Михаил Ларюнин - Английский за каникулы

SIMPLE – CONTINUOUS

Всего существует четыре глагольных формы.

настоящее время – инфинитив без частицы TO; после 3л. ед. ч. добавляется окончание —s, -es

прошедшее время – образуется с помощью окончания —ED у правильных глаголов и своими формами у неправильных

перфект – образуется с помощью окончания —ED у правильных глаголов и своими формами у неправильных

форма CONTINUOUS – образуется с помощью окончания —ING

Сначала, пробуйте проговорить вслух грамматические формы шести времен

PRESENT SIMPLE

I WRITE HE WRITES THEY WRITE

PRESENT CONTINUOUS

I’M WRITING HE IS WRITING THEY ARE WRITING

PAST SIMPLE

I WROTE HE WROTE THEY WROTE

PAST CONTINUOUS

I WAS WRITING HE WAS WRITING THEY WERE WRITING

FUTURE SIMPLE

I WILL WRITE HE WILL WRITE THEY WILL WRITE

FUTURE CONTINUOUS

I WILL BE WRITING HE WILL BE WRITING THEY WILL BE WRITING

Как уже упоминалось выше, проговаривайте вслух английские формы. Один из глаголов на выбор. Это необходимо проделывать до тех пор, пока не уложитесь в 10 секунд для любого из вариантов. После этого выберите любой другой глагол и тренируйте проговаривание на время до 10 секунд с каждым из вариантов. В начале каждого следующего занятия повторяйте это упражнение с новым глаголом. Не переходите к следующему занятию, пока не укладываетесь в 10 секунд с тремя-пятью глаголами подряд.

ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ

– В этом занятии предлагается повысить скорость произнесения временных форм на английском языке до рекомендованных 10 секунд

– освоить отрицательные и вопросительные временные формы

вопросительная форма SIMPLE образуется с помощью вспомогательного глагола DO/DOES (DOES употребляется с 3л. ед. ч.) в PRESENT, DID в PAST и WILL в FUTURE, поставленного перед подлежащим, и глаголом без частицы TO после подлежащего

отрицательная форма SIMPLE образуется с помощью DON’T/ DOESN’T (DOESN’T употребляется с 3л. ед. ч.) в PRESENT, DIDN’T в PAST, WON’T в FUTURE после подлежащего перед глаголом без частицы TO

вопросительная форма PRESENT CONTINUOUS образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE, имеющего следующие формы: IS (употребляется с 3л. ед. ч.), ARE (употребляется с THEY, WE, YOU), AM (употребляется с I), который ставится перед подлежащим и глагола в ING-ой форме после подлежащего

вопросительная форма PAST CONTINUOUS образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE, имеющего следующие формы: WAS (употребляется с подлежащим в единственном числе), WERE (WERE употребляется с подлежащим во множественном лице), который ставится перед подлежащим, и глагола в ING-ой форме после подлежащего

вопросительная форма FUTURE CONTINUOUS образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE (имеющего форму WILL для любых лиц), который ставится перед подлежащим, и глагола в ING-ой форме после подлежащего

отрицательная форма PRESENT CONTINUOUS образуется с помощью глагола TO BE в формах ISN’T/AREN’T/AM NOT после подлежащего перед глаголом в ING-ой форме

отрицательная форма PAST CONTINUOUS образуется с помощью глагола TO BE в формах WASN’T/WEREN’T после подлежащего перед глаголом в ING-ой форме

отрицательная форма FUTURE CONTINUOUS образуется с помощью глагола TO BE в форме WON’T BE после подлежащего перед глаголом в ING-ой форме

PRESENT SIMPLE

I WRITE. HE WRITES. THEY WRITE.

DO I WRITE? DOES HE WRITE? DO THEY WRITE?

I DON’T WRITE. HE DOESN’T WRITE. THEY DON’T WRITE

PRESENT CONTINUOUS

I’M WRITING. HE IS WRITING. THEY ARE WRITING.

AM I WRITING? IS HE WRITING? ARE THEY WRITING?

I’M NOT WRITING. HE ISN’T WRITING. THEY AREN’T WRITING

PAST SIMPLE

I WROTE. HE WROTE. THEY WROTE.

DID I WRITE? DID HE WRITE? DID THEY WRITE?

I DIDN’T WRITE. HE DIDN’T WRITE. THEY DIDN’T WRITE.

PAST CONTINUOUS

I WAS WRITING. HE WAS WRITING. THEY WERE WRITING.

