Надежда Жданова - Обучение основам дизайна. Конспекты уроков

Композиция отлично спроектированного промышленного изделия обладает многими специфическими свойствами и качествами, характерными для высокоорганизованной формы.

К свойствам композицииотносятся следующие: целостность, образность, композиционное равновесие, симметрия и асимметрия, динамика и статика, стилевое единство, соответствие окружающей среде. Поэтому не всякое построение, не всякая структура является композицией, а лишь такие, которые построены «по законам красоты». Если то или иное свойство становится важнейшим, организующим форму началом, то оно выступает как качество композиции.

Важным свойством композиции является ее равновесие – это такое состояние формы, при котором все элементы сбалансированы между собой. Оно зависит от расположения основных масс композиции относительно ее центра (центр – понятие условное). Равновесие может достигаться одинаковостью правых и левых частей предмета, основанной на симметрии, а также более сложным способом. Так, элемент небольшой площади темной, глухой окраски может быть уравновешен другим – большей площади, светлой окраски и с наличием мелких деталей.

Симметрия – одно из наиболее ярких и наглядно проявляющихся свойств композиции – состояние формы и средство, с помощью которого организуется эта форма. В обыденной жизни, когда говорят о симметрии предмета, то просто подразумевают определенное повторение – отображение левого в правом, вертикального верхнего в нижнем и т. д. В детских работах, представленных на рис. 44, свойство переросло в качество, и мы можем уже сказать, что данные композиции симметричные.

Рис. 44.Симметричные композиции. Работы учащихся

Что же касается таких пар противоположных свойств, как динамичность и статичность, симметричность и асимметричность , то в тех частных случаях, когда в форме одного изделия уживаются эти противоположные свойства, одно из них должно доминировать. В нашем восприятии неподвижные в действительности предметы могут двигаться. Почти каждая асимметричная композиция создает зрительное ощущение движения.

В процессе проектирования необходимые свойства и качества композиции обеспечиваются с помощью композиционных средств. К ним относят пропорции, масштаб, контраст, нюанс, тождество, метрические и ритмические повторы, пластику, а также группу средств, основанных на использовании цвета и тона, фактуры и текстуры материала. Средства композиции используются в процессе проектирования формы. При этом необходимо учитывать особенности проявления каждого из них.

Под пропорциями форм понимают гармонические соотношения размеров частей, сторон, площадей и т. д. Пропорции определяют соотношение деталей между собой и предметов в целом. При определении пропорций границами отсчета являются места перелома формы. Размеры отношения между элементами формы, т. е. пропорциональность между частями и целым, служат важной основой, на которой строится вся композиция.

Важным условием достижения гармоничной композиции является определение правильной масштабности . В широком значении масштаб – это отношение, позволяющее определить неизвестную величину в соотношении с известной. Под масштабностью предметного мира понимают соразмерность или относительное соответствие формы и размеров предмета его назначению и размерам человека.

Чтобы человек мог реально воспринимать величину видимого объекта, ему необходимо хотя бы подсознательно сравнивать размеры вещей с чем-то хорошо известным. В своей деятельности человек выступает как мера всех вещей. Поэтому архитектор при проектировании здания рядом с фасадом изображает фигуру человека в масштабе чертежа. Аналогично, создавая предметы быта, мебель, мы связываем их с антропометрическими данными человека, а также средой, в которой они находятся. Например, немасштабными будут кровать для взрослого в детской комнате, низкие стулья в комнате с высоким потолком, крупногабаритные предметы в тесной комнате и т. д.

Соразмерность вещей антропометрическим характеристикам человеческой фигуры можно объяснить даже младшим школьникам, если обратиться к опыту русских народных сказок. Маленькая девочка Машенька попадает в избу медведей – об этом повествует сказка «Три медведя». Она видит и пробует разные вещи, которые бесспорно хорошо подходили обитателям этого дома. Однако для Машеньки некоторые оказались очень неудобными. В сказке точно характеризуется процесс выбора. Девочка захотела есть и видит у стола три стула: один большой – Михайлы Ивановича, другой поменьше – Настасьи Петровны, и третий маленький, с синей подушечкой – Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул – на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась, так было хорошо. И заснула девочка в кроватке, которая пришлась ей как раз впору. На рис. 45 показаны размеры и форма стульев, по которым можно судить о размерах их владельцев и о том, что только самый маленький стул соразмерен фигурке девочки.

Необходимым условием достижения гармонизации является соблюдение меры контраста , создание плавных переходов между контрастирующими элементами. Контраст – это наиболее распространенное средство выразительности композиционного элемента, и оно представляет собой резкое противопоставление характеристик. Например, на рис. 46 представлены работы учащихся 5 класса, построенные на контрасте большого и малого, темного и светлого, круглого и квадратного. Этот ряд может быть продолжен другими смысловыми понятиями: «простое и сложное», «прямое и кривое», «гладкое и шероховатое», «плоское и рельефное», «легкое и тяжелое», а также при сопоставлении контраста по положению элементов в пространстве. На рис. 47 показано, как контраст черного и белого реализуется в рельефной композиции. Цветовой контраст – наиболее сильное средство композиции, именно им воспользовались при создании композиции «Театр» (см. цв. ил. 4).

В решении композиции большую роль играет нюанс , сущность которого заключается в плавном переходе характеристики элемента в сторону усиления или ослабления. Нюанс предполагает небольшое различие свойств. В композиции он неразрывно связан с контрастом. Если контраст не дополняется тонкими нюансными переходами, то он может огрубить форму, нарушить целостность. Нюанс – это последовательный переход от одного свойства к другому. На рис. 48 представлены работы учащихся 10 класса по освоению приемов нюансировки, перехода от светлого к темному и от круглого к квадратному. Если нюанс усилить, то он может перейти в контраст. Если же его сильно ослабить, он окажется зрительно невыразительным, т. е. станет тождеством – равенством.