Андрей Павлов - Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс

Тут можно читать онлайн Андрей Павлов - Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Математика. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.6/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Андрей Павлов - Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс краткое содержание

Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс - описание и краткое содержание, автор Андрей Павлов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В пособии конспективно изложен школьный курс геометрии. Приведены комплекты экзаменационных билетов, задачи и их решения, распределённые по различным уровням сложности.

Материалы пособия соответствуют учебной программе школьного курса геометрии.

Для учителей и учащихся 9-х классов.

Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Андрей Павлов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Рис 241 Решение По содержанию задача идентична задаче 45 Однако если мы - фото 507

Рис. 241.

Решение. По содержанию задача идентична задаче 45. Однако, если мы начертим аналогичную трапецию и введем 25 соответствующие обозначения, то из чертежа получится система:

24х 144 625289 480 х 20 Получается что MD 1220 8 Это лишь - фото 508

24х = 144 + 625–289 = 480; х = 20. Получается, что MD = 12–20 = -8. Это лишь означает, что трапеция выглядит как на рис. 242:

Рис 242 Ответ 15 см Задача 48 рис 243 Рис 243 Решение Так как ABCD - фото 509 Рис 242 Ответ 15 см Задача 48 рис 243 Рис 243 Решение Так как ABCD - фото 510

Рис. 242.

Ответ: 15 см.

Задача 48 (рис. 243)

Рис 243 Решение Так как ABCD равнобедренная трапеция то АО OD и OAD - фото 511

Рис. 243.

Решение. Так как ABCD – равнобедренная трапеция, то АО = OD и ?OAD = ?ODA = 45°. Проведём высоту BK (см. рис.). Раз ?ODA = 45°, то ?KBD – равнобедренный и KD = BK = 10.

Ответ 100 Задача 49 рис 244 Рис 244 Решение Пусть ABCD данная в - фото 512

Ответ: 100.

Задача 49 (рис. 244)

Рис 244 Решение Пусть ABCD данная в условиях задачи трапеция Обозначим - фото 513

Рис. 244.

Решение. Пусть ABCD – данная в условиях задачи трапеция. Обозначим через точку М точку касания окружности со стороной CD трапеции ABCD. Соединив точки С и D с центром окружности, получим треугольник COD. Так как точка О равноудалена от прямых ВС и CD, то СО – биссектриса угла BCD и ?OCD = 1/2 ?BCD. Аналогично, ?ODC = 1/2 ?ADC. Поскольку BC||AD, то ?BCD + ?ADC = ?, следовательно, ?OCD + ?ODC = ?/2. Тогда ?COD = ?/2, т. е. треугольник COD – прямоугольный. По теореме Пифагора

Так как M точка касания окружности и стороны CD то CD ОМ Из подобия - фото 514

Так как M – точка касания окружности и стороны CD, то CD ? ОМ. Из подобия прямоугольных треугольников OCD и OMD (они имеют общий острый угол) находим, что CD/OD = OC/OM.

Отсюда

Проведём через точку О прямую перпендикулярную ВС Тогда она будет - фото 515

Проведём через точку О прямую, перпендикулярную ВС. Тогда она будет перпендикулярна и прямой AD. Поскольку такой перпендикуляр к прямым ВС и AD единственен, то точки пересечения его L, K c прямыми AD и ВС соответственно будут точками касания сторон трапеции с окружностью. Значит, длина высоты трапеции равна KL = 2 ? ОМ = 8/?5 и АВ = 8/?5. Поскольку в четырехугольник ABCD вписана окружность, то BC + AD = AB + CD = 18/?5. Откуда SABCD = 1/2(BC + AD) ? AB = 72/5.

Ответ: 72/5.

Задача 53 (рис. 245)

Рис 245 Решение Исходя из условия задачи получим систему Учитывая что AO - фото 516

Рис. 245.

Решение. Исходя из условия задачи, получим систему:

Учитывая что AO СО получим Ответ 12 см 4 см 12 см 4 см Задача 54 - фото 517

Учитывая, что AO = СО, получим:

Ответ 12 см 4 см 12 см 4 см Задача 54 рис 246 Рис 246 Решение Так - фото 518

Ответ: 12 см; 4 см; 12 см; 4 см.

Задача 54 (рис. 246)

Рис 246 Решение Так как по условию BD 6 АС 222 то учитывая что - фото 519

Рис. 246.

