Надея Ясминска - Пёсинус, Котинус, Птангенс: Озадаченная история. Город бумажных чудес: Изобретательная история [сборник litres]

– Пень ты с ушами, – огрызнулась Рита, бережно отмывая ахатинок в воде. – Акварель ведь несъедобная. Они могли отравиться!

– Ну, я сколько её ел, а не отравился.

– Послушай, Валера, – строго сказала мама. – Так поступать нельзя. Мы купили этих улиток Ришке, потому что она достаточно взрослая и может сама за ними ухаживать. А главное – осознаёт ответственность. Живые существа – это тебе не игрушки, понимаешь? Вот когда подрастёшь и точно поймёшь, тогда тоже сможешь кого-нибудь завести.

– Бегемота! – загорелись глаза Валерки. – И он будет жить у нас в ванной.

– Ну хорошо, пусть бегемота, – улыбнулась мама, которая не умела долго сердиться. – Только не трогай больше Ришкиных улиток без разрешения.

Казалось, вопрос был закрыт и никто особо не пострадал. Валерка отправился в свой угол с игрушками, а вымытые до блеска улитки вернулись в террариум. Но внезапно Рита снова ойкнула.

– Это же не мой альбом, а той девочки из автобуса!

– Какой девочки? – не поняла мама.

Рите пришлось рассказать. Но она не стала заострять внимание на том, что чуть не проехала свою остановку. Случилась путаница с вещами – вот и всё.

– Теперь альбом испорчен, – расстроенно протянула Рита. – Его же нельзя отдавать в таком виде. Мам, глянь сюда! Я думала, он чистый, а тут уже что-то нарисовано…

Действительно, под акварельными дорожками, проложенными улитками, проступали карандашные линии. Какой-то домик… и странная штука рядом.

– Да, некрасиво получилось, – согласилась мама. – Но кто же знал, что Валерке придёт в голову новая «теория» и он возьмёт именно этот альбом… Знаешь что? Купим новенький, красивый и отдадим с извинениями. А в довесок подарим крутые маркеры. Какие нужны каждой девчонке?

– Гелевые фломастеры с блёстками! – захлопала в ладоши Рита. – Ими можно даже открытки рисовать.

– Надо же! Звучит потрясающе. Купим два набора: один – твоей случайной знакомой, а второй – тебе, за честность. Ну всё, хватит прыгать. Что там у тебя с уроками?

Измазанный альбом для рисования переместился на подоконник, и к вечеру о нём почти все забыли.

Тем временем до окончания конкурса рисунков «Мой любимый город» оставались считаные дни.

– Вот ещё! – заявила Рита. – Не собираюсь я в нём участвовать.

Это было сказано Алику Ясновскому. С того первого урока изо они часто сталкивались на переменах и решили не то чтобы дружить – скорее, обмениваться мыслями на разные темы.

Такое общение устраивало обоих. Рита скучала по старым школьным друзьям и пока не хотела заводить новых. У Алика же на серьёзную дружбу просто не хватало времени и сил. Он приходил в школу сонный, с кругами под глазами, иногда клевал носом. А после уроков почти сразу убегал на какой-нибудь кружок. Разве что сегодня ему невероятно повезло: в компьютерном клубе отменили занятия и можно было спокойно прогуляться.

– Почему? – спросил Алик. – Ты же вроде неплохо рисуешь.

– Не в этом дело. Сам конкурс нечестный. По условиям рисовать можно не какой угодно город, а именно Чудинск. Только он для меня – не любимый. Я его вообще терпеть не могу!

– А по-моему, тут не так уж плохо.

– Для тебя, – отрезала Рита. – Ты здесь родился и уже привык. А мне хорошо было дома.

– Тогда зачем вы переехали?

– Поближе к папе.

Рита выдумала это объяснение и тут же почувствовала, как покрывается пятнами.

На самом деле жить в городе-миллионнике стало для них слишком дорого. А тут давняя мамина подруга сдала им квартиру за бесценок. И школа, садик, бассейн – всё рядом. Но Рита скорее провалилась бы сквозь землю, чем в таком призналась.

К счастью, Алик не стал расспрашивать дальше.

– Понятно, – сказал он и зевнул.

– А Лиса… то есть Светлана Петровна! – тут же сменила тему Рита. – Задала по окружающему миру рисовать облака. Как их там? Перистые, кучевые или дождевые. Причём не где-нибудь, а в небе над Чудинском! И чтобы дома были видны, и фонари, и деревья. Вот возьмёт и пошлёт наши работы на конкурс, а мы даже не узнаем.

– Что ей ещё делать? Директор хочет, чтобы участвовали все ученики.

– Ах так… Тогда я сделаю ужасный рисунок!

– Получишь двойку, – разумно заметил Алик.

– Значит, нужно нарисовать хорошо… но странно.

Рита всплеснула руками:

– Придумала! Возьму чёрную бумагу. Ту, что для пастели, у мамы есть. Светлане Петровне такое не понравится, но я скажу, что это ночное небо с облаками. Почему бы и нет? Вот только мелки у меня почти закончились, а акварель на чёрном не будет видна.

– Акриловые краски подойдут, – оживился Алик. – Я тебе завтра принесу. У меня всего четыре цвета, но их можно смешивать. Кстати, насчёт твоего имени… Может, «Ришка – бегает вприпрыжку»? Я угадал?

– Ничего похожего, – рассмеялась Рита, и на этом они расстались.

Бумага для пастели действительно пошла в дело. И Аликовы краски тоже. Через два дня Светлана Петровна долго рассматривала рисунок с мрачным Чудинском, где даже не горели фонари. Дома там тоскливо жались друг к другу, с деревьев уже облетели листья – хоть осень только началась. А вот облака в ночном небе казались лёгкими, гордыми и красивыми. Ещё бы, им не нужно было жить в этом городе, они могли лететь куда угодно.

– Хорошо, – наконец сказала Светлана Петровна. – Очень… необычно. Молодец, Краснушкина, у тебя свой взгляд на всё.

Рита тихонько выдохнула. Гроза прошла стороной. Теперь можно не волноваться и не впиваться пальцами в полоски под рукавами. Всего каких-то десять минут – и прозвенит звонок с последнего урока. Можно бежать к маме на обед, потом кормить улиток, смотреть мультфильмы, играть в игры… В общем, заниматься приятными вещами, как и в любой другой обычный день.

Но этот день оказался необычным.

Хотя бы потому, что у Риты исчез зонтик.

С утра шёл дождь – в углу классной комнаты сушились яркие разноцветные зонты. Ученики выходили и постепенно их разбирали. Рита замешкалась, подошла к двери последней и с удивлением обнаружила, что её жёлтого зонтика нет. Вместо него одиноко стоял оранжевый.

– Это не мой, – сказала она Светлане Петровне. – Наверное, кто-то напутал.

– Может быть, тогда подождём? – предложила учительница.

Они прождали всю перемену. Но тот, кто забрал чужой зонтик и вместо него оставил свой, похоже, не заметил ошибку.

– Так, я уже опаздываю на совещание, – посмотрела на часы Светлана Петровна. – Раз дождя больше нет, то оставим зонтик у меня в столе. Целее будет. А завтра спросим у класса. Сегодня тут просто бюро находок: вот, посмотри-ка, тоже забыли. – Она показала детскую перчатку – как ни странно, такую же оранжевую.

Рита кивнула и поспешила к гардеробу. Там уже изнывал от нетерпения Алик.