Артем Кочеровский - Глитч

— Ямато Исикава?

— Это я, Савада-сан.

Заместитель директора поднялся, застегнул пуговицу на коричневом пиджаке и подошел к окну.

— Ничего не хочешь рассказать?

Ямато задумался. Было ли что ему рассказать? Не так давно его похитили и пытали на загородном складе; по случайности он познакомился с подпольным доктором; повздорил с местными недалеко от своего дома; полчаса назад он отпинал в школьном туалете Изяо и его лопоухого дружка. Ямато было что рассказать.

— Что вы хотите услышать?

— Ты это прекрати, хорошо? Будет лучше, если ты сам всё расскажешь.

— С удовольствием. Только скажите, что вы хотите знать?

— Хм-м-м, — Савада улыбнулся, сел и достал из ящика папку с фотографией Ямато в верхнем левом углу. — Ну хорошо. Ямато Исикава, семнадцать лет, студент первого курса. Оценки за первый семестр…. Так… так… ага… теоретические предметы — выше среднего и отлично; практические — удовлетворительно. Это понятно…, - смочив слюной палец, Савада перелистнул несколько страниц. — А где?.. Вот! Физические показатели и показатели силы — ниже среднего… встречаются у шестидесяти пяти процентов учащихся, не предрасположенных к достижению высоких показателей успеваемости, — Савада поднял глаза. — Это про тебя Ямато.

— Теория — мой конек, — Ямато пожал плечами.

— Хамишь?

— Ни в коем случае, господин, Сава…

— Хорошо, — холодно сказал зам директора, снова залез в ящик и достал книгу в твердой красной обложке. — Раздел восемь: «ответственность обучающихся», статья двадцать три…, - Савада пролистал до нужного места и прошелся пальцем по строкам. — Вот тут. «Использование психотропных, наркотических, психоделических… и так далее… веществ натурального и искусственного происхождения для улучшения статистических показателей учащегося влечет за собой немедленно отчисление. Решение принимается комиссией школы и не может быть обжаловано, если представленные доказательства (не подтвержденные результаты) были в полной мере рассмотрены на комиссии, а также…». Дальше читать нету смысла, но если ты захочешь ознакомиться с разделом целиком, то теперь знаешь, где его найти. — Савада закрыл книгу и повернул к Ямато обложкой. На красном картоне было отпечатано белое слово «Устав».

— Где прочитать теперь знаю, — ответил Ямато. — Хотя всё еще не понимаю, как это относится ко мне.

— Типичное поведение учащихся первого курса. Особенно тех, кто впервые встречается со мной, — Савада убрал устав в ящик и прошелся по кабинету. — Ты не хуже меня знаешь Ямато, что ждет молодых людей твоего возраста, отчисленных из средних специальных заведений.

Ямато не знал.

— Три года подготовки в местах, которые кардинально отличаются от современного и комфортного Токио. И тебе не хуже меня известно, что бывает с такими нулевками или перворазрядниками, — Савада хищно улыбнулся. — Даю тебе последнюю возможность — признаться.

— В чем?

— Ну-у-у, ты сам так решил…

Сминая листы личного дела Ямато, Савада пролистал его почти в самый конец и вырвал вклеенную там распечатку вместе с половиной ни в чем не повинного листа. Могучая ладонь заместителя директора просвистела в воздухе и с грохотом ударилась о стол рядом с Ямато. Парень посмотрел на распечатку. Верху стояла вчерашняя дата, было указано место — улица, расположенная недалеко от дома Ямато. Ниже было написано: Ямато Исикава, Нобу Гакки, Произведен зачетный удар. Зафиксированный результат: 3024. Предыдущий лучший результат: 1316 баллов. Строка в самом низу была выделена красным и начиналась с трех восклицательных знаков: замечен подозрительный рост значения силы: + 229,8 %.

— Что ты принимал? — Савада уперся руками в стол и навис над Ямато.

— Ничего.

— Отвечай! — Он ударил по столу, и секция задребезжала стеклами.

Ямато промолчал.

Тогда Савада сел, оторвал какой-то бланк и принялся строчить на нем, едва не прорывая стержнем насквозь. Закончив, он швырнул его Ямато и прорычал сквозь зубы:

— Не сдашь анализы сегодня, завтра утром подпишу приказ о твоём отчислении… Пошел вон!

— Хорошего дня, Савада-сан, — Ямато помахал ему бланком и вышел.

В пристройке рядом со спортивным комплексом фельдшер по имени Лаура — европейка преклонного возраста с усиками — обменяла бланк на пластиковый контейнер. Ямато его наполнил, вымыл руки и вернулся на занятия. Он пропустил половину урока по анатомии, где студенты проходили особенности мышечных растяжений и способы их быстрого восстановления.

Во время оставшихся перемен одноклассники допытывались у Ямато: зачем его вызывал заместитель директора Савада-сан. Никто не поверил в версию о предоставлении копии квитанции за оплату второго полугодия, которая куда-то затерялась. «Разве Савада этим занимается?» — подняв брови, спросила соседка по парте Чоу; «Боишься сказать?» — вдруг стала любезной сама Чоу. — «Нам-то ты должен доверять»; «Савада вызывает только, чтобы кого-нибудь отчислить!» — высказался Лопоухий, но тут же уткнулся в стол, когда на того посмотрел Ямато.

— Ну скажи, интересно же! — попросила Чоу, устраивая свои стройные ножки у Ямато на парте.

— Лучше тебе этого не знать, Чоу-тян, — Ямато взял её за колено и помог слезть с парты.

— Что он себе позволяет?!

— Вы видели?!

— Назвал её Чоу-тян?!

— Потрогал за…

— Что с ним творится?!

В класс вошел учитель и попросил всех рассаживаться по местам. Чоу пятилась от парты Ямато, придерживая края юбки и оглядываясь.

Уроки закончились, а одноклассники не спешили убегать домой. Задние парты перешептывались и делали вид, что собираются уходить, а на самом деле оживились, как только вышел учитель. Ямато складывал учебники в рюкзак и краем глаза наблюдал, как в класс входя ученики из параллельных групп — тоже первокурсники. Все они собирались за последними партами, образовав шумную толпу. Первой класс покинула Харука, за ней, накинув на голову серый капюшон, — Тоши, последним — Ямато. По выкрикам и горячему обсуждению он понял, что одноклассники обсуждают школу Касту Гакки и её директора. Между Нобу Гакии и Катсу Гакки шло соперничество или что-то вроде того.

— Эй, Ямато! — крикнул Изяо. — Оставайся! Дело серьезное!

Ямато вышел. В школьном коридоре стало оживленно. Первокурсники выныривали из классов и шли воображаемым строем к выходу вдоль стенки; ребята постарше занимали весь остальной коридор. Шумели, кричали и при возможности не упускали шанс «случайно» толкнуть первачей. Ямато шел за Тоши — самым низким парнем в классе, худощавым перворазрядником, неформалом. Список разрядов одноклассников Ямато нашел на сайте школы Нобу Гакии. Все учреждения образования обязались держать его в открытом доступе. Пять из шести девчонок в классе оставались перворазрядницами, среди парней таких было всего двое — Ямато и Тоши, остальные — второго разряда. Лучшей ученицей в классе, причем среди обоих полов, оказалась соседка по парте Харука с третьим разрядом. Это не укладывалось у Ямато в голове. Почему самая успешная ученица, причем не только в точных науках, но и в боевом искусстве, выглядит серой мышью или даже изгоем, а оскорблять её себе позволяют ученицы на голову слабее?