LibKing » Книги » Фантастика и фэнтези » Научная Фантастика » Стефан Завьялов - Школа дураков. Книга 2

Стефан Завьялов - Школа дураков. Книга 2

Тут можно читать онлайн Стефан Завьялов - Школа дураков. Книга 2 - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Научная Фантастика. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Стефан Завьялов - Школа дураков. Книга 2
  • Название:
    Школа дураков. Книга 2
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785005525567
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Стефан Завьялов - Школа дураков. Книга 2 краткое содержание

Школа дураков. Книга 2 - описание и краткое содержание, автор Стефан Завьялов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Продолжение первой книги о несуществующей Школе дураков. В этой книге приводятся реферативные материалы слушателей данной школы.

Школа дураков. Книга 2 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Школа дураков. Книга 2 - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Стефан Завьялов
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

12

В одной из серий «Доктор Хауса» есть замечательный персонаж-пациент, в принципе они там все на высоте, но здесь речь идет о том абсолютно беззлобном добряке, которого просто было невозможно вывести из себя. Хауса он именно этим и заинтересовал, чтобы доказать, что подобное состояние для человека может быть объяснено болезнью, что он и доказал в той серии.

В жизни подобное беззлобие очень редко встречается в людях и в этих редких случаях, когда встречаешь подобного человека, некоторые специально изображают подобное состояние, так как за этой маской они скрывают свои качества, которые не желают показывать людям по тем или иным причинам.

Утверждать же, что подобных добрых людей нет – нельзя, так как для этого необходимо узнать всех людей, что невозможно. С другой стороны, если предположить, что подобный человек от рождения обладает добротой, то быстрее всего окружающие на протяжении всей его жизни будут к нему не очень благосклонны, вследствие чего, такой добрый человек озлобится на окружающих, что кажется вполне естественным для человеческой натуры.

Случай обладать добротой от рождения и пронести ее на протяжении всей жизни – это огромный подвиг и пытаться его понять человеку, не обладающему подобным даром, как минимум будет нелегко. Продолжить же тему хочется в несколько другом направлении – «Познать себя и изменить себя». То есть, сознательно работая над собой, шаг за шагом приближаться к подобному эталону доброты любому обычному человеку, который поставит перед собой подобную цель. Отвечать на вопрос – «Для чего это нужно здравомыслящему человеку?» не будем, так как если у человека возникает такой вопрос, то объяснить ему «Для чего это делать?» бессмысленно.

Итак, стремиться приблизиться к подобному эталону очень сложно и этот путь будет полон взлетов и падений. Это будет напоминать компьютерную игровую программу, когда машинка должна пройти лабиринт. В условиях этой программы заложен некий эволюционный элемент, который предполагает, что каждое последующее поколение эволюционирует по сравнению с предыдущим и не допускает ошибок, которые были сделаны ранее. При демонстрации этой программы можно наблюдать, что со временем машинки продвигаются все дальше и дальше, учитывая опыт своих неудачных предшественников и через некое время машинкам удастся пройти все повороты лабиринта и вырваться из него. При презентации данной программы титулованные сотрудники ВУЗа, кажется, хотели донести, что эволюция это закономерный процесс и разум все же берет верх. В тот момент, почему-то вспомнилось высказывание, что «природа отдыхает на детях гениев» и тому есть объяснения. На свой субъективный взгляд подумалось, что проведенная демонстрация показывает не торжество человеческого разума, и будущее торжество искусственного интеллекта, который по своей природе не будет иметь человеческих слабостей, которые на протяжении последних пары тысячелетий демонстрируют что угодно, но только не это.

Для торжества же разума в жизни отдельного человека, который поставит для себя цель достичь эталона доброты, именно данная игровая демонстрация весьма наглядно демонстрирует, как же достичь поставленной цели. Теоретический настрой это конечное хорошо, вот только в жизненных ситуациях верх берет эмоциональная составляющая человека, которая и выстраивает лабиринт, который преодолеть только теоретическим намерением невозможно. Здесь придется долго трудиться в поте лица и набить себе немало шишек, прежде чем удастся осознать важность согласованности теоретического настроя, контроля над эмоциями, понимания, что каждая ситуация это своего рода испытание и что твое поведение в каждой из ситуаций либо тебя приближает к твоей цели, либо удаляет…

13

Большое видится издалека или все же нужно потрогать руками?

