Кохэй Кадоно - Бугипоп никогда не смеётся: Бугипоп и Другие

- Может, Наги и есть Бугипоп? – предположила Кёко.

- Нет. Бугипоп – симпатичный парень.

Я впервые услышала это имя, поэтому вынуждена была спросить о нём.

- Ты не знаешь? Он убийца!

- Не совсем так.

Они мне всё рассказали, но так как я знакома с криминальной психологией, эта история показалась мне просто школьной страшилкой. Господи, какой абсурд. По их описанию он не столько похож на серийного убийцу, сколько на сумасшедшего монстра.

- Хмм… это что-то вроде страшилки. – Все уставились на меня, и я сделала вид, что удивилась.

- Что-то более современное. Интересно, как он их убивал? – После этого вопроса все оживились, и мгновенно забыли об этом выдуманном персонаже.

- Он душит своих жертв? Или же преследует с ножом? - Они предпочитали какой-нибудь медленный способ убийства, что раздражало меня.

- Можешь дать своё заключение экспертизы? – с издёвкой спросила Кёко, неожиданно повернувшись ко мне.

- Конечно… отравляющий газ.

- Э, вроде сарина? – одновременно спросили все.

- Нет, цианистоводородный кислотный газ - бесцветный, невидимый, но очень ядовитый, убивает моментально. Если вы прысните им в кого-нибудь, он быстро исчезнет и ничего после себя не оставит. Следов на теле не будет. Останется лишь запах персиков.

- А?.. – Все уставились на меня, даже мурашки по телу побежали.

"Упс", - подумала я.

Ну, вот, опять. Мне хорошо известно, чем их заинтересовать.

В этот момент в класс вошёл дамский угодник Кимура-кун и сказал: - Что делаете? – Все хором ответили: - Ничего… - Видимо, история о Бугипопе держалась в секрете от парней.

Этот миф знали только девушки. Похоже, в классе я была последней, кто о нём услышал.

Как всегда.

- …

Это немного угнетало, поэтому дальше я вполуха слушала их разговор и поддакивала, когда нужно.

Мой интерес криминальной и патологической психологией вызван собственным жизненным опытом.

Пять лет назад, в седьмом классе, меня чуть не убили.

Это был серийный убийца, который прятался в нашем городе, а потом покончил с собой, когда полиция едва не поймала его.

Маньяк испытывал сексуальное удовлетворение от извращённых убийств. Среди брошенных им записок оказался мой адрес и детальный маршрут, по которому я ходила в школу.

Я должна была стать его следующей жертвой, следовательно, убивать себя он не собирался.

На всякий случай полиция разузнала, не связан убийца с кем-нибудь из моих родных. Естественно, мы никогда его раньше не видели. Родители пытались скрыть от меня факты, но я обо всём узнала, когда полицейские начали расспрашивать непосредственно меня.

Я, наверное, солгу, если скажу, что у меня не было шока.

Но потряс меня не шок, а какое-то нереальное чувство, которое он мне дал.

Моя жизнь оказалась в руках человека, который никак со мной не связан. Подобная мысль просто не укладывалась у меня в голове. Именно тогда я и начала интересоваться подобными вещами.

Я никогда не говорила об этом друзьям

Я знала, что если расскажу, они меня не поймут. "Она ненормальная", - скорее всего скажут они, и это будет отличной причиной внести меня в список тех, над кем можно поиздеваться. Но, конечно, неприятно отшучиваться от правды.

Однако интересоваться подобными вещами уже достаточно, чтобы отличаться от других, поэтому класс склонен считать меня Доктором Убийцей [14] Доктор Убийца – В оригинале "Сацудзин Хакусей". . Но это не тот, над кем можно издеваться.

***

После обеда мы разошлись по классам на пятый урок.

Несмотря на то, что я числилась в программе естественных наук, следующий уроком у меня был современный японский, предмет, который повышает мне настроение. В нашей школе во втором классе приходится делать выбор между уклоном в естественные или гуманитарные науки. По-моему, нелепое требование.

Я постоянно виделась с другом из соседнего класса, у которого тоже был японский. Обычно, нас было трое, но у Ниитоки-сан сегодня собрание дисциплинарного комитета.

Пока мы шли в класс, заговорила система громкой связи: - Миясита Тока, класс 2-С. Пожалуйста, вернитесь в медпункт. Миясита Тока, класс 2-С…

- Хм, интересно, куда она могла деться? – спросила девочка, которая шла рядом. Это была её одноклассница.

- Она что, была в медпункте?

- Ей стало плохо в начале четвёртого урока…

- Может, притворялась?

- Мм… Вообще-то, она встречается с одним старшеклассником.

- Пропустила урок из-за свидания?

- Возможно. Свидания запрещены школьными правилами, поэтому не говори Ниитоки-сан, - попросила она и приблизила палец к губам.

Я сделала то же самое: – Не скажу.

- Они сейчас, наверное, на крыше или где-то там… - сказала она, выглядывая в окно. Но вдруг отпрыгнула с пронзительным криком.

- Ч-что? – испугавшись, спросила я.

- Т-т-т-там! – Дрожащим пальцем она указала на окно.

- Что?

- Бугипоп! На крыше!

- А? – Я примкнула к стеклу.

Но там никого не было.

- Там же ничего нет.

- Он был там! Я видела! Он исчез!

- Ты уверена, что это был он? Может, это Миясита-сан?

- Не думаю! На нём была шляпа! Как труба! – сказала она, всё ещё дрожа от страха.

Несомненно, она что-то видела, но никто ей всё равно не поверит. Тут работает реверсивная психология. Если я притворюсь, что верю ей, она будет меня слушать.

- Хорошо. Пойдём, посмотрим, - сказала я, но она в ужасе посмотрела на меня.

- А?

- Если Бугипоп существует, я хочу его увидеть.

- Нет! Не ходи! Это опасно!

- Не волнуйся. Можешь не ходить, встретимся в классе.

Я направилась на крышу.

Я изо всех сил бежала наверх, и пока дошла до двери, окончательно стала задыхаться.

Но дверь на крышу была заперта. Ах, да; крышу ведь закрыли после того, как кто-то с неё выбросился.

Я заглянула в окошко. Через него была видна большая часть крыши, но там никого не было.

Когда я спустилась по лестнице, девушка ждала меня. Похоже, она волновалась.

- Ч-что случилось?

- Там ничего нет.

- Правда?

- Да. Я везде искала.

- Ах. Мне, наверное, показалось… - облегчённо сказала она.

- Наверное, - повторила я, удивлённая собственным разочарованием. Уже заходя в класс, до меня дошло, что есть ещё пожарная лестница. Если бы кто-нибудь по ней спустился, я бы ничего не заметила. Но было уже слишком поздно.

Ничего подобного больше не случалось, и наша тихая, спокойная жизнь продолжала идти своим чередом.

2.

- Суэма, а о чём думают убийцы? – неожиданно спросила меня Кёко под конец дня, когда мы шли со школы домой.

- А что?

Мы шли по берегу реки. Среди наших друзей только я и Кёко вместе ходили в школу, поэтому и домой возвращались тоже вместе. Большинство учащихся ездило на школьном автобусе. Вряд ли кто-то станет гулять в такое время, поэтому на улице мы были одни.