Оксана Защиринская - 111 баек для педагогов
- Название:111 баек для педагогов
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство «Питер»046ebc0b-b024-102a-94d5-07de47c81719
- Год:2014
- Город:Санкт-Петербург
- ISBN:978-5-4461-0152-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Оксана Защиринская - 111 баек для педагогов краткое содержание
В изящной занимательной форме изложены ключевые вопросы педагогики. Описаны сто одиннадцать ситуаций (мифы, притчи, были и т. д.), имеющих отношение к школьному и семейному воспитанию. К каждой ситуации дан соответствующий комментарий в виде краткого психологического анализа, указана область применения.
Книга предназначена для педагогов, психологов, а также для студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
111 баек для педагогов - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Прекращать симуляции необходимо, но с помощью организационных мер. Попробуйте ужесточить систему проверки состояния здоровья ребенка. Не тратьте время на пустые разговоры о плохом самочувствии ученика на фоне его активных занятий и телефонной болтовни с друзьями. По-настоящему больной ребенок выглядит совсем иначе. Жесткость и принципиальность родительской позиции – лучшее лекарство от симуляции.
Диапазон применения байки: консультирование психологом родителей, воспитывающих подростков.
№ 24. Байка «Любимый плакса и вредина»
Ходит чудо по квартире,
Нет его любимей в мире.
Как озера блюдца-глазки,
Гномик маленький из сказки.
Говорит он: – Дай конфет!
Отвечает мама: – Нет!
Гномик ласковый пропал,
Вредным плаксой гномик стал!
Это кто же так ревет?
Может, это пароход?
Может, это водовоз
Тут разлил ведро из слез?
Кто тут топает ногами
Со слезами и соплями?
Плакса-вредина откуда?
И куда девалось чудо?
Мама даст ему игрушку,
Чмокнет в сладкую макушку,
Мама рядом посидит,
Снова в чудо превратит!
Мораль.Материнское терпение способно творить чудеса в воспитании детей.
Комментарий.Так непросто сдержаться, когда ребенок выводит взрослых из себя неразумными требованиями. Любящие матери утверждают, что это возможно. Они по-настоящему испытывают радость материнства. Однако бывает совсем другое отношение. Вспомните, как иногда детей тащат за руки, они кричат и плачут, а родители обрушиваются на них с яростными обвинениями в плохом поведении. В таких ситуациях конфликтующие стороны не обращают никакого внимания на окружающих. Главное – выразить свое неудержимое негодование.
Публично кричащих на детей мамочек хочется спросить: «Зачем вам ребенок?» В ответ можно услышать: «Я не люблю детей. Муж хотел», «Я не люблю маленьких детей. Они такие вредные».
Парадоксально, но факт. Вот еще один пример. Я вела утром сына в школу. У входа в здание стояла мама и била по рукам и лицу свою дочь, которая призналась, что забыла положить в сумку какие-то учебные принадлежности. Я запомнила гримасу на лице этой мамы. В тот момент она явно не думала об уговорах или поцелуях. Да, любовь и терпение не всегда проявляются в детско-родительских отношениях, но без них у ребенка не будет успешного будущего.
Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями, психологическая помощь детям, системное семейное консультирование.
№ 25. Байка «Мама всегда придирается»
Дочку ждали почти у самого порога. Мама сразу пошла в атаку:
– Пришла? Почему так долго. Уроков не задано?
– Задано. Я успею.
– Ты вообще ничего не успеваешь. Смотри, сапоги уже неделю не чистишь. Голова грязная. Когда ты ее мыла в последний раз?
– Мама, хватит ко мне цепляться.
Дочка быстро прошмыгнула в свою комнату. Однако напрасно. Дверь распахнулась, и разозленная мать снова принялась отчитывать нерадивого ребенка.
– Скоро к тебе будем боком заходить. Все завалено вещами. Даже нижнее белье валяется. Замуж выйдешь, так тебя муж выгонит. Кому нужна такая грязнуля?
– Ну хватит, мне надоело. Что ты ко мне все время придираешься?
– Я прошу тебя жить нормально, по-человечески. Убирать все за собой. Вовремя выполнять свои обязанности.
– Нет, ты придираешься ко мне. Пора сбегать из дома.
– Беги, беги. Нам с папой легче жить будет.
Прошло несколько месяцев, и дочка ушла жить в семью своего молодого человека. Дома у них чисто, и все друг другу рады.
Мораль.Родители не умеют радоваться собственным детям.
Комментарий.Многие родители, особенно мамы, предъявляют постоянные, многократные претензии к детям, которые их просто раздражают ленью, медлительностью, безответственностью. Взрослые устают на работе. Дома – хозяйственные обязанности. Любой матери захочется получить хоть немного благодарности за свой рутинный труд со стороны взрослой дочери. Остается важный вопрос: как это лучше сделать? Вряд ли бесконечные придирки помогут достичь желаемого результата, из-за усталости не хватает терпения, чтобы найти оптимальный стиль общения с ребенком и определиться с формулировками требований к нему.
Совместные интересы позволяют наладить коммуникацию и постепенно придти к компромиссам в ведении домашнего хозяйства и выполнении личных обязанностей дочерью. Не следует забывать об особенностях подросткового возраста, для которого свойственна нетерпимость, строптивость и критика в адрес взрослых, которые «по жизни давно отстали и ничего не понимают». Поможет справиться с раздражением чувство принятия своего ребенка. Не нужно его постоянно заставлять и контролировать. Для улучшения взаимоотношений не помешает порой что-то не замечать и прощать.
Диапазон применения байки: консультации психолога с матерями, воспитывающими девочек-подростков.
№ 26. Байка «Мама как собака»
В комнату к Игорю снова ворвалась злая мама:
– Прекрати болтать по телефону! Садись, делай уроки!
– Сейчас. Не кричи на меня! – возмутился подросток. – Закрой дверь в мою комнату. Что ты ко мне пристаешь?
– Я к тебе пристаю? Да ты из меня собаку сделал. Бегаю и только лаю: убери кровать, сложи портфель, выключи компьютер, иди спать… Гав-гав-гав…
Расстроенная мама захлопнула дверь и пошла на кухню, чтобы позвонить подруге и пожаловаться ей на своего сына.
Мораль.Постоянные придирки к ребенку – показатель нарушения коммуникации между матерью и сыном.
Комментарий.Матери проявляют вербальную агрессию по отношению к детям в тех случаях, когда не оправдываются их ожидания. Простите, но кто сказал, что ребенок должен полностью соответствовать нашим представлениям о правильном поведении, высокой успеваемости, добром отношении к родителям? Все это придумали сами мамы, а потом стали нападать с претензиями на трудновоспитуемых подростков.
В таких случаях нужно садиться за стол переговоров. Можно даже привлечь специалиста, который поможет близким людям услышать и понять друг друга. Не рекомендуется накалять внутрисемейную обстановку: запрещать, наказывать, лишать. Такие воспитательные меры только усилят взаимное отчуждение.
На первом этапе восстановления и налаживания отношений маме следует снизить требования к ребенку, а сыну – начать выполнять просьбы матери и сдерживать свои обещания. Постепенно можно достичь желаемой взаимной поддержки и дружеских отношений.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: