Анатолий Пасхалов - Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс
- Название:Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «ЭНАС»010217eb-b049-102b-b8f2-843476b21e7b
- Год:2004
- Город:Москва
- ISBN:5-93196-512-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Анатолий Пасхалов - Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс краткое содержание
Пособие позволяет в доступной форме рассказать о трудностях русского языка. В нем представлены 32 занятия кружка «Занимательная грамматика», содержащие текст сообщения (беседы) по теме, различные упражнения и игры. Материал может быть использован также на уроках.
Для учителей общеобразовательных школ.
Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Раскинем умом
Каково смысловое различие в выделенных словах?
Густые хлебá в поле – будет и на столе хлéбавволю.
На путях я вижу сóрок
Резво скачущих сорóк.
Этот вид мне очень дóрог
Средь неведомых дорóг.
(И. Соколов-Микитов.)
Три особенности русского ударения
Ударение – это тот музыкальный тон, на который настраивается слово, тот «голос», по которому мы узнаем слово. Все слова, являющиеся самостоятельными частями речи, обычно имеют ударение. Усвоение правильного ударения сопряжено с рядом трудностей, объясняющихся его особенностями.
Первая особенность: ударение в русских словах не прикреплено к определенному слогу в слове (как в других языках: в большинстве тюркских языков, во французском языке оно падает на последний слог слова, в польском – на предпоследний, в чешском и венгерском – на первый). Такое ударение называют с в о б о д н ы м, оно может быть на любом слоге слова: на первом (вóля, гóрод, вскúнутъ, гóрдый, óстрый), втором (свобóда, прирóда, привéт, писáтъ, красúвый, удóбный), третьем (молодóй, молокó, часовщúк, понялá) и т. д.; на приставке (зáсуха, прúгород, в ылететъ, в ынести), корне (стóлик, кнúжка, желéзный, и юлъский, раскрáситъ, запéть), суффиксе (леснúк, обучéние, золотúстый, полотн яный, заземлúть, оформл ятъ); окончании (звездá, тишинá, болъшóй, леснóй, везтú, местú).
Вторая особенность: подвижность русского словесного ударения, его способность менять свое место в зависимости от формы слова. Например, глагол понятъ в неопределенной форме имеет ударение на втором слоге, в прошедшем времени в мужском роде оно передвигается на первый слог (пóнял) а в женском роде – на последний (понялá). Таких слов с перемещающимся ударением в русском языке очень много. Существительные женского рода, имеющие ударение на конечном слоге в единственном числе (сестрá, водá, земл я, стенá, головá и др.), во множественном числе получают ударение на корне (сёстрыг, вóды, зéмли, стéны, гóловы), а у существительных среднего рода, имеющих ударение в единственном числе на корне (стáдо, дéло, мéсто, мóре, пóле), во множественном числе ударным оказывается окончание (стадá, делá, местá, мор я, пол я). Некоторые существительные среднего рода перемещают свое ударение, как существительные женского рода (окнó, стеклó, письмó, звенó, но во множественном числе – óкна, ст ёкла, пúсьма, звéнья).
Большие трудности в усвоении ударения связаны с краткими прилагательными. Так, прилагательные скрóмен, скýчен, грýстен, крéпок, крýпен, стрóен в единственном числе в мужском роде имеют ударение на основе, в женском роде – на окончании (скромнá, скучнá, грустнá, крепкá, крупнá, стройнá, а во множественном числе равноправны оба ударения – и на основе и на окончании (скрóмны – скромн ы, скýчны – скучн ы, грýстны – грустн ы, крéпки – крепкú, крýпны – крупн ы, стрóйны – стройн ы).
Также многие глаголы в зависимости от формы меняют ударение. Например: жить, быть, лить, вить, дать, пить и образованные от них прожить, пережить, нажить, дожить, долить, перелить, пролить, завить, задать, передать, допить и др. Схема их ударения причудлива и к тому же со временем изменяется. Неизменной остается только форма женского рода прошедшего времени с ударением на окончании (жилá, былá, лилá, далá, пилá, прожилá, пережилá, нажилá, дожилá, долилá, перелилá, завилá, задалá, передалá, допилá).
Из-за подвижности русского словесного ударения мы вынуждены при изучении слов и их форм всякий раз запоминать, где какой слог является ударным. Это трудно, но так уж устроен наш язык. И то, что слова в разных формах звучат по-новому, делает русскую речь выразительной, интересной.
Третья особенность: изменчивость русского ударения с течением времени. Откройте произведения Крылова, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, и вы найдете в них немало слов с другим, чем сейчас, ударением. Например:
Зубастой Щуке в мысль пришло
За кóшачье приняться ремесло.
(И. А. Крылов.)
Погасло днéвное светило;
На море синее вечерний пал туман.
(А. С. Пушкин.)
Мы, старики, уж нынче не танцуем,
Муз ыки гром не призывает нас.
(А. С. Пушкин.)
Слова прúзрак, сúмвол, автóграф, автóбус, агéнт, агóния, агронóмия, эпúграф, пáхота, разоружúть, магазúн, слýчай, апáтия, аристокрáтия прежде имели другое ударение. Процесс изменения ударения идет и сейчас. Так, еще в 80-х годах прошлого века из двух вариантов бáржа и баржá, комбáйнер и комбайн ёр, металлýргия и металлургúя, пéтля и петл я, симметрúя и симмéтрия предпочтительным считался первый, а сегодня и второй признаётся верным. Теперь являются допустимыми камбалá, кожáнка, кулинарúя, феномéн, августóвский, хол ёный, нормúровать и др.
Причины таких перемен в ударении различны, их исследуют ученые. Мы только можем сказать, что язык, служа людям, изменяется, развивается, улучшается, как всё в мире. Из этого следует вывод: нужно быть чутким, внимательным к языку, наблюдать за изменениями, которые в нем происходят, и почаще заглядывать в новые словари, отражающие эти изменения.
2. Сумеете ли вы правильно проспрягать глагол позвонить?
3. Прочитайте слова, правильно ставя ударение. Какое слово при изменении ударения изменит и свое значение?
Раскинем умом
1. Где нужно поставить ударение в выделенных словах?
– Вопрос мой прост и краток, —
Промолвил Носорог, —
Что лучше – сорок пяток
Или пяток сорок?
(А. Милн.)
баловать
миловать
паводковый
откупной
оптовик
автострада
Задание на дом.Подберите несколько омографов.
Занятие 9
Строение слога
Слова в древнерусском языке, как и в современном русском, делились на слоги. Однако, в отличие от современного, в древнерусском языке действовал закон открытого слога, согласно которому каждый слог в слове должен был оканчиваться на слогообразующий звук, то есть в подавляющем большинстве случаев на гласный, например: до/мъ, бра/тъ, съ/нъ, ла/въ/ка, се/стра, не/сти, мо/згъ, дь/нь. Следует обратить внимание на то, что ъи ьв древнерусском языке обозначали гласные звуки: ъобозначал краткий, ослабленный звук, близкий к [о], а ь– такой же краткий, ослабленный звук, близкий к [е].
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: