Юнсинь Чжу - История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время
- Название:История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент Компания «Шанс»
- Год:2021
- Город:Москва
- ISBN:978-5-907015-95-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Юнсинь Чжу - История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время краткое содержание
Автор анализирует историю педагогической мысли с начала Опиумных войн до основания Китайской Народной Республики. Чжу Юнсинь рассказывает, с чего началось развитие современного образования, пишет о выдающихся деятелях и их педагогических идеях, революционных движениях, воспитательных процессах и образовательных программах.
Для студентов и специалистов в области синологии, педагогики, истории и всех, кто интересуется китайской культурой.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
[10] Гу Сюйхоу. Закон о реализации народного образования. Шанхай: Коммерческое издательство, 1925.
[11] Гун Цзычжэнь. Полное собрание сочинений. Шанхай: Шанхайское народное издательство, 1975.
[12] Дин Чжипинь. Образование Китая за последние семь десятилетий. Тайбэй: Коммерческое издательство, 1961.
[13] Дун Вэйчуань. Путь демократизации образования в Китае. Шанхай: Китайское книгоиздательство, 1949.
[14] Избранные материалы об образовании в старых освобожденных районах / Орг. бюро Пед. науч. – исслед. ин-та. Пекин: Народное образование, 1959.
[15] Избранные сочинения на тему современного образования Китая / Под ред. Чэнь Сюэсюня. Пекин: Народное образование, 1983.
[16] Исторические материалы Национального Юго-восточного Объединенного университета / Пекинский ун-т, ун-т Цинхуа, Нанькайский ун-т, Юньнаньский пед. ун-т. Куньмин: Образование Юньнани, 1998. Т. 6.
[17] История движения «Сто дней реформ» / Под ред. Ху Шэнъу. Чанша: Народное издательство Хунани, 1983.
[18] История современного образования Китая / Ин-т образоват. науки Деп. образ. Восточно-Китайского пед. ун-та. Шанхай: Изд-во Восточно-Китайского пед. ун-та, 1983.
[19] История современного образования Китая / Под ред. Гао Ци. Пекин: Изд-во Пекинского пед. ун-та, 1985.
[20] Китайская культура и мир / Под ред. Гэн Лунмина, Хэ И. Шанхай: Образование Шанхая на иностранном языке.
[21] Краткая история образования в старых освобожденных районах / Под ред. Чэнь Юаньхуэя. Пекин: Педагогическое изд-во, 1982.
[22] Кун Сянцзи. Новое исследование на тему движения «Сто дней реформ». Чанша: Хунаньское народное издательство, 1988.
[23] Ли Дачжао. Полное собрание сочинений. Пекин: Народное издательство, 1984.
[24] Ли Хунчжан. Полное собрание сочинений Ли Вэньчжуна. Тайвань: Вэньхай, 1984.
[25] Ли Хунъу. Распространение западной культуры на востоке и тенденции современного образования в Китае. Пекин: Высшее образование, 2002.
[26] Ли Цзехоу. История современной китайской философии. Пекин: Народное издательство, 1979.
[27] Ли Цзехоу. История современной китайской философии. Пекин: Восточное издательство, 1987.
[28] Ли Шутянь. Корни китайской культуры: избранное о народных нравах и обычаях. Пекин: Всемирная книгоиздательская компания «Пекин», 1998.
[29] Ло Тингуан. Великие китайские педагоги. Молодежное издательство, 1944.
[30] Лю Чжицинь. Кризис и перспективы культуры: тайваньские и гонконгские ученые о китайской культуре. Пекин: Китайская молодежь, 1989.
[31] Лян Цзишэн. Первый вариант биографической хроники Чжан Болиня. Пекин: Народное образование, 2009.
[32] Ма Юн. Вопросы современной китайской культуры. Шанхай: Шанхайское народное издательство, 1992.
[33] Мао Цзэдун . Избранные произведения. Пекин: Народное издательство, 1991.
[34] Моу Шиана. Движение по усвоению заморских дел. Шанхай: Шанхайское народное издательство, 1956.
[35] Мэй Ици. Дневник. / Под ред. Хуан Яньфу, Ван Сяонина. Пекин: Изд-во ун-та Цинхуа, 2001.
[36] Об опыте сельского образования / Пер. Чжао Шуюя. Шанхай: Коммерческое издательство, 1947.
