Юнсинь Чжу - История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время

Шэн Сюаньхуай . Доклад о решении создания китайско-европейского учебного заведения в г. Тяньцзинь // Заметки об управлении царствующей династии в новой редакции. Т. 6.

Чжан Чжидун. Цюань сюэ пянь («[Книга] поощрения обучения»): комментарий к тексту.

Чжан Чжидун. Изучение создания и развития моделей учебных заведений // Полное собрание сочинений господина Чжана. Докладная записка № 57.

Чжан Чжидун. Цюань сюэ пянь («[Книга] поощрения обучения»): подготовка к обучению.

Чжан Чжидун. Цюань сюэ пянь («[Книга] поощрения обучения»): подготовка к обучению.

Сборник истории образования Китая в Новом времени, образование при Движении по усвоению заморских дел / Сост. Гао Шилян. Шанхай: Просвещение, 1992. С. 435.

Чжан Чжидун. Цюань сюэ пян («[Книга] поощрения обучения»). Порядок.

Хуан Синьсянь (род. в 1954) – профессор Фуцзяньского педагогического университета, института науки и технологии в области образования, изучает проблемы образования.

Хуан Синьсянь. Чжан Чжидун и китайское образование в Новое время. Фучжоу: Просвещение, 1991.

Сю Цитун . Иностранное образование и тактика [использования] «китайских наук в качестве основы, западных наук для применения // Вестник Сучжоуского университета. 1988. № 4.

Заметки об управлении царствующей династии. Т. 1.

Кроче Б. История: ее теория и практика. Пекин: Издательство «Commercial Press», 1982. С. 229.

Ли Цзэхо. История китайской идеологии нового времени. Пекин: Жэньминь чубаньшэ, 1979. С. 57.

Ван Тао. Победный справочник: теория копирования западных кораблей и пушек.

Ван Тао. Внешняя часть собрания прозы Ван Тао. Мнение о лечении застарелых недугов и укреплении здоровья.

Чжэн Гуаньин. Слова предупреждения в эпоху процветания. Торговая война.

Чжэн Гуаньин. Слова предупреждения в эпоху процветания. Торговая война.

Сю Шуе. Суждения о педагогической мысли ранних реформистов // Университетсткая газета Восточно-Китайского педагогического университета. 1990. № 1.

Сю Шуе. Суждения о педагогической мысли ранних реформистов // Университетсткая газета Восточно-Китайского педагогического университета. 1990. № 1.

Чжэн Гуаньин. Слова предупреждения в эпоху процветания. Экзамены, 2 часть.

Цы – жанр китайской поэзии, сочетающий строки разной длины. – Примеч. ред.

Фу – жанр китайской литературы, сочетающий прозу и поэзию. – Примеч. ред.

Чжэн Гуаньин. Слова предупреждения в эпоху процветания. Экзамены, 2 часть.

Цзюйжэнь – ученая степень второго уровня, присуждаемая на государственных экзаменах кэцзюй. – Примеч. ред.

Биографии китайских педагогов / Под ред. Шэнь Гуаньцюня, Мао Лижуя. Шанхай: Шанхай цзяоюй чубаньшэ, 1989. Т. 3. С. 213.

Шэньши – официальное сословие, представители которого сдали государственные экзамены и получили соответствующие должности. – Примеч. ред.

Его педагогическая доктрина строилась на эгалитарно-демократическом принципе равных возможностей – «обучения вне зависимости от рода». – Примеч. ред.

Кан Ю-вэй. Из книги «Датун шу». Пер. С. Л. Тихвинского // Избранные произведения прогрессивных китайских мыслителей Нового времени (1840–1898 гг.). М., 1961.

Лян Цичао. Мнение о политике образования // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. Пекин: Жэньминь цзяоюй чубаньшэ, 1983. С. 161–162.

Янь Фу. Обращение к источникам могущества // Собрание материалов о истории Китая Нового времени: «Сто дней реформ». (3). С. 41.

Янь Фу. Обращение к источникам могущества // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 172–175.

Сунь Ятсен. Похищенный в Лондоне // Полное собрание сочинений Сунь Ятсена. Пекин: Китайское книгоиздательство, 1981. С. 51.

Лян Цичао. Просвещенный абсолютизм.

Цай Юаньпэй. Мнение о педагогическом курсе // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 322.

Цай Юаньпэй. Мнение о педагогическом курсе // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 325.

Цай Юаньпэй. Мнение о педагогическом курсе // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 324.

Цай Юаньпэй. Мнение о педагогическом курсе // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 327.

Цай Юаньпэй . Речь при вступлении на должность ректора Пекинского университета // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 333.

Цай Юаньпэй . Речь при вступлении на должность ректора Пекинского университета // Собрание избранных сочинений по китайской педагогике Нового времени / Под ред. Чэнь Сюэсюня. С. 333.

Молодежный журнал. Т. 11. № 1.

Цзян Мэнлинь. Индивидуализм // Образование. № 2. Т. 11.

Ван Гуанци. Дух молодого китайского общества и передовые планы / Под ред. Чжан Юньхоу и [др.] // Общество периода «движения 4 мая». Пекин: SDX Joint Publishing Company, 1979. С. 311.

Ли Цзэхоу. История современной китайской идеологии. Пекин: Издательский дом «Восток», 1987. С. 51.

Чжан Цзуньи, Дин Вэньцзян и др. Наука и перспективы жизни. Цзинань: Шаньдунское народное издательство, 1997. С. 33–37.

Ли Цзэхоу . История современной китайской идеологии. Пекин: издательство «Восток», 1987. С. 11.

Ли Дачжао . Полное собрание сочинений. Пекин: Народное издательство, 1984. Т. 2. С. 37.

Ли Дачжао . Полное собрание сочинений. Пекин: Народное издательство, 1984. Т. 2. С. 68.

Ли Дачжао . Полное собрание сочинений. Пекин: Народное издательство, 1984. Т. 2. С. 8.

Юнь Дайин. Вопросы образования в революционном движении // Новое строительство. 1924. № 3. Т. 1.