alchoz - Рональд [СИ]

Все эти небольшие открытия привели меня к тому, что я решил начать работать в сторону развития беспалочковой магии. С первых попыток мне не удавалось воспроизвести нужное магические воздействие, но после некоторого время напряженного труда у меня стало получаться. Вначале я занялся самым простейшими чарами доведя их создание почти что до рефлекторного уровня.

Создание магии таким образом не было сложным делом, но довольно выматывающим. Приходилось отложить в сторону другие мои дела, такие как создание артефактов и изучение других направлений волшебного искусства. В результате, мои навыки стали чуть менее зависеть от наличия волшебной палочки. Работая с заклинаниями, я получал возможность колдовать в своих следующих перерождениях без волшебной палочки. Если только магический дар не зависит от тела. Если это так, то может получиться, что мое следующее тело не будет иметь никакой предрасположенности к этому. Так что в будущем нужно будет смотреть и исследовать способы наделения магией простых людей. Но думать об этом буду позже. Сейчас это не это важно. Конечно у меня все еще есть кольца, что вырезаны на моей душе… а к черту.

Время ползло одновременно словно улитка, и в тоже время с очень большой скоростью. Уже очень скоро должны прибыть гости-участники из других школ. Преподаватели становились более взволнованными и начали сдавать позиции в интенсивности подачи знаний. Но это не значило, что ученики получили хоть какую-то свободу. За каждое нарушение правил учеников передавали Филчу, чтобы привести территорию замка в порядок. Меня ни разу не смогли отправить помогать ему из-за наличия у меня мантии невидимки.

Самым интересным уроком среди всех что сейчас были в Хогвартсе являлся урок Аластора Муди. Вот кто внушал уважение к себе, так это он. Колоссальное количество знаний, а также навыков позволили ему пережить очень многое в своей жизни. Кроме этого, его личная сила была намного выше моей, что уже заставляло уважать этого раненого человека. Противостоять его харизме, а также строгости, не могли даже Слизеринцы на которых он нагнал огромное количество страха. На первом занятии половина из учеников почти что «усыкалась» от страха. Его зверское выражение лица заставляло относиться ко всем его словам с серьезностью. В отличии от канона, мы не начали сразу же с изучения непростительных заклинаний.

— Я буду учиться вас именно защите. — проговорил Муди, а затем махнул своей волшебной палочкой, а на доске за его спиной тут же появился рисунок человек. — Как вы думаете, кто является самым опасным врагом для человека?

Отвечать никто не спешил. Даже Гермиона, которой я сказал, что не нужно делать. Девушка с радостью решила поступить, так как я ей говорил, и именно поэтому она не отвечала. Хотя я уверен, что ответ она уже знает.

— Ну так кто? — спросил Муди обводя нас своим глазами. — Что никто ничего не хочет что-то сказать? Ни у кого нет ответа?

Поттер поднял свою руку вверх, словно желая ответить.

— А, мистер Поттер, — проговорил Муди, а потом махнул волшебной палочкой словно приглашая его отвечать. Хотя это и не было «словно». Наоборот, профессору было интересно услышать ответ Поттера.

— Человек, — ответил тот смотря поверх своих простых очков. Меня, кстати, это довольно сильно заинтересовало, почему он сменил свою дорогущую цацку на дешевку. Но никакого ответа я не узнал. И это меня несколько волновало. Не хотелось, чтобы ситуация с моим противником была для меня неизвестной. Поттер продолжил. — Человек является самым опасным противником для другого человека.

— Правильно, — проговорил Муди и ошкерился в своей улыбке. Увидь я такую улыбку вечером в переулке, точно бы испугался. — Пять баллов Слизерину.

Поттер довольно сел за свою парту и дождался похлопывания младшего Малфоя. Тот был тоже довольным, что его факультет сумел утереть Гриффиндорским выскочкам носа. Ситуация с Малфоями была довольно простой. Старший Малфой сумел выкрутиться из всех проблем, которые навалились на него за последний месяц лета. Он без проблем защитил себя в допросной Министерства, а также выкрутился от газетного обвинения. Не знаю в какую сумму ему это обошлось, но я почему-то уверен, что не такую уж и маленькую. В общем, будем смотреть, планировать и действовать по мере открытия вражеских карт.

После этого профессор заставил каждого изучать различные боевые заклинания. Но вначале он заставил нас отрабатывать Протего, защищаясь от заклинаний самого Грюма. Тот использовал какие-то артефакты, позволяя каждому ученику тренироваться в этом заклинании и только иногда он помогал. Мой Протего, понятное дело, было самым лучшим и целиком было на уровне достаточном для того, чтобы удовлетворить Муди. Тот только хмыкал на мое Протего, а затем заставлял артефакт стрелять по мне заклинанием с намного большим энергетическим наполнением. Я за несколько занятий сумел разобраться только в той части артефакта, которая отвечала за зарядку его. Ведь я хорошо понимаю сколько энергии нужно для создания такого потока энергии. Решение было довольно интересным, так как артефакт собирал энергию из ниоткуда… Хотя, «из ниоткуда» звучит слишком фантастически, так что я продолжил искать этот источник. Пока еще не нашел, но я чувствую, что уже близко к своей цели.

Тридцатое октября, день в который прибыли гости из других Школ пришло близко. С самого утра в этот день чувствовалось праздничное напряжение. Ученики с радостью обговаривали друг с другом, как будут выглядеть ученики из других школ, и как происходит проживание других школах. Всем была интересная эта тема, и никто даже не мог помыслить о том, что в других школах учебный процесс может отличаться только частично. Например, упором на какую-то магическую дисциплину.

С утра уже лил дождь, что мне не очень-то и нравилось. Дождь портил настроение, заставляя мысленно морщится и желать, чтобы тот побыстрей ушел, открывая солнечный свет. На улице уже было давно не лето, и именно поэтому мы одевались в более теплые мантии. Я, не стесняясь, носил артефакты, которые я сам создал, тем самым не особенно волнуясь о том, что я могу простудиться или заработать какую-то болячку. Мои близкие тоже не особенного об этом волновались, так как все они имели такие же артефакты. Вообще, почти весь Гриффиндор имел такие артефакты, так как я не мог позволить, чтобы мои однокурсники ходили, мерзли и болели. Другие факультеты не получили от меня никаких артефактов, так как сами об этом меня не просили.

Уроки сегодня были сокращенными и почти не имели никакой практики. После легкого обеда нас всех выгнали преподаватели на улицу и начали строить в ровные ряды из четырех факультетов перед предполагаемым местом прибытия учеников. Дождь лил, словно из ведра, и профессор чар решил об этом позаботиться. Он создал магический зонтик, который накрыл всех учеников. Для многих — это стало спасением, позволяя вздохнуть с облегчением. Но оставалась еще одна проблема, что многие уже успели промокнуть за это время. Это оставили самим ученикам, и те, кто, не особенно сильно налегал на учебу, не мог рассчитывать на то, чтобы высушить свою одежду, кроме как попросить своих товарищей. Благо, никто из моих друзей не обладал такой проблемой, так как я каждого попросил тренироваться в магии, развивать свои навыки и получать знания.