Алексей Янов - Княжич

В школьной пристройке теперь разместилось три параллельных класса – чтения, письма и счёта. Всего за весну набрали 150 новых учеников, которых разбили на пять групп по тридцать человек в каждой. Доморощенных учителей у меня в школе осталось семь человек. Из них трое – Кузьма, Зор, Илья хоть во время своей учёбы и не продемонстрировали выдающиеся успехи, но, тем не менее, были способны понятно и интересно объяснять учебный материал. Ещё четверо – Еремей (математика), Замята (механика), Свид(физика), Селантий (химия) оказались невероятно способны и восприимчивы к передаваемой им информации и обещают в скором времени вырасти в настоящих учёных по местным меркам. К тому же, в свободное от преподавания время они трудились в моих мастерских, применяя свои теоретические знания на практике.

Плюс к этому, двоих из числа моих дворян очень уж увлёк научно–исследовательский процесс познания окружающего мира. «Спальник» Корыть увлёкся не только преподавательской деятельностью, но и биологией, медициной, анатомией, препарируя трупы животных, собирая гербарии целебных растений, и часами беседую со знахарями и травницами. Второй дворянин Нил из пятёрки Заройских «пороховщиков» неожиданно воспылал любовью к математике – к её бездонному морю правил, теорем, уравнений и задач. Оба этих недоросля решили отказаться от ратной стези и посвятить себя науке. Со всей этой «великолепной девяткой», когда удаётся выкроить свободное время, я занимаюсь дополнительно. Рассказываю им под запись всё то, что у меня осталось в памяти и даю им индивидуальные задания.

Бывший ученик Вертака Селантий, родители которого и по сей день числятся в княжеских «закупах», со вчерашнего дня стал учителем. Параллельно Селантий работал в моём СКБ в цеху по производству векселей, очень уж человек увлекался химией. Но в данный момент он вёл урок правописания. Ещё на подходе к распахнутой настежь двери я слышал его менторский тон и мельком увидел лица учеников нового набора. Они слушали своего учителя со всей внимательностью – от усердной мыслительной деятельности разинув рты и позабыв дышать.

Сидели ученики за длинными столами на не менее длинных скамьях, поставленных в три ряда, по десять человек в каждом. Подростки хоть и были разновозрастные, но их костяк составляли лица от двенадцати до пятнадцати лет. Перед ними, стоя у классной доски с мелком в руках возвышался Селантий. По окончании годовалого периода своего ученичества он приоделся по моде принятой в кругу моих дворян, разве, что обходился без холодного оружия.

При моём появлении, грохоча лавками, мальчишки повскакивали со своих мест, склонившись, во главе с учителем, в почтительном поклоне.

– Садитесь все по своим местам! – опять заскрежетали об пол лавки. – Как тебе новые ученики, Селантий? – обратился я к учителю, застывшему у доски каменным изваянием.

– Рано судить ещё, Владимир Изяславич! Но судя по предварительному отбору, учинённому по твоему, княжич, повелению, они обещают оказаться как минимум не хуже первого набора годовалой давности, где и я сам имел честь постигать твою учёбу.

– Послушны тебе?

– Аки псы, княжич!

– Про оценки, что будут выставляться, ты им уже рассказывал?

– Так точно, Владимир Изяславич! На первом же занятии объяснил бальную систему!

– Лучшие из учеников, кто закончит первую четверть на «отлично», по всем предметам, получит от меня денежную премию … эээ денежное вспомощевание! – перевёл слово «премия» на более понятный им язык.

Селантий гаркнул на учеников, продолжавших сидеть с растерянным видом, те повскакивали и как заведённые начали благодарить и славить княжича за явленную им милость.

– Заканчивай занятие, объявляй перемену, тебя сменит Кузьма! А сам иди, собирай свои манатки, поплывём в Гнёздово! Отвезём новое оборудование и будем сразу эксперименты ставить! Там тоже школа организована, будешь подрабатывать. – Обрадовал Селантия своим распоряжением.

Селантия с оборудованием отправил к его местным коллегам, а сам поскакал инспектировать новую стройку. Под руководством Авдия и его помощников вокруг гнёздовских казарм и складов уже вполне себе сформировавшегося военного городка приступили к сооружению оборонительного землянного вала с двумя крепостными деревянными воротами и четырьмя башнями–бастионами по углам крепости. Чтобы не создавать вокруг этого строительства ненужную сутолоку, вторую половину пехотинцев я направил на строительство сухопутной дороги соединяющий Смоленск с Гнёздовым. Карьеры начали активно разрабатываться ещё с прошлого года, добытый камень складировался, к тому же начался завоз полевого шпата и валунов – так, по моей наводке, смерды в некоторых местностях отрабатывали свои налоговые повинности перед князем.

Как уже было сказано, воплощать в жизнь эти строительные проекты взялись непосредственно сами пехотинцы, их численности было вполне достаточно, чтобы успеть закончить все работы до конца лета.

В строительстве земляной крепости особо ничего сложного не было. На линии будущей дерновой стены укладывался каменный фундамент из завезённых валунов и прочих камней. Так как вала естественного происхождения на месте строительства увы не наблюдалось, его, по совместительству со рвом, приходилось создавать рукотворно. Перед линией будущего вала пехотинцы, вооружённые штыковыми лопатами, срезали дёрн. Вырезанные брикеты на носилках переносили силами двух человек и на месте строительства укладывали их блоками. Так вал постепенно рос, а ров с внешней стороны углублялся. К уложенным слоями дерновым брикетам добавлялись гравий и грунт. Когда вал достиг высоты 4 метров и ширины у основания 6 метров поверх его уложили деревянный настил с бруствером спереди и поручнями сзади. К этому моменту ров вокруг крепости достиг глубины 4 метра и ширины 15 метров. Деревянные надвратные и угловые башни были выстроены в более–менее традиционном стиле, но с некоторыми нововведениями, вроде добавления артиллерийских бойниц.

Через пару лет, как дёрн уплотнится, передний склон вала можно будет вертикально срезать, и облицевать его кирпичом. Но пока и построенного хватит, чтобы не только при нужде защититься, но и скрыть очень многое от посторонних глаз, в первую очередь касательно боевой подготовки. Получившаяся крепость была рассчитана на три тысячи человек личного состава, занимала площадь около 20 га, вмещала в себя обширный плац, предназначенный для занятий, тридцать деревянных казарм, больше полусотни складов, а также мастерские и кузницы по починке и ремонту обмундированию и вооружения, отдельно стоящий карантинный госпиталь и бани.