Владимир Тарасов - Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
- Название:Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Добрая книга»d7e9a099-70ba-11e4-a4b7-0025905a0812
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-98124-461-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Тарасов - Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим краткое содержание
Новая книга Владимира Тарасова посвящена проблемам отбора и подготовки перспективных менеджеров; в ней содержится детальное описание нескольких десятков деловых игр, тренингов, методик отбора и подготовки менеджеров, разработанных автором и не имеющих аналогов в России и за рубежом.
Эта книга – не только самая большая коллекция уникальных деловых игр и тренингов, но и хроника 25-летней истории Таллиннской школы менеджеров в изложении ее основателя, откровенный рассказ Владимир Тарасова о собственном управленческом опыте, об эволюции его управленческих взглядов и становлении его «философии жизни» в стремительно меняющемся мире.
Эта книга – увлекательная история человека, подготовившего десятки тысяч менеджеров и посвятившего свою жизнь изучению и разработке социальных технологий; квинтэссенция опыта автора как социального технолога.
Владимир Тарасов – основатель первой школы бизнеса на территории бывшего СССР, автор популярных книг по управленческому искусству, один из лучших российских бизнес-тренеров, автор оригинальных методик подготовки менеджеров.
Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
9. Разработать ритуальную часть конкурсной процедуры: регламент открытия, публичное подведение итогов, награждение победителей и закрытие конкурса.
10. Обеспечить зал для проведения конкурсного отбора, удовлетворяющий следующим требованиям:
• в нем должно быть свободно размещено необходимое число столов для участников (вокруг каждого из которых размещаются по четыре участника), плюс три вспомогательных стола (для ведущего конкурс, группы стюардесс и группы обработки информации). Также должны быть места для зрителей и журналистов;
• зал должен быть радиофицирован (3 микрофона и возможность музыкального оформления);
• зал должен быть расположен в здании с развитой инфраструктурой: уютное фойе, возможность кофе-брейка, а в идеале – и обеда, гардероб, туалетные комнаты, места для курения;
• зал должен располагаться в достаточно престижном здании, по возможности, в центральной части города, чтобы не снижать престиж самого конкурса.
11. Обеспечить участников приглашениями на конкурс, обращая особое внимание на ясность места и времени проведения конкурсного отбора, его продолжительности и условий.
12. Убедиться в том, что участники ознакомились с содержанием приглашений (эта часть в силу самоочевидности нередко выполняется с поражающей воображение небрежностью).
13. Разработать сценарий конкурса , определив состав конкурсных заданий, технологию пересадок и информационного обслуживания.
14. Составить план ведения конкурса, состоящий из последовательности команд ведущего, распределенных во времени.
15. Своевременно подготовить пакеты заданий для участников, которые раздает по мере процедуры конкурса группа стюардесс. Содержание пакета определяется конкурсными заданиями, используемыми в данном конкретном конкурсном отборе.
16. Подготовить папки участников с рекламными материалами конкурсного отбора, регламентом конкурса, чистой бумагой, авторучкой и пр.
17 . Подготовить процедуру регистрации участников, фактически прибывших на конкурс:
• разработать технологию регистрации, исходя из численности участников и требования быстроты и безошибочности регистрационной процедуры, подготовить нагрудные номера для участников: 1, 2, 3, 4, 5…., N;
• подготовить бланки регистрации участников;
• подготовить таблички на столы регистрации;
• расставить столики регистрации , снабдив их соответствующими табличками и разместив папки участников.
18. Сформировать группу регистрации, исходя из разработанной технологии регистрации и естественных требований к персоналу группы:
РЕГИСТРАЦИЯ – ВИТРИНА КОНКУРСА!
19. Провести инструктаж группы регистрации и произвести пробную регистрацию самих организаторов с целью хронометража, а также обнаружения возможных технологических сбоев и несуразностей. Этот пункт особенно важен при большом количестве участников – конкурс должен начаться вовремя.
20. Сформировать группу стюардесс , разносящих (и собирающих) конкурсные задания участникам, готовых подойти к любому участнику при поднятии им руки. Количество стюардесс зависит от числа участников: по одной на каждые 16 участников.
21. Провести инструктаж стюардесс как по исполнению ими своих обязанностей, так и по ответам на всевозможные вопросы и реплики участников, отрепетировать с ними маршруты прохождения по залу (если число участников велико).
22. Сформировать группу обработки результатов выполнения конкурсных заданий численностью от 2 до 8 человек, в зависимости от их деловых качеств, числа участников и степени компьютеризации обработки информации.
23. Провести обучение группы обработки как технологии работы по обработке результатов, так и ответам на всевозможные претензии, реплики и нестандартные вопросы и просьбы участников.
24. Расставить столы в зале, поместив на каждый предназначенный для участников стол, табличку с номером. Столы нумеруются по порядку: 1, 2, 3…., N. Номера на столы необходимо разместить таким образом, чтобы поиск стола с нужным номером не представлял для участников большого труда.
25. Оформить пространство зала , снабдив его фактическим регламентом конкурса, оперативными сводками о результатах конкурса, рекламными материалами и полезно-развлекательной информацией (слоганы, цитаты, управленческий юмор) и цветами.
26. Сформировать PR-группу , определить для нее порядок работы с VIP-персонами и журналистами.
27. Организовать встречу, регистрацию и рассадку участников конкурса в соответствии с их нагрудными номерами (за первый стол садятся участники с номерами от 1 до 4, за второй – от 5 до 8, за третий – от 9 до 12 и т. д.).
28. Обеспечить оперативную замену отсутствующих участников за счет дополнительного состава, а также отсутствующих из вспомогательного персонала.
29 . Проверить готовность участников, радиоаппаратуры, обслуживающего и вспомогательного персонала к началу конкурсного отбора.
30. Встретить и разместить VIP-персон и журналистов, приставив к ним сопровождающее и комментирующее лицо.
31 . Доложить ведущему конкурса о полной готовности к конкурсу на своем участке работы.
32 . Открыть конкурс.
3.29 Выполнение конкурсных заданий
Выполнение конкурсных заданий составляет основную часть конкурсного отбора. Конкурсные задания занимают от 20 мин до 6 ч (большая деловая игра).
Конкурсантам предлагается от 4 до 8 заданий.
Процедура выполнения конкурсных заданий подчинена следующим критериям.
1. Каждому заданию соответствует определенный набор инструкций и форм для заполнения, и каждое задание предваряется разъяснением ведущего конкурс.
2. После выполнения каждого задания оперативно подводятся его итоги , которые отражаются в соответствующем итоговом документе и на соответствующем табло – при обеспечении гласности конкурса.
3. Задания оцениваются либо другими участниками по определенной процедуре (таким образом оценка чужой работы становится элементом собственного задания), либо «объективно» – количеством заработанной игровой валюты (или ее эквивалента).
4. Время выполнения каждого задания, а также его промежуточных этапов, объявляется и регулируется ведущим конкурсное задание.
5. Все задания раздаются и собираются стюардессами, они же подходят к участникам, имеющим вопросы или проблемы. Движение участников по залу происходит только по распоряжениям ведущего конкурсное задание.
6. При досрочном выбытии кого-либо из участников оперативно производится его замена в тех случаях, когда численность участников детерминирована технологией конкурсного задания.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: