Ольга Моисеева - Аватары Тьмы! [СИ]

Совпадение?!

Нет! В такие совпадения Вера, разумеется, не верила. «Мы просто должны уничтожить это дерьмо…» — шипел дедушка, видимо, про этого самого гада! Значит, он представляет для Веры опасность?

Что же ей теперь делать? Не ходить на встречу с закройщиком, как там его… Антоном Шигориным? А зачем тогда было оставлять его телефон?!

Ничего не понятно… Ладно! В конце концов, она ведь не в глухом лесу с ним встречается… утро, светло! Вход в ателье не из подворотни, а с улицы — можно зайти и дверь оставить открытой, чтобы все видели… Да и вообще, как она что-то узнает, если не придёт на встречу?! Нет, это глупо! Волков бояться — в лес не ходить… Надо пойти, но соблюдать осторожность. Как?.. Ну, чего загадывать — там, на месте, видно будет.

Когда Андрей научился видеть светотень любого человека, Индукин сказал, что настало время узнать правду о человечестве, а также — почему и ради чего мальчишка получил свои необычные способности.

Для этого учитель отвёз его в загородный дом одного из своих друзей. Из детей раньше Андрея приехала только Вика Лазарева, она хоть и была младше, но сообразительная, и они сразу познакомились. Девчонка пришла вместе с мамой, которая называла её не иначе как Вичкой.

— Сегодня нам откроют глаза, — сделав страшное лицо, зловеще прошептала Вичка, когда они сидели на диванчике и ждали, пока подтянутся остальные посвящённые, — и мы наконец всё увидим!

— Что «всё»? — так же тихо поинтересовался Андрей.

— Не знаю, — совершенно обычным голосом ответила она, болтая ногами. — Мама сказала, это типа страшных мультиков, только не в планшете, а в голове.

— Ты смотришь в планшете мультики?

— Иногда, — пожала девчонка плечами. — Только не слишком долго, а то глаза начинает резать.

— Во! — закивал мальчишка. — У меня тоже глаза почему-то болят, а в школе у всех — норм, хоть целый день смотри — ни фига не будет!

— Ну, так это потому что они светотени не видят… зацени, какие они тут у всех фиолетовые!

Андрей выпрямил спину, расфокусировал взгляд и, как учил Василий Семёнович, постарался отключить все мысли. Спустя секунду комната расцветилась огнями — у взрослых фиолетовый цвет и правда главенствовал, только у них с Викой светотени переливались бестолковой мешаниной из разных красок.

— Супер! — восхитился он, вновь впуская мысли. — А у нас с тобой фигня какая-то пёстрая!

— Зато тёмных пятен нет, ты видел, что в школе бывает?

— Вообще жуть, — согласился Андрей. — О, гляди, а народ уже подтянулся, вон ещё дети, ты кого-нибудь знаешь?

— Ну та-а-ак, — протянула Вика и ткнула пальцем в сторону светловолосого мальчика примерно одного с Андреем возраста с высоченной девчонкой рядом, — вон того пару раз видела!

— Не показывай пальцем, Вичка, это — неприлично! — сделала ей замечание подошедшая мама. — Привет, Андрюша!

— Здравствуйте.

— А Василий Семёнович тебя хвалит, — улыбнулась она. — Говорит, ты хорошо учишься, молодец!

— Ясно, — пробормотал мальчик и посмотрел на Вику — но та только сильнее замотала ногами, уставившись в пол.

— Дорогие «лампочки»! — раздался громкий мужской голос. — Прошу всех пройти в каминный зал и занять свои места. Мы начинаем.

— Дети, пойдёмте! — мама девчонки взяла её за руку и повела к выходу из комнаты.

Андрей вскочил и двинулся следом, высматривая учителя — тот ждал его на входе в каминный зал, где уже собралось человек восемь взрослых, включая седого старикана — хозяина дома.

— Мальчишки и девчонки, идите сюда, — седовласый указал на сдвинутые в центре комнаты табуретки. — Садитесь, тут всем должно хватить места. Лицом наружу, спинами внутрь.

— Давай-давай, — Василий Семёнович вдруг коротко обнял Андрея и, поцеловав в макушку, отпустил, направив в каминный зал, чем несказанно удивил воспитанника: раньше учитель не проявлял такой нежности, а уж тем более при других.

Мальчишка подбежал к одной из свободных табуреток и бухнулся на сидение — справа уже расположилась высоченная девочка, а слева — маленький и по росту и по возрасту паренёк в очках и с кудрявыми волосами. Дальше сидел светловолосый, а недавняя знакомая замыкала круг, оказавшись позади и чуть сбоку. Она локтем толкнула приятеля в спину, тот резко обернулся, но Вика не взглянула в его сторону, увлечённо болтая с блондином. Андрей крутнулся обратно, задев плечом соседку-дылду.

— Эй, полегче! — возмутилась она, потом окинула его оценивающим взглядом и вдруг вполне себе взрослым жестом протянула руку: — Нина!

— Андрей, — немного растерявшись, он всё же пожал маленькую твёрдую ладонь.

— Очень приятно, — сказала дылда, а сама принялась не спеша одёргивать собственную толстовку, будто уже потеряла к нему всякий интерес.

Он повернулся влево:

— Привет!

— Привет!

— Ты кто?

— Я - Лёша.

— А сколько тебе лет?

— Уже восемь скоро…

«А мне — тринадцать, я что, тут самый большой? — вдруг обеспокоился Андрей: осознавать, что он позже всех научился «светомузыке», было неприятно. — Да нет, дылда точно старше…»

— Дети, внимание! — раздался громкий голос седого деда. — Послушайте все меня!

Те, кто оказался спиной, стали ёрзать и крутить головами.

— Кому неудобно, может пока встать и развернуться, потом займёте свои места снова.

— Итак, — сказал старик, дождавшись, когда возня закончится. — Сегодня у вас очень важный день: вы долго учились, но теперь умеете достаточно, чтобы увидеть то, что знает каждая взрослая «лампочка». Мы, все здесь присутствующие взрослые, собрались, чтобы показать вам, что происходит с человечеством, и вы смогли понять, ради чего мы работаем и совершенствуемся. Нас, «лампочек», мало, и многие приехали издалека, чтобы участвовать в сегодняшнем мероприятии, поэтому прошу вас, дети, отнестись ко всему максимально серьёзно, сосредоточиться и не отвлекаться, понятно? — Все закивали, и седовласый продолжил: — Долго говорить я не буду, поскольку бессмысленно пытаться заранее объяснить словами то, что мы будем делать, слова только всё запутают. И вообще, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, верно? А понимание этого придёт само — мы, взрослые, передадим вам его напрямую, минуя вторую сигнальную систему, так что от вас потребуется только одно: открыть нам свой разум, и в этом вам помогут уже накопленные знания. В общем, на этом всё, давайте приступим! Дети, сядьте и придвиньтесь, чтобы касаться друг друга, возьмитесь за руки — вы должны образовать единое приёмное кольцо. А взрослые — составить змею проникновения.

Прочно утвердившись на табуретке и сомкнувшись плечами с соседями, Андрей сжал ладонь дылды, одновременно нащупывая маленькую руку кудрявого очкарика, а потом нашёл глазами учителя. Его лицо выглядело отрешённым и одновременно сосредоточенным, на воспитанника он не смотрел, молча передвигаясь среди других мужчин и женщин. Их оказалось не восемь, как Андрей посчитал раньше, а девять — добавился ещё один дядька, он, видно, только что вышел в зал, а значит, не был ничьим родителем, просто приехал поддержать мероприятие. Взрослые выстроились в странную, неправильной формы, цепочку, между людьми при этом оставались разные расстояния, одни стояли вплотную, другие — нет, но все — не дальше метра от ближайших соседей, чтобы тоже, как и дети, держаться за руки. Во главе цепочки встал седовласый дед, за ним — учитель, следом — Викина мама, дальше остальные родители, и замыкающим — тот самый неизвестный дядька, в последний момент присоединившийся к собранию. Лицо его тоже вроде бы было сосредоточенным, но не отрешённым, как у других, а с чудной — совсем не весёлой и очень неприятной — ухмылкой.