Елена Ершова - Психология сексуальности

В этих условиях перед психологией сексуальности стоят серьезные задачи. И, в первую очередь, развитие теоретических исследований и адекватное решение практических проблем путем научного изучения психосексуальности в ходе умственной деятельности. Психология сексуальности уже накопила множество сведений о том, как новое знание о себе делает человека другим, меняет его отношения, цели, состояния и переживания. В этом смысле психология сексуальности не только познает, но и конструирует человека. Эта живая, развивающаяся область знания созидает личность, формирует и моделирует межполовые отношения.

Теория психологии сексуальности только начинает формироваться в начале XXI века. Необходимы значительные усилия не только психологов и сексологов, но и философов, социологов, историков по исследованию основных и второстепенных вопросов психосексуальной активности, осмыслению сущности и закономерностей, форм и методов работы.

Явлений психогенеза сексуальности несравнимо больше, что видится сегодня с позиции теории науки. Некоторые из них можно перечислить. Это психологическая детерминация сексуальности, наслаждение и оргазм, кризисы и этапы психосексуального развития, психосексуальные мотивы, эмоции, отношения, фантазии, реактивность, адаптивность, идентичность, цели и направления психосексульной активности, спонтанная психосексуальная активность, и прочие. Одни из них находятся в процессе описания, другие получили оценку в ряде направлений психологии, третьи лишь сформулированы на уровне категорий и ждут очередных исследователей психосексуальной активности.

Зарождение и становление психологии сексуальности имеет следующие временные вехи:

1) наивный период доисторических знаний;

2) запретительно-репрессивный период ограничения сексуальности под влиянием религиозных установок;

3) творческий период естественно-научных открытий;

4) новационный период масштабных открытий в сексологии;

5) современный период объединения научных знаний психологии сексуальности.

Ретроспективный анализ позволяет выделить ведущую тенденцию в формировании психологии сексуальности: от обыденного знания через запреты и предписания, установление институционального контроля и регулирования половых отношений в церкви, армии и др. институтах государства, – к стремлению людей свободно проявлять свою психосексуальную активность, получая совет, рекомендации, поддержку или терапию у профессионала.

Социогенез сексуальности позволяет взглянуть на психологию сексуальности с позиций сексуальной культуры, под которой понимается часть общей культуры, способ утверждения в социокультурном окружении посредством полового поведения, направленного на продолжение рода, удовлетворение биосоциальных потребностей, гедонистических, нравственных, эстетических интересов, познавательных, коммуникативных, компенсаторных, созидательных запросов.

Социокультурную оценку состояния психологии сексуальности, как явления конкретной общности, позволяет получить имеющаяся сексуальная риторика, понятие и структура сексуальной культуры, аксиология и мифология сексуальности с им свойственными стереотипами, комплексами, заблуждениями, факторами детерминации и стратегиями, сценариями, амплуа, стилями сексуального поведения, половой моралью и правом, в ходе половой социализации.

Изучение сексуального развития в его онтогенезе объясняет многообразие проявлений половой жизни. Смена периодов, этапов, стадий этого процесса только подчеркивает необходимость детального рассмотрения явления для конкретного анализа всех его составляющих. Проследив динамику преобразований человеческой сексуальности от пренатального периода до глубокой старости, можно с уверенностью заявить, что психосексуальная активность индивида присутствует на всех этапах его онтогенеза и является одной из главных ценностей в его жизни.

Психогенез сексуальности, как возникновение и развитие психосексуальной активности личности, – новое, неизведанное явление, которое еще ждет своих исследователей.

Перечислите основные периоды развития психологии сексуальности.

Назовите пионеров сексологических знаний.

Кого из русских ученых, исследующих сексуальность, Вы может назвать?

Что называется сексуальной культурой?

Назовите основные факторы детерминации сексуальности.

Какие сексуальные мифы Вы знаете?

Назовите популярные заблуждения о сексуальном поведении.

Перечислите известные Вам стратегии сексуального поведения.

Назовите несколько стилей, амплуа и типов сексуального поведения.

Какие возрастные этапы половой жизни человека Вы знаете?

Что представляет собой пренатальный период?

Охарактеризуйте парапубертатный период.

Назовите особености препубертатного периода.

Дайте оценку половому созреванию

Перечислите основные стадии развития либидо.

Чем знаменателен переходный период?

Основные характеристики периода зрелой сексуальности?

Что такое инволюционный период?

Когда начинается климакс у женщин?

Агарков С. Т., Кащенко Е. А . Сексуальность цивилизаций: социогенез сексуальности. Учебное пособие к курсу «Психологическое консультирование в сексологии» Воронеж: ИПЦ «Научная книга», 2010. – 491 с.

Агарков С. Т., Кащенко Е. А . Сексуальность от зачатия до смерти: онтогенез сексуальности. Учебное пособие к курсу «Психологическое консультирование в сексологии» Воронеж: ИПЦ «Научная книга», 2011. – 251 с.

Антонян Ю. М., Ткаченко А. А . Сексуальные преступления: Научно-популярное исследование. М., 1993.

Антонян Ю. М. Криминальная сексология. М., 1999.

Берн Э. Секс в человеческой любви. М.: Московский кадровый центр. 1991.

Ворник Б. М., Дмитриенко А. А. Сексуалы. Кто они? – Киев. ИЦ «Семья», 2015. – 175 с.

Блох И. Половая жизнь нашего времени и ее отношение к современной культуре. М.; – СПб., 1910;

Восточная культура секса: Дао любви. Л., 1990.

Восточная культура секса: Тантра-йога. Л., 1990.

Доморацкий В. Медицинская сексология и психотерапия сексуальных расстройств. М.: Академический проект; Культура, 2009.

Имелинский К. Психология половой жизни. М.: Медицина, 1973.

Имелинский К . Сексология и сексопатология. М.: Медицина, 1986.

Каган В. Е. Воспитателю о сексологии. М.: Педагогика, 1991.

Кащенко Е. А. Основы социокультурной сексологии: курс лекций. М.: ЮНИТИ, 2002.

Кон И. Введение в сексологию. М., 1990.

Кон И. С. Вкус запретного плода. М.: Молодая гвардия, 1992;

Кон И. Сексология. М: Издательский центр «Академия»., 2004.