Е Семенова - Занимательная грамматика

та'—та—та, та—та'—та, та—та—та'.

Перепиши слова, группируя их в три столбика. В первом должны быть слова с ударением на первом слоге, во втором — с ударением на втором и третий — с ударением на третьем слоге.

Слова для работы: девочка, молоко, учитель, воробей, газета, яблоко, огурец, комната, корова, ребята, урожай, овощи, петля, шофёр, магазин, гусеница, щавель, километр, столяр, свекла, молодёжь.

Подберите не меньше двух слов, которые пишутся одинаково, а различаются ударениями. Запишите слова парами и расставьте ударения. Устно составьте с этими словами предложения.

Например: замок — замок.

Отгадайте загадки. Правильно произнесите отгадки. Скажите, на какой слог падает ударение в каждой отгадке.

В этих стихотворениях Якова Козловского не хватает последних слов. Найдите эти слова и скажите, на какой слог падает ударение.

ОКУНИ

КАПЕЛЬ

Какие слова из стихотворений пишутся так же, как и последние, но отличаются от них ударением?

Прочитайте четыре слова, которые зашифрованы в этих ребусах. В каких словах ударение падает на первый слог? На второй слог?

Разгадайте, запишите отгадки в тетради, поставьте ударение.

Напишите слова ещё раз. Поставьте ударение на другом слоге. Какие слова у вас получились? Составьте с ними предложения.

Посмотрите на рисунки и прочитайте предложения полностью.

1) Каких слов не хватает в них?

2) Какая разница между словами косит и косит?

3) Прочитайте стихотворение.

6. Например: о -зе-ро, ко-ро-ва, мо-ло-ко.

8. Крапива, портфель, арбуз, компас, снегирь.

9. Окуни — окуни, капель — капель.

10. Портфель, свёкла, ракушка, гусеница.

11. Дорога, хлопок, пугало.

1) Какое правило не выучил мальчик?

2) Как надо писать слово окно ? Почему?

3) Как проверить написание безударных гласных?

Здесь написано стихотворение о весне. Во многих словах его пропущены буквы.

Какие буквы надо вставить вместо точек? Почему?

Запишите в тетрадях недописанные слова, подбирая проверочные.

На этой яблоне кроме обычных яблок, выросли ещё пять. Эти яблоки не простые. Видите: они крупнее остальных, и на них написаны буквы. Сорвать яблоки может тот, кто скажет, какие буквы пропущены в словах, и докажет это подбором проверочных слов.

1) Запишите слова, в которых пропущена буква я.

2) Какую букву надо вставить в словах в...лна, зв...нить?

3) Какие слова можно записать, вставив вместо точек букву о?

4) В какие слова вместо точек надо вставить букву и?

На рисунке изображена пирамида.

Впишите, начиная с нижнего кольца, пропущенные буквы.

Проверьте правильность выполнения задания.

Посоревнуйтесь с другом, кто быстрее доберётся до последнего кольца и не сделает ошибок.

Лошадка, козлёнок, котёнок, полевой цветок, поля. Произнесите эти слова по слогам и запишите, подбирая проверочные слова.

Закончите стихотворения. Запишите последние слова вместе с проверочными.

Поднимитесь в гору и спуститесь с неё, подбирая проверочные слова и вставляя буквы в свободные клетки. Составьте предложение с каждым полученным словом.