Е Семенова - Занимательная грамматика

ХОРОША У АЛЁНЫ КОСА

Как написать одинаковые по звучанию слова из следующих стихотворений Якова Козловского.

ВЕРХОМ

С ПОДВОДЫ

НЕРЯХА ОПРАВДЫВАЕТСЯ

1) Назовите слова сначала без приставок, затем с приставкой о-, наконец, с приставкой об-: обед, обрезать, обезьяна, обить, обвал, обида.

2) Какие приставки в словах подосиновик, подорожник, подобрать, пододеяльник, подождать?

1. Предлоги.

3. Да, прав.

4. Порт, заяц, надо, надуть, воз, подвиг.

5. Дом-на, о-лень.

12. 1) К-от, к-о-за. 2) С-о-с-на. 3) На-с, родительный падеж.

13. О-лень. К-о-бра.

18. а) Обед, обрезать, обезьяна, б) Обить, в) Обрезать, обвал.

Для самых маленьких мы расскажем отрывок из сказки писателя Д. С. Самойлова.

Пришли они с мамой в школу. Их встретил учитель Сурок.

Сурок. Как тебя зовут?

Слонёнок. Не знаю.

Сурок. А где слоны живут?

Слонёнок. Не знаю.

Сурок. А сколько тебе лет?

Слонёнок. Не знаю.

Сурок. А что ты ел на обед?

Слонёнок. Не знаю.

Слониха. Он знает. Он растерялся. Это простительно малышу. Разрешите, я сама спрошу. Что ты ел на обед?

(подсказывает)

Брю...

Слонёнок. ...ки!

Слониха. Не «ки», а «кву»!

Слонёнок. ...кву!

Слониха. Правильно! Брюкву. А что ещё? (подсказывает)

Клю...

Слонёнок. ...кву!

Слониха. Правильно! Клюкву. С чем?

(подсказывает)

С бул...

Слонёнок. ...кой!

Слониха. С какой?

Слонёнок. Со сдобной.

Слониха. Вот видите, какой он у меня способный!

Слонёнка приняли в школу.

Разделите на слоги слова брюки, брюква, клюква, булка.

Правильно ли разделила эти слова слониха?

1) Сколько слогов может быть в слове?

2) Как узнать, сколько в слове слогов?

3) Сколько гласных в словах слог, слово, азбука ?

Запомни:

1) Слова переносятся по слогам.

2) Слово, состоящее из одного слога, переносить нельзя.

3) Одна буква не переносится и не оставляется на строке.

Учитель попросил дежурного написать до урока слова, которые начинаются со слога ве-. Дежурный написал: веник, венок, вес, весы, ветер, вечер, вешалка. Верно ли выполнил задание дежурный?

Выпишите слова, которые начинаются со слога ве-. При списывании делите слова чёрточками на слоги.

Вспомните, как переносятся слова.

Чтобы проверить, знаете ли вы деление слова на слоги, проведём игру «Молчанка». Приготовьте карточки, на которых у вас записаны цифры 1, 2, 3. Как только будет названо слово, поднимите карточку, где указано, сколько слогов в этом слове, например: песня — 2, весло — 2, лошадь — 2, лошадка — 3 и т. д.

Подбор слов для игры может быть произвольным (стол, лето, деревня, парк, дождик ) или тематическим (дуб, ива, берёза, рябина, клён, сосна, ель). Примерами могут служить однокоренные слова или формы слов, имеющие разное количество слогов (снег, снежок, подснежник, снежинка, снежный; река, речной, речка; город, города, городок, городской; пенал, пеналы и т. п.)

Зоя разделила слова для переноса: шко-ла, сан-ки, ма-ши-на, за-вод, учи-тель, чай-ник, ко-фей-ник, зайка.

Правильно ли Зоя разделила слова для переноса?

В школе изучали перенос слов. Дома дети должны были показать, как они перенесут слова парус, парта, парк, пара, парник, парад.

Володя сделал очень просто: отделил во всех словах первую часть пар-, а вторую часть решил перенести. (Открывается запись на доске: пар-ус, пар-та, пар-к, пар-а, пар-ник, пар-ад.)

Мама проверила работу и нашла в ней ошибки.

Запишите эти слова, разделяя их чёрточками для переноса, и вы узнаете, в чём ошибся Володя.

Миша разделил слова для переноса так: затей-ник, школь-ник, ба-рабан, со-рока, чер-нильница.

— А иначе можно перенести слова? — спросила Нина Ивановна.

— Можно, — ответил Миша и сделал другое деление.

Как разделил эти слова для переноса Миша?

— Ты знаешь, как переносить слова? — спросила Марина Колю.

— Конечно. Слова надо переносить по слогам, — ответил Коля. — Если в слове два слога, то один слог оставим на одной строке, а другой перенесём, например: ок-но, ры-ба, ко-за.

— А теперь прочитай слова, — сказала Марина.

Девочка показала слова, которые она написала на листке: ёлка, ёжик, орех, окно, ямка, юбка, юла, пою, поём, моя, моряк.

— Прочитал? — спросила Марина. — Сколько слогов в каждом слове? Можно ли перенести эти слова?

Что ответил Коля?

Ученики лесной школы — Ёжик, Зайцы, Белки, Медвежонок: — писали предложение: Мы ели яблочное варенье. Слово яблочное нужно было перенести с одной строчки на другую. Учитель спросил: «Как вы, зверюшки, перенесёте это слово?».

— Я возьму букву е и перенесу её одну. Так полегче, — сказал маленький Ёжик.

— Так нельзя, так нельзя, — закричали Белки-сестрички. — Надо перенести часть слова -ное.

— А мы перенесём -лочное, — решили Зайцы.

— А разве нельзя перенести -блочное? Я сильный и один перенесу, — ворчал Медвежонок.

Двоим учитель поставил двойки.

Кто получил двойки? Как можно перенести слово яблочное?

Как надо перенести юркая белка, ясное небо, еловая шишка?

Напишите 5 — 6 слов, в которых есть два слога, а перенести эти слова нельзя.