дмитрий полетаев - Настоящее мгновение

Далее в воспоминаниях старшего воспитателя возникал детский приют. Холодная серость, окружающая ребенка, сгущалась. Старший воспитатель помнил яркую улыбку мамы, одетую в великолепное платье. Но мальчик не мог подойти к родной. От ребенка маму отделяла холодная густая серость. она быстро наполняла сознание старшего воспитателя и гасила светлые воспоминания детства. До того момента рядом с работником приюта находилась родная, после – он оказался среди толпы обладателей непробиваемых серых каменных хмурых холодных лиц… Не находя понимающих людей, взрослый перестал пытаться изменить ситуацию к лучшему…

Переставая мечтать, персоны превращаются в автоматические механизмы. граждане, теряя яркость, остывают и опускаются на дно болота… горячие неравнодушные мгновенно замечают улыбку случайного встречного, побуждающую совершать выдающиеся подвиги!!! Чтобы выделяться гуманностью, добротой и отзывчивостью, персонажам не требуются широкие привилегии!!! Руководители должны искать не выгоду, а способы учесть мнение каждой личности!!!

Почему особа ожесточается??? Где находится граница, за которой сознание индивида, считающего всех людей добрыми, наполняется грязными подозрениями? Каким образом граждане пачкаются? Почему двуногие не пытаются вынырнуть из грязного подлого болота? Отчего персоны не замечают ярких улыбок? Почему индивиды, начиная суетиться, перестают мечтать? Сухие макароны в бумажной упаковке схожи с двуногими. Пищевые полуфабрикаты формируются на автоматическом конвейере из отдельных заменителей натуральных компонент и покрываются пестрой оболочкой… чувства двуногих спят… непробиваемые серые каменные хмурые холодные персоны не беседуют, а автоматически произносят зазубренные шаблонные речи. Почему суетливо карабкающиеся вверх индивиды отказываются от мечтаний, светлых стремлений и пламенных порывов??? Как постоянно оценивающий выгоды двуногий влияет на толпу??? Почему персоны не пытаются разделить мысли и мечты с горячими неравнодушными???

Карл опять мысленно возвращался к событиям в детском приюте. парень вспоминал, как старший воспитатель поймал новенького малыша. Но, встряхнув ребенка несколько раз, взрослый опустил руки. он чувствовал себя неважно. такого со старшим воспитателем еще не случалось.

Когда двуногий чувствует себя неважно, ему безразличны выгоды… персоне хочется, чтобы все стало как раньше…

Как гражданину прогнать безразличие??? Каким образом ему не слиться с серой массой??? Почему сплошной потребитель перестает замечать яркость??? Отчего усиленно суетящийся делец теряет весомые человеческие качества???

– ребенок не боится пробовать новое, спрашивать и искать ответы! – восклицал Карл. – малыш, не оценивая выгоды, жгуче желает совершить выдающийся подвиг! ребенок постоянно испытывает собственные способности и проверяет весомость принципов! малыш продолжает пытаться изменить ситуацию к лучшему!

– Почему взрослых озлобляют чужие советы? – в настоящем мгновении задавался вопросами Карл. – Отчего постоянно ошибающиеся сами двуногие спешат стать высокими чиновниками, грозно приказывающими ошибаться подчиненным? Как правильно выбирать руководителям в настоящем мгновении? Каким образом формируется характеры среднестатистических граждан? Как на них влияют соседи? Каким образом показать выгоды гуманности двуногим? Почему малыши, присматриваясь ко взрослым, пытаются их изображать, но большие дяди и тети считают ненужным вспоминать переливающееся яркими улыбками детство? Отчего граждане сереют? Почему большие дяди и тети методично заставляют малышей осваивать взрослые профессии, пытаясь заменить их детство суетой?

потерявшие мечты двуногие внешне похожи на людей. они тоже имеют туловища, ноги, руки и головы. Провозглашенный негуманный жесткий политический курс превращает граждан в автоматических сплошных потребителей… персонажам иногда хочется совершить выдающийся подвиг, но холодная темнота непонимания гасит возникающие пламенные порывы. членам серой толпы безразличны соседи… Суетливо вскарабкавшиеся наверх двуногие считают именно себя способными грамотно выбирать за всех. Жестких руководителей быстро покрывает густая грязь… невозмутимые и непосредственные малыши восторженно встречают каждое мгновение!!! они радуются, открывая старую маленькую баночку и новый большой континент!!!

взрослые работники приюта опасливо думали про заболевание старшего воспитателя, никак не пытаясь помочь. Гуманность, доброта и отзывчивость кажутся двуногим невыгодными… непробиваемые серые каменные хмурые холодные работники приюта иногда выдавливали из себя сквозь зубы шаблонные фразы. в их сознаниях бурлили отравляющие пространство зависть, злоба и злость. весомые человеческие качества индивидов затмевались серой суетой… взрослых раздражали погода, члены правительства, постоянно так некстати попадающиеся случайные встречные… двуногие рассчитывали занять место старшего воспитателя, серые персоны – отомстить за старые обиды. детей удовлетворяло, что работник приюта перестал их грубо трясти. малыши, надеясь успокоить старшего воспитателя, сочувствовали ему. «мы – люди!» – проявлялись слова в сознании взрослого. Старший воспитатель пытался просто побеседовать с гражданами, но они закрывали уши, не желая слышать соседей.

Нащупанная жирная выгода затмевает гуманность, доброту и отзывчивость индивидов… двуногие не прощают обиды. члены серой толпы не переживают за соседей… двуногие тщательно фиксируют лишь чужие ошибки. Но искорки горячих сердец вспыхивают даже среди холодной темноты непонимания!!! членам серой толпы чужая боль кажется далекой как луна. двуногим вопросы соседей представляются неразличимыми среди суеты. серые персоны не пытаются понять людей. им это кажется трудным долгим и бесперспективным, словно полет на марс… Даже проведя рядом с человеком длительное время, двуногие не спешат назвать его товарищем… Но простое желание помочь соседу умножает востребованность персонажа!!!

– Почему окружающим персонам безразлично, что чувствую! – возмущался старший воспитатель, оставшись наедине со страхом. – Отчего коллегам все равно! Надо что-то придумать! времени мало, а тут еще директор постоянно заставляет работать… почему все должен делать именно я! отчего мне постоянно грозно приказывают! почему именно я должен работать!

– Что ощущает избранный человек? – в настоящем мгновении задавался вопросами Карл. – Сочувствуют ли ему окружающие люди? Как подчеркнуть весомые человеческие качества личности? Почему двуногие не пытаются отменить программу выбора?