Ольга Ушакова - Великие композиторы. Справочник школьника

Тут можно читать онлайн Ольга Ушакова - Великие композиторы. Справочник школьника - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Детская образовательная литература, издательство Издательский Дом «Литера», год 2006. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Ольга Ушакова - Великие композиторы. Справочник школьника краткое содержание

Великие композиторы. Справочник школьника - описание и краткое содержание, автор Ольга Ушакова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Этот словарик адресован всем, кто хочет познакомиться с жизнью и творчеством великих композиторов XVIII–XX вв. Ясность и простота изложения делают эту книгу отличным подарком для школьника, а объем охваченной информации заинтересует и любителей кроссвордов,

Великие композиторы. Справочник школьника - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Великие композиторы. Справочник школьника - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ольга Ушакова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Штраус умер от воспаления лёгких в Вене в 1899 г.; его похоронили на Центральном венском кладбище, рядом с могилой Брамса.

ШУМАН Роберт 18101856 немецкий композитор музыкальный критик Он родился - фото 47

ШУМАН Роберт (1810–1856)

— немецкий композитор, музыкальный критик. Он родился в Цвиккау (Саксония), в семье книгоиздателя. Мальчика рано потянуло к музыке, и в 7 лет его стали учить игре на фортепьяно, а с 13 лет он уже выступал как пианист. Родители не подозревали, что музыка скоро станет главным и единственным увлечением сына; они хотели видеть его юристом, и по окончании гимназии Шуман поступил на юридический факультет Лейпцигского университета (1828), а затем перешёл в университет Гейдельберга. Однако музыка постепенно вытесняла юридические науки.

Юноша познакомился с лучшим фортепьянным учителем Лейпцига, Фридрихом Виком, и стал брать у него уроки. Поставив перед собою цель сделаться пианистом-виртуозом, он занимался столь неумеренно, что повредил правую руку, и с карьерой пианиста пришлось распроститься.

Шуман переключился на изучение теории музыки и композиции; 1830-е гг. прошли под знаком создания фортепьянных произведений («Бабочки», «Карнавал» и др.), а в 1831 г. он впервые выступил как музыкальный критик.

Шуман стал одним из основателей музыкального журнала (1834) в Лейпциге и 10 лет был в нём главным редактором и автором; он стремился преобразовать жизнь с помощью искусства: его статьи, написанные с воодушевлением и со знанием дела, рассказывали о молодых талантах и бичевали посредственности.

В 1840 г. Шуман женился на Кларе Вик, дочери своего бывшего учителя, который хотел для неё — к тому времени великолепной пианистки — партии лучшей, чем малоизвестный композитор. Однако известность была не за горами.

В первый год после женитьбы Шуман с головой ушёл в семейную жизнь, создав множество прекрасных песен о любви. Затем он постепенно переходит к более крупным формам и в течение 1841 г. пишет 3 симфонии, а в 1842–1843 гг. — 3 струнных квартета, ораторию и фортепьянные квинтет и квартет. Оратория «Рай и Пери» (на сюжет «восточного романа» Т. Мура «Лалла Рук»), исполненная в 1843 г. в Гевандхаузе, принесла автору настоящий успех.

С открытием Лейпцигской консерватории его пригласили вести классы композиции и чтения партитур, однако из-за нервной болезни Шуман вынужден был, по совету врачей, работу оставить.

Он сопровождал жену в гастрольной поездке в Россию, где и игра Клары Шуман, и сочинения самого Шумана вызвали всеобщий восторг, — а по возвращении поселился в Дрездене, где вновь принялся за композицию.

Его музыка, страстная и мужественная, воспевала красоту и силу высоких чувств, являя собой нескончаемый поток впечатлений и мыслей, тонких и изменчивых.

Шуман пишет романсы и баллады, музыку к драматической поэме «Манфред» Дж. Байрона (увертюра и 15 музыкальных номеров), оперу «Геновева» (на основе средневековой легенды), фортепьянные произведения и многое другое. С 1850 г. он жил в Дюссельдорфе, где выступал как дирижёр — однако недолго. Нервная болезнь прогрессировала: он постоянно слышал музыку и по ночам вскакивал с постели, чтобы записать услышанное. Странные комбинации звуков и галлюцинации доводили Шумана до изнеможения, и однажды в припадке безумия он бросился с моста в Рейн (1854). Лодочники вытащили его из воды. 2 года провёл он в лечебнице для душевнобольных и умер в 1856 г. в Энденихе, близ Бонна.

Клара Шуман пережила его на 40 лет; именно она подготовила к печати первое полное собрание сочинений своего мужа, великого композитора-романтика, чьё творчество оказало сильнейшее воздействие на музыкальное искусство 2-й половины XIX в., в том числе и на творчество многих русских композиторов.

СЛОВАРИК МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ

Акт(лат. «действие») — одна из законченных частей, на которые делится сценическое произведение. Акты отделяются друг от друга антрактами и состоят из картин, сцен, эпизодов и т. п.

Ангажемент(франц, «приглашение») — приглашение артиста или театрального коллектива на определённый срок для участия в спектаклях, концертах и т. п.

Антракт(от франц, «между» и «действие») — перерыв между актами (действиями) спектакля.

Антрепренёр(франц, «предприниматель») — владелец или содержатель частного зрелищного предприятия (театра и т. п.).

Ария(итал. «воздух») — законченный музыкальный номер в опере, оратории или кантате, который исполняется одним певцом в сопровождении оркестра.

Балет(от лат. «танцевать») — вид театрального искусства, где все танцуют под музыку, представляя танцем перипетии сюжета; состоит из одного или нескольких актов. Термин возник в конце XVI в. в Италии для обозначения танцевального эпизода в опере, а позднее балет стал самостоятельным видом искусства.

Водевиль(по названию долины в Нормандии, где в начале XV в. возник этот жанр) — пьеса лёгкого, комедийного характера, в которой диалоги чередуются с куплетами, романсами и танцами.

Вокал(от лат. «голосовой») — искусство пения.

Вокальная музыка— музыка для пения: песня, романс, кантата, оратория, опера и т. д.

Духовой оркестр— коллектив музыкантов, играющих на духовых (деревянных и медных или только медных) и ударных инструментах. В Египте, Персии, Греции, Индии существовал с древнейших времён и служил для сопровождения различных торжеств и военных действий; в Европе появился в XVII в.

Духовые инструменты— музыкальные инструменты, у которых источником звука служит колебание воздушного столба; к ним относятся флейты, кларнеты, гобои, трубы и т. д.

Дуэт(от лат. «два») — музыкальное произведение для 2 исполнителей, а также исполнение такого произведения.

Импровизация(от лат. «неожиданный») — самый древний тип музицирования: процесс сочинения музыки происходит во время её исполнения.

Инструментальная музыка— музыка, исполняемая на музыкальных инструментах, в противоположность вокальной (т. е. пению).

Инструментовка, или оркестровка— изложение музыки для исполнения её всеми музыкальными инструментами оркестра или камерно-инструментального ансамбля.

Камерная музыка— музыка для домашнего музицирования или для исполнения в небольшом помещении: сонаты, трио, квартеты, квинтеты, романсы и т. д. Термин вошёл в обиход в XVI–XVII вв. В противоположность оркестровой или хоровой музыке, камерная музыка предназначена для небольшого состава инструментов — от одного исполнителя-солиста до нескольких, объединяемых в ансамбле.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ольга Ушакова читать все книги автора по порядку

Ольга Ушакова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Великие композиторы. Справочник школьника отзывы


Отзывы читателей о книге Великие композиторы. Справочник школьника, автор: Ольга Ушакова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x