Ольга Ушакова - Великие композиторы. Справочник школьника
- Название:Великие композиторы. Справочник школьника
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательский Дом «Литера»
- Год:2006
- Город:СПб
- ISBN:5-94455-295-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Ушакова - Великие композиторы. Справочник школьника краткое содержание
Великие композиторы. Справочник школьника - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В Москве были сделаны и первые шаги в сочинении музыки. Одобрения они не вызвали ни у публики, ни у критиков. Опера «Воевода», поставленная в 1869 г. в Москве, успеха не имела; фантастическая опера «Мандрагора» его самого разочаровала, и дальше «Хора насекомых» для неё он не продвинулся; оперу «Ундина» Чайковский закончил, но Дирекция императорских театров её не одобрила, и композитор, крайне раздосадованный происходящим, партитуру оперы уничтожил.
Дальше дела пошли лучше. «Опричник» был поставлен в Петербурге в 1874 г., но особого восторга у публики не вызвал, зато «Кузнец Вакула» (позднее дополненный и переделанный в оперу «Черевички» — на сюжет И. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством») был удостоен первой премии Русского музыкального общества. Далее последовали «Евгений Онегин», «Орлеанская дева», «Мазепа», «Чародейка», «Пиковая дама», — трёхактная опера, созданная в рекордно короткий срок — 4,5 месяца, и одноактная светлая и солнечная «Иоланта».
Чайковский писал не только оперы. Своей мировой славой русский балет никому не обязан в большей степени, чем Чайковскому. Он стал первым композитором, заставившим зрителей не только смотреть, но и слушать балетный спектакль. Он создал 3 балета — «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик». Балетная музыка, которую делали просто удобной для танца, у Чайковского поражает глубиной содержания и богатой эмоциональной окраской.
Он создал свой мелодический язык, он мог передавать в музыке и тончайшие душевные переживания, и масштабность идеи. Все выразительные средства его музыки — мелодия, гармония, оркестровка, форма произведения — обладают огромной силой воздействия на слушателей.
В творчестве Чайковского представлены почти все музыкальные жанры, однако предпочтение он отдавал опере и симфонии, которую считал «исповедью души», «лиричнейшей из всех музыкальных форм». Он написал для оркестра 7 симфоний, среди них «Зимние грёзы», «Манфред», «Патетическая» и др., увертюру-фантазию «Ромео и Джульетта», фантазии «Буря» и «Франческа да Римини», «Итальянское каприччио» и т. д. Чайковский сочинял музыку для инструментов с оркестром, камерную музыку, церковную и многое другое. Творческое наследие его огромно.
В 1878 г. Чайковский оставил консерваторию, чтобы иметь возможность свободно заниматься творчеством; он был обеспечен пенсией, а сочинения его издавались, ставились и исполнялись. Время от времени он выступал как дирижёр, руководя исполнением своих собственных произведений и в России, и за рубежом, где он пользовался огромным успехом — ведь в его музыке новая русская школа, восходящая к Глинке и Балакиреву, органично слилась с западноевропейской школой. Содержание музыки Чайковского универсально: оно охватывает жизнь и смерть, любовь и ненависть, природу, быт — и глубокие процессы духовной жизни (сомнение, отчаяние и т. п.).
Чайковский умер в 1893 г. в Петербурге, а музыка его и поныне с волнением слушается во всех оперных театрах и концертных залах мира.

ШОПЕН Фридерйк (1810–1849)
— польский композитор и пианист. Он родился в деревне Желязова Воля, близ Варшавы. Его отец, родом из Франции, был гувернёром в доме графини, владелицы Желязовой Воли, а когда в Варшаве открылась гимназия, он получил там место учителя французского языка.
Он и дома занимался французским с учениками, сыновьями польских аристократов. Детство Шопена проходило в «аристократической среде»: он близко познакомился со многими из учеников отца, был вхож в лучшие польские дома и получил прекрасное светское образование.
Музыкальный талант открылся в нём рано. Играть на фортепьяно он начал с 7 лет, а в 11 уже пробовал сочинять музыку. Очень помог Шопену князь Радзивилл, благодаря материальной поддержке которого юноша сумел завершить своё музыкальное образование: он обучался под руководством Эльснера в Высшей музыкальной школе в Варшаве — и Эльснер писал о нём: «Необычайное дарование, музыкальный гений».
Успехи Шопена в игре на фортепьяно были столь велики, что его с восторгом принимали на благотворительных концертах, а в печати появились его сочинения; первые полонезы Шопена были изданы в 1827 г. В ранних его произведениях широко используются польские народные мелодии — Шопен пишет вальсы, мазурки, песни для фортепьяно. С огромным успехом прошли его концерты в Вене и Варшаве, где он исполнял свои произведения, выказав при этом удивительный импровизаторский талант.
В ноябре 1830 г. Шопен уезжает из Варшавы в гастрольную поездку — уезжает, чтобы не вернуться. После поражения знаменитого польского восстания 1830–1831 гг. он до конца жизни жил в эмиграции, в Париже, куда он прибыл осенью 1831 г.
Часто выступая в концертах, Шопен приобрёл большую известность, много учеников из аристократических семей, много друзей и почитателей. Он близко сошёлся с Листом, познакомился с Шуманом и Мендельсоном, встречался со многими представителями польской эмиграции, в том числе с Адамом Мицкевичем, и сочинял музыку. В 30—40-е годы были созданы самые его лучшие фортепьянные произведения, а главной их темой стала Родина.
Шопен выезжал в гастрольные поездки в Германию, Англию и Шотландию; зиму 1838–1839 гг. он провёл на острове Мальорка (Испания) и вернулся в Париж совсем больным. У него открылась чахотка.
Умер Шопен в октябре 1849 г. в Париже. Тело его было погребено на кладбище Пер-Лашез, рядом со знаменитыми музыкантами, а сердце композитора его сестра привезла в Варшаву — оно было замуровано в колонне костёла св. Креста. Так Шопен после смерти вернулся на родину.

ШОСТАКОВИЧ Дмитрий Дмитриевич (1906–1975)
— русский композитор, пианист, педагог, музыкально-общественный деятель. Он родился в Петербурге, в интеллигентной семье. В его среде было принято обучать детей музыке — и первые же уроки показали, что у мальчика большое дарование. Он рос открытым, очень дружелюбным, жадным до знаний человеком; был смешлив и склонен к юмору.
В 1919 г. Шостакович поступил в Петроградскую консерваторию по классам фортепьяно и композиции. Когда юноше исполнилось 16 лет, умер отец; матери пришлось бороться с нуждой, но она старалась дать детям должное образование.
Дипломной работой Шостаковича стала 1-я симфония (1925), принёсшая ему международное признание. После этого он пробует себя в разных жанрах: 2-я (1927) и 3-я (1929) симфонии, опера «Нос» (по Н. В. Гоголю, 1930), балеты «Золотой век» (1930) и «Болт» (1931), фортепьянные сочинения. В этот период Шостакович знакомится с произведениями Малера, пророческая музыка которого оказала на него большое влияние и определила дальнейший его путь как симфониста.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: