Елена Педчак - Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г.

Тут можно читать онлайн Елена Педчак - Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: sci_linguistic, издательство Array Литагент «2 редакция», год 2015. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г.
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «2 редакция»
  • Год:
    2015
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-699-76837-0
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Елена Педчак - Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. краткое содержание

Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - описание и краткое содержание, автор Елена Педчак, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Книга содержит ценные советы и рекомендации по написанию итогового сочинения в 2015/16 учебном году по пяти тематическим направлениям: «Время», «Дом», «Любовь», «Путь», «Год литературы в России».
Примеры разных видов сочинений отражают все особенности и трудности, возникающие перед учащимися при написании творческой работы. Большое внимание уделено поэтапной работе над темой и композицией сочинения. В издание включен словарь изобразительно-выразительных средств языка, а также дан список художественных произведений, сгруппированных по тематическим направлениям, и писателей-юбиляров. С помощью данного пособия учащиеся могут научиться писать сочинения на различные темы, анализировать художественное произведение, составлять планы.
Издание предназначено для учащихся старших классов, а также для тех, кто хочет научиться писать сочинение.

Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Елена Педчак
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Цитаты

• «Час ребенка длиннее, чем старика» (А. Шопенгауэр).

• «На день надо смотреть как на маленькую жизнь» (М. Горький).

• «Настоящая любовь не та, что выдерживает долгие годы разлуки, а та, что выдерживает долгие годы близости» (Х. Роуленд).

• «Все человеческое умение не что иное, как смесь терпения и времени» (О. Бальзак).

• «Время потому исцеляет скорби и обиды, что человек меняется: он уже не тот, кем был. И обидчик, и обиженный стали другими людьми» (Б. Паскаль).

ЗАДАНИЯ

1. Постарайся несколькими предложениями ответить на предложенные вопросы.

1) Время – что же это? Какую цену оно имеет? Ответ не знает никто, есть только предположения, выводы, мысли, но что это на самом деле?

2) С чем можно сравнить время?

3) Когда люди чувствуют ценность минут и секунд?

4) Можно ли с помощью времени измерить нашу жизнь?

5) Можно ли замедлить время, повернуть его вспять? А вернуть прошлое?

6) Почему мы помним имена людей, живших тысячелетия до нас?

7) Как можно за одну жизнь познать мудрость веков?

8) Как можно победить время и обессмертить себя?

9) Может ли время заменить лекарство?

10) Можем ли мы управлять временем?

11) Можно ли потратить его впустую?

12) Можно ли беречь свое время?

13) Есть ли у тебя свободное время?

14) Можно ли научиться правильно распределять свое свободное время? Когда тебе не хватает времени?

15) Говорят, что время – деньги. Как ты это понимаешь?

16) В силах каждого из нас сделать минуты своей жизни положительными и запоминающимися? Можно ли научиться ценить свое время? Чем можно его измерить?

17) Почему у кого-то времени чересчур много, а у кого-то нет и свободной минуты. Почему это так?

2. Внимательно прочитай текст. Попробуй объяснить, как ты понимаешь строки Ветхозаветной библейской книги Экклезиаст, которая с первых стихов ставит философскую проблему смысла жизни. По возможности аргументированно мотивируй свое мнение. Рассматривая естественный кругооборот в природе, применительно к человеку, Экклезиаст показывает, что взятая сама по себе земная жизнь человека в итоге оказывается бессмысленной, и делает вывод – все напрасно, все суета. Согласен ли ты со знаменитым лейтмотивом книги: «Все суета сует и нет ничего нового под солнцем», «Что пользы человеку от всех трудов его… Род проходит, и род приходит, а земля пребывает во веки… Бывает нечто, о чем говорят: «смотри, это новое»; Но это было уже в веках… Нет памяти о прежнем, да и о том, что будет, не останется…».

«Всему свое время, и время всякой вещи под небом. Время рождаться, и время умирать…

Всему свой час и время всякому делу под небесами; Время родиться и время умирать; Время насаждать и время вырывать посаженное; Время убивать и время исцелять; Время разрушать и время строить; Время плакать и время смеяться; Время стенать и время плясать; Время разбрасывать и время собирать камни; Время обнимать и время избегать объятий; Время искать и время терять; Время хранить и время тратить; Время рвать и время сшивать; Время молчать и время говорить; Время любить и время ненавидеть; Время войне и время миру.

И возненавидел я жизнь, потому что противны стали мне дела, которые делаются под солнцем, ибо все – суета и томление духа.

И предал я сердце мое тому, чтобы познать мудрость и познать безумие и глупость: узнал, что и это – томление духа; потому что во многой мудрости много печали; и кто умножает познания, умножает скорбь.

Человек одинокий, и другого нет; ни сына, ни брата нет у него; и всем трудам его нет конца, и глаз его не насыщается богатством.

Я увидел: нет большего блага, чем радоваться своим делам, ибо в этом и доля человека, – ибо кто его приведет посмотреть, что будет после»?

3. А. Камю говорил: «Время идет медленно, когда за ним следишь… оно чувствует слежку. Но оно пользуется нашей рассеянностью. Возможно даже, что существует два времени: то, за которым следим, и то, которое нас преобразует».

Ж.-П. Сартр писал: «Вот оно время в его наготе, оно осуществляется медленно, его приходится ждать, а когда оно наступает, становится тошно, потому что замечаешь, что оно давно уже здесь».

Хочешь ли ты, чтобы время шло быстрее? Когда это происходит? Когда ждешь поезда, конца урока, или наступления весны? Постарайся дать расширенный ответ на эти вопросы.

4. Х. Мураками писал: «Время проходит, вот в чем беда. Прошлое растет, а будущее сокращается. Все меньше шансов что-нибудь сделать – и все обиднее за то, чего не успел».

«Все-таки Время, куда ни глянь, сплетает все вещи и события в одно непрерывное полотно, тебе не кажется? Мы привыкли кромсать эту ткань, подгоняя отдельные куски под свои персональные размеры – и потому часто видим Время лишь как разрозненные лоскутки своих же иллюзий; на самом же деле связь вещей в ткани Времени действительно непрерывна».

А. Рудаки: «Время – конь, а ты объездчик; мчись отважно на ветру. Время – меч; стань крепкой клюшкой, чтобы выиграть игру». С чем бы ты мог сравнить время?

5. Как ты понимаешь высказывание Л. Толстого: «Каждый поступок ничто в сравнении с бесконечностью пространства и времени, а вместе с тем действие его бесконечно в пространстве и времени»?

6. Великие мыслители древности задумывались над понятием «время». Софокл, к примеру, говорил: «Время открывает все сокрытое и скрывает все ясное». Пифагор заявлял: «Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем». Гомер: «Время на все есть: свой час для беседы, свой час для покоя».

А вот высказывание А. Герцена: «Цель жизни – жизнь!? Если глубоко всмотреться в жизнь, конечно, высшее благо есть само существование. Нет ничего глупее, как пренебречь настоящим в пользу грядущего. Настоящее есть реальная сфера бытия…» В. Белинский: «Из всех критиков самый великий, самый гениальный, самый непогрешимый – время». С чем ты согласен? Какое из высказываний тебе ближе?

7. К. Циолковский писал: «Время, возможно, существует, однако, мы не знаем, где его следует искать. Если время существует в природе, то оно еще не открыто». Как ты думаешь, где следует искать время?

8. Чье мнение ты разделяешь? И. Бродский: «Будущее, мягко говоря, есть частная утопия индивидуума». Н. Гоголь: «Стоит только попристальнее вглядеться в настоящее, будущее вдруг выступит само собой».

9. Прав ли был Леонардо да Винчи, когда говорил: «Истина была единственной дочерью времени»?

10. Ф. Достоевский высказал свое философское понимание времени: «Время есть отношение бытия к небытию». Л. Толстой писал: «Время есть бесконечное движение, без единого момента покоя – и оно не может быть мыслимо иначе». Можешь ли ты проиллюстрировать это какими-либо эпизодами из их произведений?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Педчак читать все книги автора по порядку

Елена Педчак - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. отзывы


Отзывы читателей о книге Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г., автор: Елена Педчак. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x