[37] Общая история образовательной мысли Китая / Под ред. Ван Бинчжао, Янь Гохуа. Чанша: Образование Хунани, 1994.
[38] Хуан Яньпэй. Собрание педагогических сочинений / Общ-во проф. образ. Китая. Шанхай: Образование Шанхая, 1985.
[39] Памяти старого педагога Чэнь Хэциня / Пекинский пед. науч. – исслед. ин-т. Чэнду: Образование Сычуани, 1986.
[40] Пан Лэнъюнь и др. Современная жизнь и современное образование: теория образования и образовательная практика Тао Синчжи. Шанхай: Изд-во Фуданьского ун-та, 1991.
[41] Пань Гунчжань и др. Исследования в области сельского образования и методы исследования. Шанхай: Коммерческое издательство, 1925 г.
[42] Передача и развитие культуры: китайская культура и образование / Под ред. Дин Гана. Шанхай: Образование Шанхая, 1990.
[43] Работник народного образования Тао Синчжи / Аньхойское общ-во исслед. просвет. идеологии Тао Синчжи. Шанхай: Образование Шанхая, 1984.
[44] Рассвет Востока: процесс выхода китайской культуры в современную эпоху / Под ред. Фэн Тяньюя. Чэнду: Башу, 1988 год.
[45] Сборник материалов о современной истории образования Китая: образование периода Движения по усвоению заморских дел / Под ред. Чэнь Юаньхуэя. Шанхай: Образование Шанхая, 1992.
[46] Сборник материалов о современной истории образования Китая: образование 35-го года 60-летнего цикла / Под ред. Чэнь Юаньхуэя. Шанхай: Образование Шанхая, 1993.
[47] Сборник материалов о современной истории образования Китая: торгово-промышленное и педагогическое образование / Под ред. Чэнь Юаньхуэя. Шанхай: Образование Шанхая, 1994.
[48] Сборник переводов издательства «Народное образование». История педагогики и образования. Пекин: Народное образование, 1956.
[49] Сто дней реформ и новый курс последних лет династии Цин: исследования истории реформ периода поздней Цин / Под ред. Ван Сяоцю, Шан Сяопэна. Пекин: Изд-во Пекинского ун-та, 1998.
[50] Сун Цзяньхуа. Ху Ши и трансформация китайской культуры. Харбин: Образование Хэйлунцзяна, 1996.
[51] Сун Энжун. Собрание педагогических сочинений Лян Шумина. Нанкин: Образование Цзянсу, 1987.
[52] Сяо Гунцинь. Критическое положение конфуцианской культуры: современные ученые Китая и вызов Запада. Чэнду: Сычуаньское народное издательство, 1986.
[53] Тан Чжэньцзун. Жизненное образование. Шанхай: Книжный магазин «Шэнхо», 1949.
[54] Тао Синчжи. Избранные труды об образовании / Под ред. Дун Баоляна. Пекин: Народное образование, 1991.
[55] Тао Синчжи . Реформа китайского образования. Хэфэй: Аньхойское народное издательство, 1981.
[56] Тао Юйчуань. Сравнительное исследование истории китайского образования (современная часть). Цзинань: Образование Шаньдуна, 1985.
[57] У Юйчжан. Собрание педагогических сочинений / Комитет по работе истории партии комитета КПК провинции Сычуань. Чэнду: Образование Сычуани, 1989.
[58] У Яннань и др. Современные социальные идейные течения Китая: 1840–1949. Чанша: Образование Хунани, 1998.
[59] Учитель / Редакторская группа «Учитель». Пекин: Чжунсинь, 2012.
[60] Фан Юйянь. Краткое описание жизненного образования. Шанхай: Книжный магазин «Просвещение», 1950.
[61] Фань Шоукан. Индивидуальное образование. Шанхай: Коммерческое издательство, 1930.
[62] Хао Юй. Появление и распространение современной китайской культуры: исследование на тему распространения Движения за новую культуру «4 мая». Шанхай: Изд-во Шанхайского унта, 2002.
[63] Хоу Вайлу. История современной китайской идеологии образования. Пекин: Народное издательство, 1993.
[64] Ху Бинь. Современные реформистские идеи в Китае. Пекин: Китайское книгоиздательство, 1964.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: