell.com/what-is-flow-2794768.

105

Там же.

106

Там же.

107

Raghunathan, R. (2016). If you’re so smart, why aren’t you happy? [Kindle Reader version, р. 77]. Retrieved from Amazon.com.

108

Там же.

109

Там же.

110

Elmers, J., amp; Kneyber, R. (Eds.). (2016). Flip the system: Changing education from the ground up. London: Routledge, рр. 176–177.

111

Hargreaves, A., amp; Shirley, D. (2012). The global fourth way: The quest for educational excellence [Kindle Reader version, р. 51]. Retrieved from Amazon.com.

112

Schulte, B. (2014). Overwhelmed: Work, love, and play when no one has the time. [Kindle Reader version, р. 91]. Retrieved from Amazon.com.

113

Adler, A. (2015, April 30). Gross national happiness and positive education in Bhutan. IPEN Blog . Retrieved October 20, 2016, from http://www.ipositive-education.net/gross-national-happinessand-positive-education-in-bhutan/; Parker, O. (2016, July 11). Should happiness be part of the school curriculum? The Telegraph . Retrieved October 20, 2016, from http://www.telegraph.co.uk/education/2016/07/11/should-happiness-be-part-of-the-school-curriculum.

114

Adler, A. (2015, April 30). Gross national happiness and positive education in Bhutan. IPEN Blog . Retrieved October 20, 2016, from http://www.ipositive-education.net/gross-national-happinessand-positive-education-in-bhutan.

115

Raghunathan, R. (2016). If you’re so smart, why aren’t you happy? [Kindle Reader version]. Retrieved from Amazon.com.

116

Pinsker, J. (2016, April 26). Why so many smart people aren’t happy. The Atlantic . Retrieved October 20, 2016, from http://www.theatlantic.com/business/archive/2016/04/why-so-many-smart-people-arent-happy/479832.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Тимоти Уокер читать все книги автора по порядку

Тимоти Уокер - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире отзывы


Отзывы читателей о книге Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире, автор: Тимоти Уокер. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x