Коротыш Сердитый - Прекрасное далеко

За этими размышлениями Катя пришла в спортзал, где их уже ждал тот самый скват. Она думала, что детей будет много, но неожиданно для учеников помещение оказалось пустым. Только коротышка расслаблено сидел на стульчике. При появлении учеников он встал и совершил приглашающий жест, мол, прошу. Дети уже переоделись в раздевалках и теперь подсознательно собрались в группку, оказавшись в незнакомом месте.

– Проходите, я не кусаюсь. – Своим скрипучим голосом произнес скват. – Мы уже заочно познакомились, теперь узнаем друг друга поближе. Встаньте в ряд, желательно по росту. – Он выбрал самого высокого – Оприна, и поставил его первым. – Запоминайте свое место в строю. Оно измениться только тогда, когда вы догоните кого-то в росте. Так, ты сюда, ты сюда, ты встань сюда, – продолжил сортировать мальчишек и девчонок тренер. Катя оказалась ближе к концу – рядом с ней слева встал Брайт, справа – Диксон. Сосед по парте Кенни оказался самым мелким и занял крайнее место. – Вот уже лучше. – Довольно произнес скват.

– Итак, меня зовут Трорг Флексингтон, но вы можете обращаться ко мне учитель, тренер или мистер Трорг, а также Тесак. Это всем понятно?

– Да, учитель. – Нестройно ответили ученики, а самый любопытный – Цзянь – поднял руку вверх.

– Учитель, можно вопрос.

– Хочешь спросить, почему Тесак? – усмехнувшись, поинтересовался скват.

– Да. – Кивнул мальчишка. – И еще, почему вы носите черные очки?

– Тесак – мой позывной в прошлом. – Просто ответил тренер. – А очки… – он поднял их вверх и посмотрел на учеников абсолютно черными зрачками, заполнившими всю глазницу. Кате стало жутко, она сразу же вспомнила многочисленные фильмы ужасов, где у нечисти были похожие глаза. Скват выдержал паузу, чтобы дети как следует все рассмотрели и вернул очки на место, – это чтобы вы не пугались. – Продолжил он, после чего добавил. – Да и мне яркий свет не совсем комфортен.

– Это потому что вы живете под землей? – на этот раз с вопросом вылезла Катя.

– В точку, ученица. – Тренер ткнул в нее своим коротким указательным пальцем. – Как тебя зовут?

– Кэтрин Крамер.

– Чтобы прояснить все последующие вопросы, я сразу же расскажу о себе, чтобы в дальнейшем у вас отпали все ненужные вопросы. – Тренер заложил руки за спину и начал медленно шагать вдоль короткого строя. – Я – скват, как заметил ваш товарищ, тот, что стоит от тебя слева, Крамер. – Указал Трорг на Брайта. – И каждому человеку в Империуме известно, что наши родные миры – это планеты с двойной или даже тройной гравитацией, до отказа набитые всевозможными драгоценными и редкими металлами, залегающими довольно глубоко. Также наши планеты обладают еще одной особенностью – повышенным магнитным полем и радиационным фоном. От которого приборы и техника частенько сходит с ума и постоянно ломается. Многие металлы, такие как кортанис, долотан, соктал обладают наведенными электромагнитными полями, а также создают их вихревые потоки. Отчего блоки электроники тяжелых экскаваторов и бульдозеров часто отказывают. И приходится либо применять экранирующие материалы для двигателей и систем зажигания, либо брать кирку в руки и идти долбить твердую породу. – Скват остановился, развернулся на пятке и отправился в обратный путь. – И все это, напоминаю, при очень повышенной гравитации. Первоначально, когда люди только начали заселять подобные планеты, они использовали гравикомпенсаторы, но такая технология потребляла очень много энергии. К тому же ее потери от внешнего воздействия сводили на нет все возможности установок. Поэтому частенько такие миры заселяли заключенными и смертниками, как бесплатной рабочей силой. – Тренер снова остановился и сделал паузу в своем рассказе. – Вопросы?

– Как же люди смогли приспособиться к этим планетам? – говорила одна Катя, остальные молчали. – Если там были одни заключенные, то они не могли размножаться, а для роста населения нужна действующая колония.

– Очень хороший и умный вопрос. – Казалось, скват был доволен ее замечанием. – Заключенные использовались только для тяжелого ручного труда и в труднодоступных для техники шахтах, в которых невозможно ее применение. То есть там могут протекать подземные реки, существовать полости, заполненные вредными газами или же просто пустоты, вызывающие обрушение шахт. Цена производства техники и ее доставка весьма высока, так что долгое время приходилось ввозить на планету нужно оборудование. Это уже после обустройства колонии и запуска полного технологического цикла надобность в этом отпадала сама собой. Но на первом этапе освоения поселения работа заключенных была неоценима. Тяжелый труд, повышенная гравитация, отсутствие солнечного света, принудительная вентиляция помещений и дыхание через фильтры привело к значительным изменениям человеческого тела. – Тренер показал на себя руками. – Это что касается истории появления скватов как подвида человека. Истории торговли с Империумом и получении от Высших Лордов автономии мы здесь касаться не будем. Я в первую очередь учитель по физической подготовке, а не историк. Если кому-то будет очень интересно почитать о наших родных мирах – обратитесь в библиотеку, там должны быть соответствующие книги. Правда, там и вранья хватает. – Сразу же оговорился тренер и хлопнул в ладоши. – А сейчас, дети, рассчитайтесь на первый-второй. – Трорг подошел к Оприну. – То есть ты первый номер, – он легонько ткнул пальцем в грудь мальчишки, но даже от этого толчка тот чуть не плюхнулся на задницу, – а ты второй, – палец коснулся Боргена, – ты снова первый, – досталось Мари, – а ты – второй, – Цзянь также удостоился тычка. – Понятно?

– Да, учитель.

– Начали. Первые номера на месте. Вторые – два шага вперед.

– Первый!

– Второй!

– Первый! – пискнула Мари

– Второй!....

– …Второй! – произнесла Катя, выходя вперед. Справа от нее стоял Тони Цзянь, слева – Джана.

– Так, молодцы. – Похвалил тренер. – Теперь поставьте ноги на ширине плеч и… начали.

Привычная разминка на привычной физкультуре. Катя через такое уже проходила. Сначала размашистые движения рук, скручивание корпуса в поясе, затем наклоны. Молодому детскому организму это было сделать легко, но вот как то же самое ловко выполнял тренер, Катя не поняла. Создалось ощущение, что ему максимум лет двадцать и он на пике формы, хотя вряд ли это так. Девочка ощутила интерес к сквату и попыталась «прощупать» его, но потерпела поражение. Информация всегда приходила тогда, когда ей заблагорассудится и заставить ее поступать целенаправленно пока не получалось. Да и потом физические упражнения здорово отвлекали.

Закончив разминку, тренер пустил учеников бежать по кругу, сам встав замыкающим. Все старались держать один темп, так что никто вперед не вылез и не отстал, что явно понравилось сквату. Сделав три круга, он остановил учеников и заставил их походить немножко, а не стоять на месте.