WAS I WRITING? WAS HE WRITING? WERE THEY WRITING?

I WASN’T WRITING. HE WASN’T WRITING. THEY WEREN’T WRITING.

FUTURE SIMPLE

I WILL WRITE. HE WILL WRITE. THEY WILL WRITE.

WILL I WRITE? WILL HE WRITE? WILL THEY WRITE?

I WON’T WRITE. HE WON’T WRITE. THEY WON’T WRITE.

FUTURE CONTINUOUS

I WILL BE WRITING. HE WILL BE WRITING. THEY WILL BE WRITING

WILL I BE WRITING? WILL HE BE WRITING? WILL THEY BE WRITING?

I WON’T BE WRITING. HE WON’T BE WRITING. THEY WON’T BE WRITING.

Теперь, после ознакомления с построением отрицательных и вопросительных предложений, пробуйте проговаривать английские временные формы в полном объеме. На каждое время к утвердительным предложениям добавьте отрицательные и вопросительные. На проговаривание любого столбика добейтесь скорости не более 30 секунд.

Возможно, что для достижения нужной скорости на английском языке и правил на русском языке вам понадобится несколько дней. Не переходите к следующему занятию, пока не достигнете необходимой скорости.

PRESENT SIMPLE

Упражнение 1.Утвердительные и отрицательные предложения. 1.5мин

Образец: Does the student play chess? (guitar) -No, the student doesn’t play chess, he plays the guitar.

Do they play football? (volleyball) – No, they don’t play football, they play chess.

1.Does he go to school? (university) 2. Does she sing well? (bad) 3. Do they play football? (volleyball) 4. Do we cook dinner? (lunch) 5. Does she paint pictures? (to go to the sports club) 6. Does it rain in winter (to snow)? 7. Do they learn English? (to write tests) 8. Do Mary and Jim go to the country every day? (once a week) 9. Do mother and father work in the factory? (to work in the office) 10. Does he learn English? (French). 11. Does the student have an exam on Friday? (on Sunday).

Упражнение 2.Вопросы к подлежащему. 1 мин

Образец: He goes to school. (who) – Who goes to school?

They play the guitar. (who) – Who play the guitar?

1.Mary goes to the country. (who) 2. He plays chess. (who) 3. His brother watches cartoons (whose brother) 4. My mother cooks well. (whose mother) 5. Their friends speak English (whose friends). 6. My parents spend their holiday in the country. (whose parents) 7. The girl makes many mistakes. (who) 8. His uncle has a car. (whose uncle) 9. My granny wears glasses. (who) 10. Mickey and Frank live in Russia. (who). 11. Five students in our group learn French. (how many students).

Упражнение 3.Специальные вопросы. 2 мин

Образец: He lives in a big house. (where) – Where does he live?

They live in a big house. (what kind of house) – What kind of house do they live?

1.They go to work every day in the morning. (when, where) 2. He often plays the guitar (how often) 3. She studies at school. (where) 4. They have much money. (how much). 5. John drinks two cups of coffee a day. (how many cups of coffee) 6. He reads English books every day at school. (what books, how often, where). 7. They live in Moscow. (who, where) 8. The girls go in for sports. (what to do) 9. He buys stamps in the post-office. (where, what) 10. The dog has two puppies. (how many). 11. The student has an exam on Friday. (what day, what).

PRESENT CONTINUOUS

– В этом занятии предлагается повысить скорость произнесения временных форм, включая вопросительные и отрицательные на английском языке с любым выбранным глаголом до рекомендованных 30 секунд

Упражнения на скорость. Обязательно проговаривать вслух.

Упражнение 1.Утвердительные и отрицательные предложения 1.5 мин

Образец: Is Tom writing a test? (to learn a poem) -No, Tom isn’t writing a test. He is learning a poem.

1.Is he going to school? (university) 2. Is she singing well? (bad) 3. Аre they playing football? (volleyball) 4. Are we cooking dinner? (lunch) 5. Is she painting a picture? (to go to the sports club) 6. Is it raining? (to snow) 7. Are they learning English? (to write tests) 8. Are Mary and Jim going to the country? (to go home) 9. Are mother and father working in the factory? (to work in the office) 10. Is he learning English? (French). 11. Is the student having lunch? (breakfast).

Упражнение 2.Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец: He is going to school. (who) – Who is going to school?

They are going to school. (who) – Who are going to school?