Виталий Митричев - Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них

Предметомкриминалистической экспертизы веществ почвенного происхождения являются фактические обстоятельства, свидетельствующие о нахождении человека, животного либо предмета на конкретном участке местности или в помещении. К таким обстоятельствам относятся следующие:

• наличие и локализация частиц почвенной, почвенно-растительной или почвенно-техногенной природы на человеке, животном, предмете;

• механизм и время образования почвенных загрязнений на объектах;

• принадлежность загрязнений почвенного, почвенно-растительного или почвенно-техногенного происхождения на объектах локальному участку местности или помещению;

• контактное взаимодействие предметов между собой либо с участком местности (помещения).

Объектамикриминалистической почвоведческой экспертизы являются наслоения веществ почвенного и почвенно-техногенного происхождения [55] К почвенно-техногенным относятся образования, формирующиеся на поверхности земли в процессе человеческой деятельности (например, грунт на территории строительных площадок, предприятий, пустырей, дорог, в помещениях и т.п.). на объектах-носителях, а также конкретные участки или совокупности участков местности [56] Множественным участком местности является совокупность участков, искусственно объединенных в целое в связи с обстоятельствами уголовного дела при передвижении объекта последовательно по нескольким участкам или при наличии на участке местности совершенно посторонних объектов (строительных материалов и т.п.), которые так же, как почва, образовали наслоения на одежде, обуви и других предметах. , связанные с событием преступления. В соответствии с этим основной задачей данного вида экспертизы является отождествление участка местности.

В криминалистической почвоведческой экспертизе в настоящее время можно выделить три класса задач: диагностические, идентификационные и задачи комплексного характера, называемые ситуационными.

Типовые, или наиболее часто встречаемые задачи в криминалистической почвоведческой экспертизе могут быть выделены в соответствии с их принятой классификацией.

К типовым диагностическим задачам относятся:

• обнаружение почвенных наслоений;

• установление локализации наслоений;

• определение природы наслоений, т.е. отнесение их именно к почвенным или почвенно-техногенным;

• установление конкретного рода почвы в соответствии с ее классификацией;

• установление зональной принадлежности почвы.

Важное значение в данном классе задач имеет подзадача об установлении пригодности обнаруженных почвенных наслоений для решения дальнейших вопросов экспертизы [57] Пригодность почвенных наслоений в значительной мере обусловлена их массой на предмете-носителе (оптимальная масса почвенного наслоения составляет от 200 мг до 1 г), а также воздействием на загрязненный предмет в идентификационный период ряда факторов: механического (осыпание при сотрясении, ходьбе, чистке), климатического (высыхание или увлажнение), временного (продолжительность периода от момента загрязнения до снятия наслоения при исследовании) характера, условиями хранения загрязненных предметов (в сухом или мокром виде), а также дополнительным загрязнением предмета в посткриминальный период. . При отрицательном ответе на указанный вопрос необходимость в проведении дальнейших исследований отпадает. Возможен вариант, когда наслоения будут пригодны для решения ограниченного круга задач, например об общей родовой или групповой принадлежности сравниваемых объектов при решении вопроса о принадлежности наслоений конкретному участку местности.

К классу идентификационных задач относятся следующие:

• установление общей родовой или групповой принадлежности сравниваемых объектов;

• установление принадлежности наслоений локальному участку местности.

В классе идентификационных задач почвоведческой экспертизы можно выделить ряд подзадач идентификационного характера, связанных с особенностями самого объекта исследования. К ним относятся:

• установление пригодности сравниваемых образцов для идентификационного исследования, заключающееся в установлении представительности (репрезентативности) образцов, т.е. достаточного числа проб, количества вещества в каждой пробе. Решение данной задачи возможно при условии, что эксперту представлены схема изъятия образцов с указанием их порядковых номеров, точек изъятия и расстояния между ними, протокол осмотра места происшествия с описанием участка;

• установление общей родовой или групповой принадлежности инородных включений одинаковой природы в сравниваемых объектах (например, частиц лакокрасочных покрытий либо строительных материалов одинаковой плотности и цвета. Решение данной подзадачи производит специалист по соответствующим веществам или материалам в рамках комплексной экспертизы.

К классу ситуационных задач, т.е. к задачам, не относящимся к первым двум классам задач, но решаемым на основе комплексных диагностических и идентификационных исследований, относятся:

• установление механизма и давности образования наслоений;

• установление пути следования человека или перемещения предмета;

• установление факта контактного взаимодействия предметов.

Особенностью данного класса задач является не только то, что все они взаимосвязаны с задачами других классов судебно-почвоведческой экспертизы, — в большей степени с диагностическими, в меньшей степени — с идентификационными, но также с экспертизами других родов КЭВМИ, судебно-биологической, трасологической и т.д.

На разрешение криминалистической почвоведческой экспертизы обычно задаются следующие вопросы...

• Имеются ли на представленных предметах наслоения почвенного (почвенно-техногенного, почвенно-растительного) происхождения?

• Какова локализация обнаруженных наслоений?

• Являются ли обнаруженные на предметах вещества почвенными (почвенно-техногенными, почвенно-растительными)?

• Имеют ли сравниваемые вещества общую родовую, групповую принадлежность?

• Пригодны ли наслоения на предметах для идентификации по ним конкретного участка местности или помещения (дается определение локального участка)?

• Принадлежат ли почвенные наслоения на предмете указанному месту происшествия?

• Находились ли представленные объекты в контактном взаимодействии?

• Каков механизм образования почвенных наслоений?

• Какова давность образования наслоений?

• Каковы условия использования или хранения загрязненного объекта (например, находился ли он длительное время в воде и пр.)?