В. Лещинская - Праздники в средней школе
- Название:Праздники в средней школе
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Аделант»
- Год:2009
- Город:Москва
- ISBN:987-5-93642-188-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
В. Лещинская - Праздники в средней школе краткое содержание
Основная цель детского праздника – это доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру и одновременно обогатить его новыми, яркими впечатлениями. Но праздник – это не только отдых, организованный досуг, развлечение, а и важное средство учебно-воспитательного процесса. Он содержит богатые возможности для умственного и нравственного развития детей. Праздник дарит ребенку массу переживаний и богатую пищу для восприятия, что служит отличной почвой для детского воображения, способствует развитию творческих способностей. Тематические праздники дают много новой информации и закрепляют знания, полученные школьниками на уроках. Наконец, праздник сплачивает ребят, вносит коррективы в их школьную и досуговую жизнь.
Праздники в средней школе - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
8. Кого нужно задобрить, чтобы охота и рыбалка удались на славу? (Лешего и Водяного)
9. Как называется огнедышащий дракон с несколькими головам? (Змеем Горынычем)
10. Это мифическое существо похоже на Змея Горыныча, но при этом способно менять свой внешний вид, становясь то медведем, то деревом, а то и вовсе веником. Его появление неизменно сопровождается молниями, громом, землетрясением и волнениями на море. О каком существе идет речь? (О чуде-юде)
11. Это мифическое животное представляет собой огромного змея, способного убивать одним лишь взглядом, проникающим сквозь стены и обращающим все в камень. (Василиск)
12. Назовите вещую птицу, которая, по преданию, отгоняет нечистую силу. (Петух)
13. Какое дерево убивает нечисть? (Осина)
14. Можно ли поломать рябину? И почему? (Нежелательно, так как наши предки считали, что рябина – мстительное дерево)
15. В некоторых русских губерниях существовал обычай класть у порога березовое полено. Зачем это делали? (Березовое полено у порога – преграда для нечистой силы, так как считалось, что береза охраняет от зла)
16. Есть ли в избушке Бабы-Яги окна? (Нет, так как ей не нужен солнечный свет)
17. Какой вид энергии использует Баба-Яга, летая на ступе? (Нечистую силу)
18. Почему встреча сказочного героя с нечистой силой всегда происходит на мосту? (Водная граница символизирует границу между жизнью и смертью. Для героя важно встретить нечисть на подступах к миру живых и уничтожить ее.)
19. Почему нечистая сила появляется вечером, а не днем? (Она боится солнечного света)
20. Что такое "явь" и "навь"? ("Явь" – это видимый материальный мир; "навь" – потусторонний мир, царство смерти)
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла. Таким образом, максимальное количество баллов, которое можно получить на данной станции, – 40.
Вторая станция – избушка Бабы-Яги
На второй станции игроков встречают Баба-Яга и ее верный помощник кот Баюн.
Историческая справка о Бабе-Яге:
"Баба-Яга – зловредная старуха довольно-таки устрашающего вида. Проживает в избушке на курьих ножках. Считается привратницей между миром мертвых и миром живых. В свою очередь, избушка – это врата в царство мертвых. Предпочитает передвигаться по белому свету в железной ступе, укомплектованной помелом, которое также может использоваться в качестве средства передвижения. В услужении у Бабы-Яги находятся лягушки, змеи, вороны и черные коты, включая самого известного из них – кота Баюна.
Психологический портрет . Мудра. Наделена большой магической силой. В целом отличается злобным характером, но временами на нее находят приступы доброты.
Защита . Временами "добреет" в ответ на искренние комплементы и добрые слова".
Историческая справка о Коте Баюне:
"Кот Баюн – верный друг и помощник Бабы-Яги. Сидит на высоком железном столбе. Обладает волшебным голосом. При помощи песен и заклинаний может навести на человека злые чары.
Психологический портрет .
Не добр и не зол. Любит сам рассказывать сказки и слушать их от других".
