Александр Шугаев - Гильдия магов [СИ]

— Дайсон, что я только что продиктовал?

— Что-то об управлении войсками, господин Темак! — ответил Марко. Вставая с места, он добавил. — Я не успел записать, рука сильно затекла.

— А что конкретно я говорил, ты слышал? — нахмурив брови, спросил учитель. Мальчик громко вздохнул, ему нечего было ответить, он хотел съязвить, но в последний момент передумал. Темак продолжил, — вы элита, будущие военачальники, от таких как вы будет зависеть много людей. Когда настанет время, от вас потребуется принятие быстрых и верных решений, ответственность за которые ляжет исключительно на ваши плечи. От того, как правильно вы распорядитесь военными ресурсами — зависит исход сражения. Бывали случаи, когда небольшая горстка воинов побеждала противника в десятки раз превосходившего своим числом. Конечно, их подготовка имела большое значение, но командир, умеющий вести бой и людей за собой — вот, что даёт настоящий результат. Садись Марко, я надеюсь, ты впредь будешь внимательнее к моим занятиям и не посрамишь своего дядю Тархона Дайсона, одного из лучших тактиков и военачальников нашего времени.

— Извините, господин Темак, — растеряно попросил прощение Марко, чувствуя правоту учителя, — это больше не повторится.

Старый вояка кивнул в знак принятия извинений и продолжил читать лекцию с места, где отвлёкся на смеющегося Марко. Так продолжалось до середины дня с перерывом на обед, единственным что менялось, были аудитории и учителя. Последним уроком на сегодня оказалось фехтование у мастера Эрозама.

После краткого ознакомления с видами оружия в классе, Эрозам пригласил мальчишек и Флосиону на бойцовские арены. Обрадованные новички с нескрываемым восторгом восприняли известие, ведь они ждали этого события целых три дня. Ученики побежали переодеваться в свободную одежду, скинув ненавистную форму. К их большому сожалению, они шли на арену совсем не драться, как выяснилось во время получения инструкций от мастера, а отрабатывать удары вместе со вторым и третьим курсами. Эрозам представил ученикам трёх новых учителей школы. Ими являлись островитяне, три крепких брата смотрели на детей грозными взглядами, не предвещавшими ничего хорошего.

— Мастер Вигон, мастер Рагнан и мастер Сайган будут заниматься вашим обучением, вы обязаны выполнять их приказы, за непослушание они имеют право вас наказывать.

— Каким образом? — случайно вырвалось у одного из третьекурсников.

— На своё усмотрение, — ухмыляясь, ответил на вопрос Эрозам, — каждый курс будет закреплён за определённым мастером. Третий курс за Вигоном, второй — Рагнан и новички из первого — Сайган. Будут и общие занятия, как сегодня. Сейчас я хочу, чтобы вы вспомнили, а некоторые увидели впервые, как правильно бить мечом и защищаться от такого удара.

Эрозам с Рагнаном продемонстрировали движения. После десятиминутной разминки мастера поделили детей на пары, которые по очереди атаковали и защищались деревянными мечами, монотонно отрабатывая один и тот же приём. Воинственная Флосиона работала в паре с племянником командора. Это продолжалось минут тридцать, за которые Марко уже успел соскучиться по нудным лекциям преподавателей школы Воителей. Мальчик в мыслях сравнивал себя и остальных с дятлами, которые без перерыва стучат клювом по древесной коре однообразными движениями, только вместо птиц на дереве были юные ученики на арене. По глазам Фло можно было понять, что её впечатление от отработки ударов особо не отличалось от мнения Марко.

Островитяне ходили и внимательно смотрели, как девяносто детей машут своими орудиями. Лэрды поправляли там, где это требовалось. Особое старание продемонстрировали ученики третьего курса, они уже осознавали важность подобных тренировок за два года школьной жизни, в отличие от младших учеников. Подойдя к Марко и Флосионе, мастер Сайган похвалил их, как одних из лучших на первом курсе. Но за сладким пряником последовал кнут, мастер начал поэтапно указывать на грубые ошибки детей, корректируя их движения при замахе мечом и блокировке удара.

— Каждый день вы будете работать с оружием, — говорил Сайган, обращаясь к своему курсу, — когда я или мастер Эрозам сочтём вас достойными сражаться, то у вас будет возможность вступать в свободный тренировочный бой, а пока учитесь!

В этот день они отработали ещё три подобных приёма, выполняя каждый из них в течение получаса. Это занятие сильно измотало их, оно требовало огромной выносливости от учеников. По окончанию уроков уставшие дети, переводя дух, побрели ужинать в восточный корпус магов. После тренировки у них болели не только мышцы, но даже кости, к тому же образовавшиеся на ладонях большие водяные мозоли ныли так, что было страшно больно дотрагиваться рукой к чему-либо.

Миралем чувствовал себя счастливым, его радовало всё от начала до конца в школе Дарований. Даже смешной серый балахон с большим капюшоном, который он был обязан носить на территории учебного заведения, нравился ему. Каждому из них уделяли много внимания, пытаясь увидеть сильные стороны юных чародеев. Больше всего выходца из Крайнего увлекала история магии, уходившая в прошлое на целые тысячи лет. Этот предмет преподавал самый сильный маг Алмазного королевства — многоуважаемый Альмир. Он после завтрака собрал учеников в школьном парке, чтобы провести занятие. Альмир считал, что раз погода в этот день стояла солнечная и созданы все условия для работы на улице, то почему бы и не позаниматься с детишками на свежем воздухе.

— Так вот, — рассказывал старый чародей, — когда эльфы научили пользоваться людей азами магии четырёх стихий, то мы начали стремительно развиваться в этом направлении. Изначально магией пользовались для улучшения существования в нашем неидеальном мире. Гены мага считались, как и сейчас, великим даром для человека. Сильные маги становились чем-то на подобии защитников людей. Они пытались своими навыками сделать условия жизни лучше. Жившие в те далёкие времена человеческие маги находили всё новые и новые применения, изобретали заклинания, учились правильно чувствовать магическую энергию, но чем дальше, тем становилось сложнее. Многие из них искали только личную выгоду, породив, таким образом, гильдию магов. Изначально она основывалась, как опора для людей, но со временем истинных служителей магии там почти не осталось, хотя лозунги гильдии являлись противоположными. Они начали принимать в свои ряды и другие расы. Маги этого сообщества становилась всё сильнее и сильнее, образовавшись, в каком-то роде, в огромную армию, разбросанную по Равнине.

— А что случилось потом? — спросила первокурсница по имени Кира, чернявая девочка с большими глазами синего цвета, немного владевшая стихией воды. Именно она создавала магические ледяные шары на арене вместе со светловолосым Аргусом.