Михайл Вышегородцев - Общая социология

16. Кто представляет объективный подход в русской социологии?

17. В чем отличие объективного от субъективного подхода в социологии?

18. Каково значение психологического направления в развитии русской социологии?

19. Какие исследования проводились в советское время?

20. Каковы тенденции развития социологии в России на современном этапе?

1. Выберите интересующую вас тему для социологического исследования, сформулируйте ее, обоснуйте ее актуальность, определите предмет и объект данного исследования и методы, с помощью которых вы будете его проводить.

2. Объясните, чем определяется выбор метода в социологии.

3. Определите перечень основных категорий для изучения трудовых отношений.

1. Социологические воззрения О. Конта. Сущность его концепции, ее достоинства и недостатки.

2. Социологические достижения последователей О. Конта – Э. Дюркгейма и Г. Зиммеля.

3. М. Вебер и его научная деятельность в области социологии.

4. Современное состояние мировой социологии.

5. Роль объективного подхода в становлении отечественной социологии.

6. Влияние идей Н. Я. Данилевского на концепцию развития современного общества.

7. Характеристика географического направления Л. И. Мечникова.

8. Психологические механизмы поведения людей в работах П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского.

9. Институционализация социологического образования в России.

10. Русское социологическое общество имени М. М. Ковалевского.

11. Развитие этносов в теории Л. Н. Гумилева.

12. Влияние человека на окружающую среду в работах В. И. Вернадского.

13. Направление социологических исследований советского периода.

14. Значение субъективного подхода в развитии отечественной социологии.

1. «Социология – наука об обществе» – это есть определение социологии. Да. Нет.

2. Общество – предмет социологии. Да. Нет.

3. Объектом научных исследований в социологии является общество. Да. Нет.

4. Социология изучает общество как целостный единый организм. Да. Нет.

5. Социология изучает социальное. Да. Нет.

6. Социология является «наукой наук». Да. Нет.

7. Социология является рядовой наукой об обществе. Да. Нет.

8. Предмет социологии – закономерности общественного развития. Да. Нет.

9. Социология – наука об общих и специфических социальных законах и закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем. Да. Нет.

10. Социальное – это совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений. Да. Нет.

11. На уровне общетеоретической социологии исследователи оперируют наиболее общими социологическими категориями. Да. Нет.

12. Фундаментальное в науке соотносится с эмпирическими. Да. Нет.

13. Теории среднего уровня оперируют наиболее общими категориями. Да. Нет.

14. Социология города – теория среднего уровня. Да. Нет.

15. Социология труда – отраслевая социология. Да. Нет.

16. Общетеоретическая социология – это социальная философия. Да. Нет.

17. Позитивное знание – положительное, экспериментальное знание. Да. Нет.

18. Метафизическое знание, по мнению О. Конта, – это абстрактное, умозрительное знание. Да. Нет.

• Социология

• Общество

• Социальная группа

• Индивид

• Законы социологии

• Предмет социологии

• Объект социологии

• Социальное

• Теоретическая социология

• Прикладная социология

• Уровни социологического знания

• Теории среднего уровня

• Специальные социологические теории

• Отраслевые социологии

• Общесоциологическая теория

• Функции социологии

1. Гумилев Л. Н., Иванов К. П. Этнические процессы, два подхода к изучению // Социологические исследования. 1992. № 1.

2. Зборовский Г. Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004.

3. История теоретической социологии / под ред. Ю. Н. Давыдова. СПб.: РГХИ, 2000.

4. Капитонов Э. А. История и теория социологии. М.: ПРИОР, 2000.

5. Кареев Н. И. Основы русской социологии. М.: Изд-во Ивана Лимбаха, 1996.

6. Кравченко А. И. Социология. М.: Проспект, 2007.

7. Лавров П. Л. Исторические письма // П. Л. Лавров. Философия и социология. М.: Мысль, 1965.

8. Маршак А. Л. Общая социология. Ростов-на-Дону.: Феникс, 2004.

9. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Наука, 1992.

10. Социология в России XIX – нач. XX вв. / под ред. В. И. Добренькова. М.: МУБиУ, 2001.

11. Тексты по истории социологии XIX–XX вв.: хрестоматия. М.: Наука, 1994.

12. Теоретическая социология. Антология: в 2 ч. / сост. С П. Баньковский. М.: Книжный дом «Университет», 2002.

13. Тощенко Ж. Т. Социология М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

14. Фролов С. С. Социология. М.: Гардарики, 2002.

Очень часто данные, полученные в ходе социологического исследования, позволяют манипулировать, принимать решения, идущие вразрез с общественным мнением, что приводит к дискредитации социологии как науки. Существует даже расхожий афоризм «Социология – наука точная, сколько заплатишь, столько и получишь». Это происходит, когда социологическое исследование проводится с нарушением общеметодологических принципов построения программы исследования. На решение задач, связанных с формулировкой исходных методологических положений, определением адекватных целей, направлены создание и разработка программы социологического исследования.

Программой социологического исследованияназывается документ, в котором изложены тема, проблема, цели, задачи, предмет и объект исследования, определены типы наблюдения и анализа. В ней излагаются методология и гипотезы исследования, а также процедурные правила и логическая последовательность операций проверки и верификации гипотез.

Программа социологического исследования обычно включает подробное, четкое и завершенное изложение следующих основных разделов.

1. Методологический раздел, включающий указание цели и задач исследования, формулировку и обоснование проблемы, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятий, формулировку гипотез.

2. Методический, или процедурный, раздел, включающий определение объема обследуемой совокупности, а также процедуру выборки, характеристику используемых методов сбора социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее математической обработки; здесь же прилагаются макеты таблиц и формулы коэффициентов.