Решение. Так как по условию BD = 6, АС = 2?22, то, учитывая, что диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам, получим: АО = ?22, ВО = 3. Из прямоугольного треугольника АВО по теореме Пифагора

Из прямоугольного треугольника ABD Ответ 7 Задача 55 рис 247 Рис 247 - фото 520

Из прямоугольного треугольника ABD

Ответ 7 Задача 55 рис 247 Рис 247 Решение С целью упрощения - фото 521

Ответ: 7.

Задача 55 (рис. 247)

Рис 247 Решение С целью упрощения арифметических вычислений уменьшим все - фото 522

Рис. 247.

Решение. С целью упрощения арифметических вычислений уменьшим все линейные размеры в 9 раз. Тогда АВ = 17; ВС = 20; BE = 15. Линии f и g делят площадь трапеции на три равные по площади части (см. рис.). Проведем высоту BE. Последовательно находим: SABCD = AD ? BE = 20 ? 15 = 300 (в «новом формате»).

Осталось увеличить полученные результаты в 9 раз AM 96 AN 156 Ответ 96 - фото 523

Осталось увеличить полученные результаты в 9 раз: AM = 96; AN = 156.

Ответ: 96; 156.

Задача 58 (рис. 248)

Рис 248 Решение Пусть в ромбе ABCD BD АВ AD Тогда ABD равносторонний - фото 524

Рис. 248.

Решение. Пусть в ромбе ABCD BD = АВ = AD. Тогда ?ABD – равносторонний и АВ = ВС = 10, ?BAD = 60°, ?АВС = 120°. По теореме косинусов из треугольника ABC

Ответ 103 см 120 60 Задача 59 рис 249 Рис 249 Решение Начертим - фото 525

Ответ: 10?3 см; 120°; 60°.

Задача 59 (рис. 249)

Рис 249 Решение Начертим ромб ABCD По условию Так как диагонали ромба - фото 526

Рис. 249.

Решение. Начертим ромб ABCD. По условию

Так как диагонали ромба перпендикулярны друг другу то AOD прямоугольный - фото 527

Так как диагонали ромба перпендикулярны друг другу, то ?AOD – прямоугольный. Тогда по теореме Пифагора АО2+ OD2= AD2. Обозначим АО через 4х, тогда OD = Зх.

(4х)2+ (Зх)2= 202; 25х2= 400; х2= 16; х = 4. АО = 16; OD = 12. Осталось найти высоту ОН в ?AOD, которая и является радиусом вписанного круга. Из рисунка

Ответ 9216 см2 Задача 60 рис 250 Рис 250 Решение Вопервых раз - фото 528

Ответ: 92,16? см2.

Задача 60 (рис. 250)

Геометрия Планиметрия в тезисах и решениях 9 класс - изображение 529

Рис. 250.

Решение. Во-первых, раз

Геометрия Планиметрия в тезисах и решениях 9 класс - изображение 530

Во-вторых, высота ромба равна диаметру вписанного круга, значит,

Геометрия Планиметрия в тезисах и решениях 9 класс - изображение 531

Так как

Ответ 8Q Задача 64 рис 251 Рис 251 Решение Так как BACCAD - фото 532

Ответ: 8Q/?.

Задача 64 (рис. 251)

Рис 251 Решение Так как BACCAD 12 а ВАС CAD 90 то ВАС 60 - фото 533

Рис. 251.

Решение. Так как ?BAC/?CAD = 1/2, а ?ВАС + ?CAD = 90°, то ?ВАС = 60°, ?CAD = 30°. Из ?ACD CD = AD ? tg 30° = AD/?3. Тогда CD: AD = 1:?3.

Ответ: 1:?3.

Задача 65 (рис. 252)

Рис 252 Решение Пусть AD а АВ b По условию SABCD а b 93 Так - фото 534

Рис. 252.

Решение. Пусть AD = а, АВ = b. По условию SABCD = а ? b = 9?3.

Так как ?AOD = 120°, то ?BOA = 60°. Значит, ?АОВ – равносторонний и OB = b; BD = 2b. Из ?ABD а2+ b2= (2b)2; а = ?3b. ?3b ? b = 9?3; b = 3; а = 3?3.

Ответ: 3 см; 3?3 см.

Задача 66 (рис. 253)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Андрей Павлов читать все книги автора по порядку

Андрей Павлов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс, автор: Андрей Павлов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x