Мария Цапенко - Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы

Тут можно читать онлайн Мария Цапенко - Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: upbringing-book. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.5/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Мария Цапенко - Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы краткое содержание

Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы - описание и краткое содержание, автор Мария Цапенко, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Настоящее пособие адресовано родителям, желающим организовать семейный детский сад.

В пособии представлен алгоритм создания семейного детского сада, рассказывается об особенностях воспитательно-образовательной работы в нем, содержатся основные нормативные и типовые документы, которые помогут родителям и сотрудникам дошкольных образовательных учреждений разобраться в порядке создания и функционирования семейных детских садов.

Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Мария Цапенко
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Предоставлять письменное заявление о сохранении права посещения занятий в Учреждении на время отсутствия детей по причинам санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска или болезни Родителя, а также в летний период; в иных случаях – по согласованию с администрацией.

Своевременно сообщать об изменении места жительства, контактных телефонов.

Питание осуществлять в домашних условиях согласно предложенному двадцатидневному меню, утвержденному Департаментом образования города Москвы, Территориальным управлением Роспотребнадзора по городу Москве и согласованному с Департаментом здравоохранения города Москвы.

Взаимодействовать с Учреждением по всем направлениям развития, воспитания и обучения ребенка.

3. Права сторон

3.1. Учреждение имеет право:

Вносить предложения по совершенствованию развития, воспитания и обучения ребенка в семье.

Знакомиться с социокультурными потребностями семей воспитанников. С научно-практическими целями изучать социально-педагогические потребности родителей в общественном дошкольном образовании.

При закрытии Учреждения ходатайствовать перед окружным управлением образования о предоставлении места ребенку в другом Учреждении.

Рекомендовать Родителю посетить психолого-медико-педагогическую комиссию с целью определения необходимости оказания квалифицированной коррекционной помощи ребенку, а иногда и изменения профиля Учреждения, соответствующего уровню развития и состоянию здоровья дошкольника.

Обращаться за поддержкой в территориальные службы социальной помощи населению, другие социальные институты образования в случаях ненадлежащего соблюдения прав ребенка, предусмотренных Конвенцией о правах ребенка и другими законодательными актами РФ.

3.2. Родитель имеет право:

Требовать от Учреждения соблюдения Устава и условий настоящего договора.

Принимать участие в создании и работе органов самоуправления Учреждения в целях сотрудничества в решении социальных, культурных, образовательных и управленческих задач деятельности Учреждения.

Заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе Учреждения.

Знакомиться с содержанием образовательной программы Учреждения, получать по личной просьбе информацию о жизни и деятельности детей, их личностном развитии.

Вносить предложения по улучшению работы Учреждения и по организации платных дополнительных образовательных услуг.

Выбирать из перечня, предлагаемого Учреждением, виды платных дополнительных образовательных услуг.

Своевременно получать от Учреждения перерасчет родительской платы [18] . Высказывать личное мнение Учреждению по вопросам открытости его работа, доступности информации о жизнедеятельное™ детей в часы посещения ими детского учреждения, стиле общения с другими детьми и родителями, ценности сотрудничества для обогащения опыта семейного воспитания.

Оказывать Учреждению добровольную помощь в реализации уставных задач в определенном законом порядке.

4. Ответственность сторон

4.1. Стороны несут взаимную ответственность за обязательное соблюдение условий настоящего договора.

4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых на себя по настоящему договору, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5. Порядок изменения и расторжения договора

5.1. Все изменения и дополнения к настоящему договору действительны и являются его неотъемлемой частью только в том случае, если они составлены в письменном виде и подписаны уполномоченными представителями обеих сторон.

5.2. Договор может быть расторгнут по соглашению сторон в любое время. При этом сторона, инициировавшая расторжение договора, должна предупредить об этом другую сторону за 14 дней.

6. Порядок разрешения споров 6.1. В случае невозможности разрешений разногласий путем переговоров стороны руководствуются действующим законодательством Российской Федерации.

7. Срок действия договора

7.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами.

7.2. Договор заключается на _________________________________

8. Прочие условия

8.1. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу: один экземпляр хранится в Учреждении в личном деле ребенка; другой экземпляр выдается Родителю.

8.2. Особые условия к настоящему договору, дополнения и изменения оформляются приложением к договору.

9. Адреса и реквизиты сторон

Учреждение:_________________

полное наименование учреждения

Адрес:_______________________

____________________________

____________________________

с указанием почтового индекса

Телефон_____________________

Фамилия, имя, отчество

руководителя учреждения________

____________________________

Подпись______________________

Дата «______»________20___ г.

Родитель:_____________________

Ф. И. О.

Паспортные данные:

серия____________№__________

_____________________________

выдан________________________

кем, когда

Адрес:_______________________

_____________________________

с указанием почтового индекса

Телефон______________________

Подпись_____________________ Дата «______»__________20___ г.

Отметка о получении второго экземпляра родителем:_______________ «______»__________________20___ г.

Приложение 9

Трудовой договор №______________________________

г. Москва «_____»________________ 20____ г.

Государственное образовательное учреждение «Детский сад №______», именуемое в дальнейшем «Работодатель», в лице заведующего ___________________________, действующего на основании Устава, с одной стороны, и гражданин(ка)_____________________________ (Ф. И. О. полностью), именуемый(ая) в дальнейшем «Работник», с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем.

1. Предмет договора

1.1. Работник принимается на должность воспитателя.

1.2. Местом службы Работника является семейный детский сад– структурное подразделение Работодателя. Семейный детский сад организуется в соответствии с Постановлением Правительства Москвы от 30.10.2007 г. № 951-ПП в многодетной семье Работника, имеющей 3 и более детей дошкольного возраста (от 2 месяцев до 7 лет), по месту проживания Работника, при этом занятия с детьми и другие виды деятельности в семейном детском саду могут проводиться как в здании Работодателя, так и по месту проживания Работника в соответствии с порядком, устанавливаемым Работодателем в локальных актах.

1.3. Деятельность семейного детского сада прекращается при уменьшении численности детей дошкольного возраста в семейном детском саду до двух детей и менее, а также в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством.

1.4. Договор является договором по основному месту работы/по совместительству.

1.5. Дата начала работы: «_____»_______________20___г.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Мария Цапенко читать все книги автора по порядку

Мария Цапенко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы отзывы


Отзывы читателей о книге Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы, автор: Мария Цапенко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x