Татьяна Афанасьева - Я люблю Монтессори

Тут можно читать онлайн Татьяна Афанасьева - Я люблю Монтессори - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: upbringing-book, издательство Литагент «Карапуз»80684f87-4d80-11e5-8205-0025905a0812, год 2011. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Я люблю Монтессори
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Карапуз»80684f87-4d80-11e5-8205-0025905a0812
  • Год:
    2011
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-904673-85-7
  • Рейтинг:
    4.38/5. Голосов: 81
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Татьяна Афанасьева - Я люблю Монтессори краткое содержание

Я люблю Монтессори - описание и краткое содержание, автор Татьяна Афанасьева, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Имя Марии Монтессори становится все более известным среди российских родителей. Пожалуй, два аспекта привлекают людей к этой системе: уникальный взгляд на ребенка и не менее уникальный дидактический материал. Родители, познакомившиеся с методом Монтессори, хотят узнать, как правильно выбрать Монтессори-сад, можно ли работать по этой системе дома и как это делать, чтобы не допустить ошибок.

В нашем сборнике вы найдете ответы на многие свои вопросы, а также познакомитесь с дидактическими упражнениями, которые можно проводить с ребенком в домашних условиях.

Я люблю Монтессори - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Я люблю Монтессори - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Татьяна Афанасьева
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Лист наблюдений за ребенком

Это еще и более сложная форма контроля. В течение года за каждым ребенком проводится пять наблюдений. Первое – в первую неделю прихода ребенка в группу. Второе – через месяц. Третье – по окончании квартала. Четвертое – итог полугодия. Пятое – итог года.

В домашних условиях, начиная занятия с ребенком по Монтессори-педагогике, вы можете делать то же самое, воспользовавшись приведенными образцами.

ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ

Ф.И.: Никита Л.

Год рождения: 2000.21.11.

Дата наблюдения: 25 апреля 2003 г.

Время прихода в группу: 9.00.

Общее настроение: радостный, веселый.

Выбранный цвет: синий.

I. Начало работы

1. Может ли ребенок сконцентрироваться? Есть настроение на работу. Сразу спросил, чем заниматься. Поведение беспорядочное (бродит по группе) . Почти не бродил.

2. Проявление интереса к работе. Интерес к материалам сенсорной зоны.

3. Наблюдает за другими детьми? Практически нет.

4. Что делает первые минуты в классе? Общается с Соней.

II. Работа с материалом

1. Выбирает ли материалы сам?

Все выбирает сам.

С помощью учителя.

По аналогии с другими.

За компанию. Работал с Соней.

2. Как обращается с материалом? Старается обращаться аккуратно. Как носит, ставит? Старается, но получается не очень хорошо. Как начинает работу? Берет материал, коврик. Как работает? Сидит мучается, потом обращается за помощью. Как заканчивает работу? Убирал два раза, попросил помочь сложить конструктивные треугольники (сам не смог).

3. Уровень концентрации. Концентрируется долго.

4. Может ли спланировать и организовать свое место? С трудом, но может.

5. Какой материал выбирает? Знакомый.

6. К каким видам деятельности имеет постоянный интерес? Треугольники, цвета.

7. Частота повторений. Последние 2 недели – треугольники, потом цвета – 2-ой ящик.

8. Возвращается ли к старым материалам? Ежедневно.

III. Работа с новым материалом

1. Есть ли страх перед новым материалом? Не проявляет.

2. Как берет новый материал? Может ли взять сам? Нет. Обращается ли к учителю или к другим детям? Просит показать новое упражнение. По аналогии с другими детьми? Бывает и так.

3. Работа с новым материалом. Учитель предлагает комод. Наблюдает за работой других. Пробует работать самостоятельно. Воспроизводит показ учителя. Воспроизвел и убрал материал после показа.

4. Показ нового материала . Наблюдает. Смотрел внимательно, но пальцы не работали. Отвлекается.

IV. Передвижение в помещении

1. Уровень развития моторики. Низкий, координация нарушена.

