Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года
- Название:125 развивающих игр для детей до 1 года
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Попурри
- Год:2016
- Город:Минск
- ISBN:978-985-15-3039-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года краткое содержание
Предлагаются веселые и увлекательные игры, стимулирующие развитие мозга детей в самый ответственный период – с рождения и до года.
125 развивающих игр для детей до 1 года - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Ты счастлив, ты счастлив? Да, я очень счастлив. Очень, очень, очень, очень, Очень счастлив. Улыбаюсь, улыбаюсь без конца.
Ты расстроен, ты расстроен… (Продолжайте стишок с расстроенным выражением лица.) Ты испуган, ты испуган… (Продолжайте стишок с испуганным выражением лица.)
• Вы можете задействовать в этой игре и определенные движения, например прыгать, бегать или маршировать.
Разговоры с вашим малышом, пение и чтение принесут ему неоценимую пользу.
117. Первые звуки

• Первыми звуками, которые научится произносить ваш ребенок, скорее всего, окажутся гласные.
• Чем активнее вы реагируете на эти звуки, тем чаше и тем с большим удовольствием ребенок станет их повторять.
• Отметьте наиболее часто повторяемые звуки и также повторяйте их.
• Пойте ваши любимые песни, используя только эти звуки.
• Если вы разговариваете с ребенком высоким голосом (так называемое «сюсюканье»), то он будет слушать вас даже более внимательно.
• Запишите на пленку удивительное детское лопотание. Через много лет эти волнующие звуки будут приводить вас в умиление.
Высокий голос всегда привлекает внимание детей. Произнося слова медленно и членораздельно, вы тем самым облегчаете малышу процесс различения отдельных слов.
118. Носик, лобик, ротик

• Пропойте следующее стихотворение на тот мотив, что вам нравится:
Это носик, лобик, ротик,
Это носик, лобик, ротик,
Бим-бом, тир-лим-пом-пом,
Это носик, лобик, ротик.
• Напевая эти строки, дотрагивайтесь до носа, лба и рта.
• Следующий куплет спойте про гладенький животик.
• Потом – про ушки, щечки, волосенки.
• Это великолепное речевое упражнение.
Ребенок, с которым в детстве часто и с любовью разговаривают, гораздо более склонен к достаточно сложному использованию языка.
119. Повторяй за мной

• Имитация – любимое занятие малышей.
• Произнесите слово и поощряйте малыша повторять его за вами.
• Выберите знакомые ему слова и начните с произнесения одного слога.
• Возможно, вы уже прошли данный этап, задавая ребенку вопросы вроде: «Как говорит коровка?»
• Каждый раз, когда ребенок повторяет за вами ваши слова, хвалите его и обнимайте.
• Довольно простые слова – это «мама», «папа», «баба», «деда», «бай-бай», «дай».
Чем больше вы разговариваете с ребенком, тем богаче будет его словарный запас.
120. Зубная песенка

• Это одна из тех игр, которые чрезвычайно нравятся детям и которые они готовы без конца демонстрировать вашим друзьям и родственникам.
• Научите ребенка открывать ротик и показывать выросшие зубки.
• Высуньте язык и посмотрите, сделает ли малыш то же самое.
• Теперь лизните языком верхние зубы.
• Читайте загадку и выполняйте действия, которые в ней указаны:
Полон хлевец
Белых овец. (Покажите на свои зубы.)
Волк прибежал, (Высуньте язык.)
Всех распугал. (Облизните языком верхние зубы.)
• Повторите стишок еще и в этот раз покажите на зубки ребенка.
• Подбодрите ребенка, чтобы он высунул свой язычок и попытался лизнуть верхние зубки.
Любовь – это очень мощная сила, которая связывает ребенка с вами. Проявление вашей любви отразится на том, как будут образовываться мозговые связи.
121. Ванька-встанька

• Эта игра напоминает: неожиданности могут быть смешными и увлекательными.
• Сожмите пальцы в кулаки и спрячьте пол ними большой палеи.
• На словах «да, могу» вытащите большие пальцы.
Ванька-встанька
Сидит, ни гу-гу.
А можешь ли выйти?
Да, могу.
• Помогите малышу сжать кулачки и покажите, как вытаскивать большие пальчики.
• Вы можете играть и таким образом: согнитесь как можно ниже, а затем выпрямитесь в полный рост.
Кубики, любые интересные творческие игры, имитация движений – все это помогает развитию любознательности, речи, способности решать логические и математические задачи.
122. Прогулка в коляске

• Выходите с ребенком на прогулку и помогайте ему разбираться в тех предметах, которые его окружают. Хотя вокруг так много всего интересного, помогите малышу сосредотачивать свое внимание на каком-либо одном объекте.
• Катите коляску вперед и останавливайтесь около тех предметов, о которых можно рассказать что-нибудь интересное.
• Остановитесь около дерева и поговорите с ребенком о листьях. Разрешите ему потрогать их.
• Поищите в ветвях птичек или белок.
• За одну прогулку уделяйте внимание только трем или четырем вещам.
• Совершайте прогулки почаще, сперва обращая внимание на уже знакомые предметы, а затем переходя к новым.
Ученые обнаружили, что часть мозга, отвечающая за память, полностью сформирована уже к девяти-десяти месяцам.
123. Малыш открывает книжку

• Чтение вслух – великолепный подарок, который вы можете сделать вашему малышу.
• Маленьких детей обычно интересуют картинки, форма книги, им нравится переворачивать страницы, держать книгу в руках и трогать ее.
• Остановитесь на какой-нибудь одной картинке и расскажите, что на ней нарисовано. Когда вы обращаете внимание на одну и ту же картинку несколько раз, ребенок запоминает название объекта или человека.
• Спросите у ребенка: «Где находится…?» Проследите, верно ли он укажет на картинку.
• Разрешите ребенку держать книгу в руках, ронять ее и переворачивать страницы. Подобное экспериментирование является первым шагом к говорению, чтению и, кроме того, приносит незабываемые минуты радости и счастья.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: