Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Название:Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития, Академия
- Год:1998
- Город:Ярославль
- ISBN:5-8133-0052-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников краткое содержание
Она содержит диагностические методики, тесты, а также большое количество упражнений, игр, которые позволят развивать внимание и воображение ребенка в интересных и увлекательных для него занятиях.
Книга также полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.
Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку вазы по образцу, а потом без него (картинки родители берут в приложении № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Изобразить какое-либо животное или какой-либо предмет. В кого или во что превратился ребенок, должен отгадать взрослый.
Занятие 38
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки, рассказать, чем они отличаются.
Игра 2. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание.
Задание. Найти в ряду картинку, непохожую на другие.
Игра 3. «Использование предметов»
Цель. Развить воображение, фантазию, мышление.
Задание. Перечислить все возможные случаи употребления данного предмета.
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Изобразить какого-либо сказочного героя. В кого превратился ребенок, должен отгадать взрослый.
Занятие 39
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на двух ежиков. Найти 5 отличий.
Игра 2. «Зеркало»
Цель. Развить внимание и координацию движений.
Задание. Повторять все, что делает ведущий: ведущий топает ногой (хлопает в ладоши и т. д.), и вы тоже и т. д.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку кораблика сначала по образцу, а потом без него (картинки кораблика взрослому надо взять из приложения № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение..
Задание. Изобразить какое-либо животное или какой-либо предмет.
Кого вы изобразили, должен отгадать ведущий игры.
Занятие 40
Игра 1. «Где спрятана игрушка?»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Ход игры. Взрослый склеивает между собой три спичечных коробка. В один из ящичков на глазах ребенка кладет какую-либо маленькую игрушку (солдатик, ластик, кружок от пирамидки). Затем на некоторое время ящичек убирает.
Задание. Найти спрятанную игрушку.
Игра 2. «Зеркало»
Цель. Развить внимание и координацию движений.
Задание. Повторять все, что будет делать ведущий (ведущий разводит руками, топает ногой и т. д.)
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку яблока сначала по образцу, а потом без него (картинки родители берут из приложения № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить какое-либо животное или предмет. Отгадать, кого изобразил ребенок, должен взрослый.
Занятие 41
Игра 1. «Отгадай, что это?»
Цель. Развить внимание, мышление, умение ориентироваться в пространстве.
Задание. Найти игрушку, о которой известно, что она лежит перед мальчиком.
Ответ: мяч.
Игра 2. «Зеркало»
Цель. Развить внимание и координацию движений.
Задание . Повторить движения за ведущим: ведущий поднимает правую руку, вы — левую (отражение), ведущий поднимает левую руку, вы — правую и т. д.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку матрешки сначала по образцу, а потом без него (картинки родители берут из приложения № 1: одна из них целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить какое-либо животное или предмет. Отгадать, кто это, должен взрослый.
Занятие 42
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на двух щенков и найти 5 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 5 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку машины сначала по образцу, а потом без него (картинки машины родители берут из Приложения № 1: одна из них целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Дорисуй узор»
Цель . Развить внимание и воображение.
Задание . Нарисовать узор на второй половинке шарфа.
Занятие 43
Игра 1. «Отгадай, что это?»
Цель. Развить внимание, мышление, умение ориентироваться в пространстве.
Задание. Найти игрушку, если известно, что она лежит позади мальчика.
Ответ: машина.
Игра 2. «Зеркало»
Цель. Развить внимание и координацию движения.
Задание. Повторить движения ведущего (взрослого).
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение, восприятие.
Задание. Собрать картинку огурца по образцу и без него (взрослый берет из приложения № 1 картинки — одна из них целая, а вторая разрезана на части).
Игра 4. «Волшебные превращения»
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