Кто первый вошел в Рай? Убийца и разбойник. Все его злодеяния были перечеркнуты всего лишь одним человеческим поступком. Попал бы он в Рай если бы не вступился за Христа? Если же этот последний поступок позволил все изменить в его жизни, то получается, что человек должен совершить некий альтруистический поступок, который перевесит на весах все грешные деяния. Поступок этот совершить не просто, еще сложнее увидеть этот поступок, оценить, что это действительно правильный поступок и совершить его искренне от всего сердца. Грешное сердце похоже не в состоянии на подобное. По всей видимости, этот разбойник уже внутренне был готов к подобному поступку, и он совершал его из искренних побуждений, но в то же время, ему было открыто, кто перед ним находится, поэтому он просит о ходатайстве Иисуса, а это свидетельство того, что Господь уже избрал его…

Вся жизнь человека – это череда ситуаций и поступков. Одни нам кажутся радостными, другие наоборот. В каждой ситуации человек проявляет свободу выбора, которая при глобальном рассмотрении таковой перестает казаться, но для человека в момент действия не кажется, что все уже предрешено и выбор для него не очевиден. Похоже, большое сокрыто от нас. Сейчас может казаться, что у человека сегодня больше возможностей в познании Творца, что даже научные достижения помогают нам в этом, а чего только стоит доступ к практически любой информации?

Но если взглянуть на все это не предвзято, то человек, что сегодня, что две или пять тысяч лет назад должен был иметь равные шансы на спасение на пути Познания Творца. Утверждать, что мы избранные, так как живем во времена информационного бума и фантастических возможностей как-то не поворачивается язык. Почему? Да, потому, что «мы смотрим, но не видим, слушаем, но не слышим» как сегодня, так и пять тысяч лет назад. Одно дело, когда человек живет размеренной жизнью и в неспешной манере своего бытия постоянно размышляет о Творце, совершенно другое, когда мы в поте лица вкалываем на работе и нам некогда посмотреть на звездное небо, да к тому же для многих есть совершенно другие увлекательные времяпрепровождения, которые предоставляет наш продвинутый век…

Что в той или иной ситуации руководит человеком? Почему человек попадает то в одну, то в другую ситуацию? Когда постоянно пытаешься анализировать происходящее с тобой, то замечаешь некие закономерности, которые говорят, что посланные ситуации, сколь неприятны бы они не были для нас, но имеют под собой определенный посыл. Например, попадаешь в ситуацию, которая как в том фильме «не позор, но немножко неприятно». Это немножко неприятно, касается незначительного дискомфорта, но что-то внутри тебя распирает и хочется высказать свое возмущение. Но вот тебе все же удалось сдержаться, и ты все спустил на тормозах, приняв все это как должное и в качестве бонуса, фактически сразу же ты получаешь осознание, что вот в момент внутренней борьбы ты не впал в состояние аффекта, а пытался здраво и всесторонне разглядеть происходящее и увидеть в этом некое испытание свыше, за что и получил бонус в виде подобного осознания – как себя и в будущем вести в подобных ситуациях. И вот ты горд и доволен собой, но буквально на следующий же день, казалось бы, в ничего не предвещающем обычном сером будне ты попадаешь в ситуацию где у тебя просто нет возможности ни осмыслить происходящее ни как-нибудь подготовиться к этому. Ты просто попал и тебе приходится действовать на грани своей интуиции, инстинктов и всего жизненного опыта. На подсознательном уровне промелькнёт мысль, что вот из рядовой ничего не предвещающей ситуации моментально развивается неожиданный сюжет, который вот сейчас способен все перечеркнуть и здесь тебе не помогут никакие внутренние установки – это проверка твоей истинной природы и всего того, что ты принял в жизни всем сердцем и всею душею, это результат твоей работы над собой, не поверхностный, не для галочки, а той, которая пустила в тебе глубокие корни.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Стефан Завьялов читать все книги автора по порядку

Стефан Завьялов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Школа дураков. Книга 2 отзывы


Отзывы читателей о книге Школа дураков. Книга 2, автор: Стефан Завьялов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img