2. Свобода движений. Нарушена.

V. Поведение ребенка

1. Проявление интереса к работе других детей . Почти нет.

2. Выбор партнера для работы. Тот, кто не работает.

3. Может ли работать в группе и какую позицию занимает? Уходит с линии.

4. Помогает ли другим детям? Нет.

5. Мешает ли другим детям? Отвлекает.

6. Взаимодействует ли со взрослыми? Иногда совсем не слышит.

7. Насколько внимание учителя необходимо ребенку. Без учителя только ходит по классу.

VI. Работа на линии

1. Принимает ли участие и как? Почти не принимает.

2. Принимает ли правила группы? Нет.

3. Активен ли на занятиях? Нет.

Далее в листе дается диаграмма детской активности.

Листы наблюдения дают возможность проанализировать временные срезы и оценить, что происходит с ребенком в группе, где и как учитель может помочь ему, чему уже удалось научиться за наблюдаемый период. Подобные листы полезно сделать и родителям, которые смогут сопоставить поведение своего ребенка в различные периоды его развития, приобретения и совершенствования необходимых жизненных навыков.

Монтессори-материалы

Здесь вы можете увидеть классические Монтессори-материалы в современном исполнении Российско-канадского предприятия «Монтессори-Вест».

Сенсорика

Розовая башня

10 кубов из натурального дерева, окрашенных в розовый цвет, длины ребер которых уменьшаются от 10 до 1 см.

Цветные цилиндры Четыре коробки с цветными цилиндрами Крышки коробок как и - фото 56

Цветные цилиндры

Четыре коробки с цветными цилиндрами. Крышки коробок, как и сами цилиндры, окрашены в красный, синий, зеленый, желтый цвета.

Геометрические тела Их десять куб четырехгранные пирамида и призма - фото 57

Геометрические тела

Их десять: куб, четырехгранные пирамида и призма, трехгранные пирамида и призма, шар, эллипсоид, овоид, цилиндр, конус.

Красные штанги 10 штанг из дерева окрашенных в красный цвет Длина их - фото 58

Красные штанги

10 штанг из дерева, окрашенных в красный цвет. Длина их уменьшается от 1 м до 10 см. Сечение штанг 2,5 см.

Коричневая лестница 10 призм из дерева длиной 20 см каждая окрашенных в - фото 59

Коричневая лестница

10 призм из дерева, длиной 20 см каждая, окрашенных в коричневый цвет. Длины ребер боковых сторон уменьшаются от 10 до 1 см.

Цветные таблички Ящик 3 слева с 9 отделениями 9 цветов где находятся - фото 60

Цветные таблички

Ящик № 3 (слева) с 9 отделениями (9 цветов), где находятся по 7 табличек с оттенками от темного до светлого. Справа – ящик № 2, 11 пар табличек красного, синего, желтого и т. д. цветов.

Биноминальный куб Конкретное представление алгебраических формул ab 2и - фото 61 Биноминальный куб Конкретное представление алгебраических формул ab 2и - фото 62

Биноминальный куб

Конкретное представление алгебраических формул (a+b) 2и (a+b) 3

Блоки с цилиндрамивкладышами Четыре деревянных блока с цилиндрами у которых - фото 63

Блоки с цилиндрами-вкладышами

Четыре деревянных блока с цилиндрами, у которых варьируется диаметр и высота.

Конструктивные треугольники В комплект входят пять деревянных ящичков в них - фото 64

Конструктивные треугольники

В комплект входят пять деревянных ящичков (в них – различные треугольники): 2 прямоугольных, 1 треугольный, 1 большой шестиугольный и 1 маленький шестиугольный ящик.

Весовые таблички В каждом из трех ящиков находится по семь деревянных - фото 65

Весовые таблички

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Татьяна Афанасьева читать все книги автора по порядку

Татьяна Афанасьева - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Я люблю Монтессори отзывы


Отзывы читателей о книге Я люблю Монтессори, автор: Татьяна Афанасьева. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x