Стася Соколова - Как стать лучшим редактором глянца и медиа [litres]
- Название:Как стать лучшим редактором глянца и медиа [litres]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент 1 редакция (5)
- Год:2020
- Город:Москва
- ISBN:978-5-04-098308-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Стася Соколова - Как стать лучшим редактором глянца и медиа [litres] краткое содержание
Как стать лучшим редактором глянца и медиа [litres] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Почему графика не в ходу, если визажисты проводили под скулами четкие полосы?
35
Почему розовый на острие? Потому что визажисты вдохновлялись неоромантизмом. Но что это?
36
Эксперт объясняет, какое отношение неоромантики имеют к макияжу.
37
Совет, как нам теперь краситься.
38
Рассказ про модные оттенки.
39
Финал: как создать нужное настроение? Плюс актуальность – кинопремьера.
40
Введение. Сразу изложена суть новости: коллекция вдохновлена Ла Скала.
41
Основная часть. История украшений марки. Описание новой коллекции: камни, техника, другие особенности.
42
Заключение. Настроение коллекции, указание, куда носить и другие полезные сведения.
43
Заявлен инфоповод, представлены люди, которые стоят за музеем.
44
Введение. Представление героя.
45
Основная часть. Как был создан музей?
46
Заключение. Планы на будущее.
47
Основная часть. Что будет в музее?
48
Введение. Точка входа в текст – основательница Дома Chanel и ее отношение к украшениям. Здесь же заявлена тема статьи: коллекция.
49
Основная часть. Эксперт объясняет, что особенного в новинках.
50
Основная часть. Описание коллекции.
51
Заключение. Анализ – общее впечатление от коллекции. Финал – мостик между Шанель и читательницей. Браво!
52
Переход к следующей «главе»: кто его клиентки?
53
Основная часть. Так как тема статьи не сам дизайнер, а бутик его марки, акцент сделан на платья, которые продаются в бутике. Переход к следующей «главе»: как он их шил?
54
Введение. Кредо дизайнера. За что его любили?
55
Основная часть. Рассказ о платьях. Переход к следующей «главе» обусловлен логикой рассказа. Мы сообщили все о платьях, а какой бэкграунд у их автора?
56
Основная часть. Краткая биография героя. Переход к следующей «главе» – ответ на невысказанный вопрос «в чем секрет?».
57
Заключение – о настроении, которое создают платья Оскара де ла Рента.
58
Введение. Сразу же заявляется тема: «быстрый» лазер. Авторское «я» в тексте позволяет показать: новинка проверена на себе.
59
Основная часть. В чем секрет лазера?
60
Основная часть. Какие еще возможности?
61
Заключение. Сформулирован тренд и его последствия.
62
Точка входа в текст: объявление о том, что костюмы на острие моды. Но не очень удачное: «Костюмы потеснили платья», такого не может быть. Костюм лишь одна из тенденций.
63
Штамп.
64
Упоминание звезды – всегда плюс.
65
Основная часть вопросов не вызывает: есть суть новости, описание вещей, анализ коллекции, что и как носить.
66
Цитата дизайнера, где он формулирует свое кредо, – все ок.
67
Мысль не очень удачная: сразу представляется мешковатый костюм.
68
Представлен и охарактеризован дизайнер.
69
Емкая характеристика марки, плюс очко.
70
Заявлена тема: костюмы на острие.
71
Основная часть: не просто описание коллекции, а сразу ее анализ.
72
Кредо дизайнера.
73
Броская фраза в финале, плюс очко.
74
Точка входа в текст: цитата, характеризуюшая главную героиню фильма и ее отношения c украшениями.
75
В первом абзаце дана краткая биография героини: все, чтобы вызвать интерес к ней и ее бриллиантам. У абзаца так называемая кольцевая композиция: начали с подарков, закончили подарками. Таким образом заявлено, под каким углом мы будем рассматривать биографию балерины: нас интересуют ее украшения.
76
В статье множество действующих лиц: Матильда Кшесинская, фильм «Матильда», режиссер, костюмер, ювелир. Чтобы не потерять концентрацию на главной теме – коллекции, – все они представлены в одном абзаце. Читатель введен в курс дела, можно переходить к основной части.
77
Основная часть. Почему именно Аксенову заказали эти украшения? Ответ: кредо дизайнера.
78
Описание коллекции: дано и напрямую, и через сюжет фильма, и через биографию главной героини.
79
Тема раскрыта, можно обратиться к менее значимым подробностям. Например, планам ювелира.
80
Финал: еще один штрих к портрету Матильды. Композиция статьи закольцевалась: с балерины начали, ею же и закончили.
81
Тема статьи: колье.
82
Представили героя, заявили инфоповод.
83
Эффект присутствия.
84
Всегда приятно, когда что-то специально для русских!
85
Точка входа в текст: цитата главной героини.
86
Введение. В первом азбаце есть эффект присутствия, представлена героиня, обстоятельства ее жизни, инфоповод и его связь с героиней. Также описано, как она одета (we are a fashion magazine, however!). Но у этого вступления есть недостаток: очень длинные предложения.
87
Основная часть. Краткая биография героини для тех, кто все пропустил. Предыстория: как Наташа пришла к тому, что имеет?
88
Для удобства текст разбит на главы с подзаголовками.
89
Рассказ о буднях семьи подводит к новой теме: детским площадкам и благотворительности. Появляется новая тема: трудное детство Наташи. Далее – рассказ о задачах фонда сегодня.
90
Автор о том, как видит героиню. После фактов это еще один штрих к портрету, впечатление от встречи.
91
Переход к новой теме: «Фонд – это уже давно не площадки».
92
Снова о задачах фонда.
93
Новый поворот. Автор подводит нас к вопросу: как она осмелилась замахнуться на столь глобальные задачи? Ответ: помогла книга Филпса.
94
Тема – история книги, а через нее и описание ситуации в детдомах.
95
Как книга изменила Наташу? Как она связана с ее личной историей?
96
А что было потом? Плюс ответ на вопрос, почему Наташа взялась за более глобальные проекты.
97
Как это изменило ее жизнь?
98
От перемен в целях к переменам в стиле (журнал мод не может обойти это обстоятельство стороной!).
99
Кажется, теперь мы выложили все карты на стол и можно дать ответ на поставленный в начале вопрос. Почему Наташа все это делает? В этом абзаце автор формулирует ответ. Читатель должен сам решить – исходя из изложенных фактов, – согласен ли он с выводом.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: