Лев Генденштейн - Алиса в стране математики
- Название:Алиса в стране математики
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Паритет Лтд
- Год:1994
- Город:Харьков
- ISBN:5-86906-066-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Лев Генденштейн - Алиса в стране математики краткое содержание
Книга построена на занимательных сказочных сюжетах с
персонажами всемирно известных сказок Льюиса Кэрролла «Алиса в
Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье» и призвана пробудить у детей
интерес к математике, развить творческое воображение и логическое
мышление. В книге содержатся также исторические экскурсы,
знакомящие с великими математиками и историей возникновения и
развития математики с древности до наших дней.
Алиса в стране математики - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— Скажите, пожалуйста, куда я попала? Это Страна Чудес?
— Смотря что ты называешь чудесами , — отозвался Кот.
— Чудеса — это то, чего не бывает на самом деле, — сказала Алиса, удивляясь, что Кот не знает таких простых вещей.
— А где же тогда это бывает? — поинтересовался Кот.
— Это бывает только в нашем воображении, — подумав, ответила Алиса.
— В воображении? — переспросил Кот. — Тогда считай, что ты действительно попала в Страну Чудес, потому что всё здесь — одна сплошная выдумка! Правда, довольно большая...
И тут Алису осенила внезапная догадка.
— Эта выдумка — без обмана? — быстро спросила она. В ответ Кот обиженно пожал плечами.
— Значит, я попала в Страну Математики! — воскликнула Алиса.
— Ты опять угадала! — ответил Кот.
— А что-нибудь настоящее тут есть? — поинтересовалась Алиса. — Или всё только воображаемое ?
— Разве ты умеешь отделять одно от другого? — удивился Кот.
Алиса внимательно посмотрела на Кота, пытаясь понять: шутит он или говорит серьёзно. Но понять это было довольно трудно, потому что Кот улыбался всё время .
И Алиса продолжила разговор.
— Настоящее можно увидеть , а воображаемое — нельзя, — сказала она.
— Увидеть? — задумчиво повторил Кот. — А ты когда-нибудь видела линию горизонта ?
— Много раз, — с готовностью ответила Алиса. — Особенно хорошо эта линия видна на море...
— Значит, по-твоему, линия горизонта — настоящая? — спросил Кот.
— Я этого не говорила, — возразила Алиса.
— Как? — удивился Кот. — Ты же сказала, что видела линию горизонта, и что увидеть можно только настоящее !
Вопросы Кота становились всё труднее!
— Жаль, что здесь нет глобуса или хотя бы мяча, — сказала Алиса. — Я бы показала вам, что такое линия горизонта, и вы бы тогда поняли...
— Лови! — крикнул Кот, бросая Алисе неизвестно откуда взявшийся голубой мяч.
Она поймала мяч и стала объяснять дальше.
— Представьте, что это земной шар, и здесь находится корабль, — прикоснулась Алиса к мячу. — И пусть этот корабль уплывает от нас... — Она повела пальцем по поверхности мяча. — Видите: когда корабль уплывает далеко, он как бы прячется за Землю! Это и означает, что корабль уходит за линию горизонта... Так что, как видите, линия горизонта — это воображаемая линия...
— Вижу ? — перебил Кот. — Но ты же говорила, что воображаемое увидеть нельзя!
— Получается, что можно, — признала Алиса.
— То-то же, — сказал Кот. — Настоящее и воображаемое так переплетены друг с другом, что в одном без другого просто не разберёшься! А вот скажи: у мяча линия горизонта — настоящая или воображаемая?
— Но разве у мяча есть линия горизонта? — удивилась Алиса и вдруг заметила, что на голубом мяче начали проступать жёлто-зелёные пятна со знакомыми очертаниями: она держала в руках уже не мяч, а глобус!
Алиса держала глобус, касаясь Северного и Южного полюсов, и в следующее мгновение ощутила жгучий холод: глобус превратился в маленький земной шар! Она отдернула руки, и земной шар медленно поплыл в пространстве.
Когда Алиса пришла в себя от удивления, земной шар был уже далеко.
— Земля и мяч действительно очень похожи друг на друга, — сказала Алиса, провожая взглядом уплывающий мяч-глобус-земной шар.
— Они не просто похожи, — отозвался Кот. — Они подобны друг другу !
— Что это значит? — не поняла Алиса.
— Это значит, что у них одинаковая форма , — ответил Кот.
— А что такое форма? — задала Алиса новый вопрос (она была довольна, что теперь, наконец, спрашивает она!).
— Сейчас ты поймёшь это на собственном примере, — сказал Кот и стал так быстро увеличиваться, что Алиса испугалась.
— Ты стала сейчас в десять раз меньше, — к её удивлению сказал Кот, — но форма твоя осталась прежней.
— По-моему, я осталась такой же, какой была, — возразила Алиса, оправившись от испуга. — А вот вы стали в десять раз больше!
— Нет, — стоял на своем Кот. — Это ты стала меньше! Впрочем, — посмотрел он по сторонам, — здесь мы всё равно не сможем разрешить наш спор.
— Конечно, — согласилась Алиса, тоже посмотрев вокруг. — Ведь здесь мы можем сравнивать себя только друг с другом !
И Кот сразу же уменьшился до размеров Алисы. (Или Алиса увеличилась до размеров Кота? Это осталось загадкой!).
— Кажется, я поняла, что такое форма, — сказала Алиса. — Это то, что сохраняется, когда меняются только размеры!
— Правильно, — подтвердил Кот. — Так вот, скажи: форма — это что-то настоящее или воображаемое?
— Наверное, воображаемое, — ответила Алиса. — Хотя все настоящие предметы обязательно имеют какую-то форму, но ведь самой по себе формы без предмета не существует!
— В том-то и дело, — отозвался Кот. — А ты говорила, что настоящее так просто отделить от воображаемого!
— Теперь я вижу, что это действительно не так просто, — согласилась Алиса.
Она хотела обдумать это получше, но Кот спросил:
— А как ты думаешь: числа — настоящие или воображаемые?
— С помощью чисел считают настоящие предметы, — начала размышлять вслух Алиса, — числа можно увидеть ...
— Ты когда-нибудь видела хотя бы одно число? — удивился Кот.
— Я видела много разных чисел! — воскликнула Алиса. — Если бы здесь были карандаш и бумага...
Кот протянул Алисе большой белый лист бумаги и карандаш, и она нарисовала большую красивую пятерку.
— Вот число «пять», — сказала Алиса.
— Я вижу только цифру «пять», — возразил Кот.
— Но разве цифра — это не число? — удивилась Алиса.
— Конечно, нет! — воскликнул Кот. — С помощью цифр только записывают числа, да и то в разные времена разные народы делали это по-разному. Древние египтяне, например, записывали число «пять» так, Кот нарисовал пять палочек:
— А у древних римлян, — продолжал Кот, — для числа «пять» был такой знак:
— Действительно, числа и цифры — это не одно и то же, — признала Алиса, глядя на разные записи числа «пять». — И всё-таки мне трудно поверить, что числа — только воображаемые... Например, пять девочек можно не только вообразить — они могут быть и на самом деле! У меня как раз пять подружек...
— Они приходят к тебе в гости? — поинтересовался Кот.
— Как раз позавчера они приходили на чай, — сказала Алиса.
— И перед каждой из них поставили одну чашку? — спросил Кот.
— Конечно! — удивилась Алиса такому странному вопросу.
— Тогда скажи, — продолжал Кот, — было ли что-нибудь общее у девочек и чашек?
Алиса закрыла глаза и представила стол, за которым сидят пять ее подружек, и перед каждой из них стоит чашка чая — чашек, конечно, тоже было пять...
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: