Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Название:Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития, Академия
- Год:1998
- Город:Ярославль
- ISBN:5-8133-0052-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников краткое содержание
Она содержит диагностические методики, тесты, а также большое количество упражнений, игр, которые позволят развивать внимание и воображение ребенка в интересных и увлекательных для него занятиях.
Книга также полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.
Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Назвать те картинки, которые запомнили.
Игра 4. «Волшебные превращения»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить какого-либо животного или предмет. Ведущий должен отгадать, кто или что это.
Занятие 50
Игра 1. «Найди отличия»
Цель . Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки и ответить, какая маска не похожа на другие.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Картинки»
Цель. Развить воображение и память.
Задание. В течение 2—3 минут ведущий показывает 10 картинок (см. приложение 2), затем убирает их. Назвать те картинки, которые запомнили.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 51
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки и найти 6 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Какой игрушки не хватает?»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Ход игры. Поставьте перед ребенком на одну минуту 4 игрушки (мишку, лису, ежика, петушка), когда он отвернется, уберите одну игрушку. Игра может повторяться 3—4 раза.
Задание. Назвать, какой игрушки не хватает.
Игра 4. «Угадай, кто я?»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Ведущий или кто-то из детей мимикой, жестами, звуками изображает кота.
Задание. Отгадать, кто был изображен. Как догадались?
Занятие 52
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на двух ежиков. Найти 5 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Какой игрушки не хватает?»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Ход игры. Поставьте перед ребенком на одну минуту 4 игрушки (попугая, мишку, лису, крокодила), когда он отвернется, уберите 1 игрушку. Игра может повторяться 3—4 раза.
Задание. Какой игрушки не хватает?
Игра 4. «Угадай, кто я?»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Ведущий или кто-то из детей мимикой, жестами, звуками изображает петушка.
Задание. Отгадать, кто был изображен? Как догадались?
Занятие 53
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на 2 самолета. Найти 5 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Какой игрушки не хватает?»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Ход игры. Поставьте перед ребенком на одну минуту 4 игрушки, когда он отвернется, уберите 1 игрушку. Игра может повторяться 3—4 раза, набор игрушек можно заменить.
Задание. Какой игрушки не хватает?
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 54
Игра 1. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на картинки. Найти 5 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 5 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Какой игрушки не хватает?»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Ход игры. Поставьте перед ребенком на одну минуту 4 игрушки, когда он отвернется, уберите 1 игрушку. Игра может повторяться 3—4 раза, набор игрушек можно заменить.
Задание. Какой игрушки не хватает?
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 55
Игра 1. «Что появилось у девочки?»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на обеих девочек и ответить, что появилось у второй девочки?
Для выполнения задания дать описание сначала одной девочки, потом второй. Отличий — 5.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