Кот Баюн предлагает ребятам сочинить сказку, которая бы ублажила Бабу-Ягу (та, мол, сегодня, что-то не в духе, наверное, не с той ноги встала!). Сказка должна начинаться следующими словами: "Жила-была Баба-Яга". Сказка сочиняется с ходу, без предварительной подготовки. Каждый член команды произносит по 1–2 предложения. В итоге должна получиться связанная и, желательно, интересная история.
Максимальное количество баллов – 20.
Третья станция – сторожка Лешего
На третьей станции игроков встречает Леший.
Историческая справка о Лешем:
"Леший – хозяин леса. Следит за порядком в лесу и за тем, соблюдают ли этот порядок люди. Все лесные птицы и звери подчиняются ему беспрекословно. Перегоняет зверей с места на место, следит за ростом растений. Способен менять свой рост от самых высоких деревьев до травы. Часто заманивает одиноких путников в чащу леса, свистя и аукая. Одет как человек, только обувь перепутана: правый лапоть надет на левую ногу, а левый – на правую.
Психологический портрет .
Любит петь и хлопать в ладоши, особенно поздним вечером до полуночи. Не любит, когда люди разбрасываются налево и направо проклятиями. За это может унести в лес и оставить жить у себя. Лакомка; очень радуется, когда ему на пеньке оставляют что-нибудь вкусненькое. За это может и отблагодарить. Раз в год полностью теряет над собой контроль, и сам устраивает в лесу большой беспорядок: кричит, ломает деревья, гоняет зверей и птиц… В этот день все средства защиты от Лешего оказываются бесполезными.
Защита. Боится огня, грома и грозы. Заблудившемуся в лесу человеку рекомендуется вывернуть свою одежду наизнанку. Если заблудились несколько человек, то им следует поменяться одеждой, после чего проговорить любимую поговорку Лешего: "Шел, нашел, потерял".
Леший проводит с ребятами игру "Сандалики". Для этого игроки садятся на пол в круг, снимают обувь с левой ноги и кучкой складывают ее в центре круга. По сигналу Лешего каждый игрок должен надеть на левую ногу любую обувь, кроме своей.
После этого необходимо построиться так, чтобы ноги, обутые в парную обувь, оказались рядом. Все это ребята делают как можно быстрее, так как время построения записывается в маршрутный лист.
Чем меньше времени уйдет у команды на выполнение задания, тем выше будет балл. Баллы проставляются в конце игры, когда будет понятно, кто быстрее остальных справился с данным заданием. Команда, потратившая наименьшее количество времени, получает 20 баллов.
Четвертая станция – встреча с упырем
На четвертой станции игроков встречает упырь по имени Иван.
Историческая справка об упырях:
"Упырь – злобный покойник, который был рожден человеком от нечистой силы. Чаще всего упырями становятся самоубийцы и колдуны. Подобно вампиру, испытывает биологическую потребность в человечьей крови, которая по ночам поднимает упыря из могилы. Может менять внешний вид, но чаще всего не утруждает себя такими сложностями и просто убивает любого попавшегося на его пути человека.
Психологический портрет – отсутствует, так как упырь мертв, а значит, лишен психики. Подобно роботу, запрограммирован на уничтожение.
Защита . Боится железа и солнечного света. Исчезает, услышав предрассветный крик петуха. Убить упыря можно только осиновым колом, который необходимо вогнать в его сердце".
Упырь Иван проводит с командой игру "Хитрый зверь". Команда выбирает самого быстрого и смелого игрока – "охотника за упырями". Остальные члены команды встают в круг. Внутрь круга заходят упырь и "охотник". К ноге упыря привязан колокольчик. Глаза "охотника" завязаны платком, в руке у него – имитация осинового кола. Задача "охотника" – за 1 минуту успеть коснуться упыря осиновым колом. Ребята, образующие круг, могут подсказывать "охотнику", где находится упырь. К тому же все передвижения упыря внутри круга неизбежно сопровождаются звуком колокольчика. Чтобы у упыря была возможность для свободного передвижения, игроки в круге встают на расстоянии вытянутых рук друг от друга.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: