Луи Стоуэлл - Дракон в библиотеке [litres]

Вдоль стен-ветвей стояли комоды, как оказалось, наполненные художественными принадлежностями – красками, бумагой, большими рулонами ткани, картоном, блёстками, ручками, ножницами и всем остальным, что только можно представить. Была там и раковина для отмывания кисточек, и фартуки, и большой деревянный стол со стульями, которые росли прямо из пола.

Фэйт открывала ящик за ящиком и выкладывала на стол бумагу, ткань, картон, ручки и краски.

Кит с друзьями занялись подготовкой плакатов. Точнее, Джош и Алита рисовали плакаты. А Кит в основном устраивала беспорядок.

Когда несколько плакатов были готовы, Кит пришлось признать, что у Джоша и Алиты они получаются намного лучше. Во-первых, аккуратнее. А сделав третий плакат со словами «Спасите библиотеку», она поняла, что писала с ошибкой – «библеотеку». Но Кит решила, что все и так поймут, о чём она.

– А теперь, Кит, давай-ка я тебе кое-что покажу. – Фэйт взяла один из уже готовых плакатов и подышала на него. А затем пробормотала: – Беффри!

Плакат засверкал, словно искрясь.

– Ух ты! – воскликнула Кит.

– Блеск! – сказала Алита.

– Что это за магия? – спросил Джош, достав блокнот.

– Джош, хватит уже доставать Фэйт. Я хочу заняться настоящей магией! – сказала Кит.

– Я дам тебе несколько книг о теории магии, Джош, – ответила Фэйт. – А теперь посмотрим, что получится у Кит.

Фэйт протянула Кит ещё один плакат.

– Твоё самое первое заклинание. Готова?

Кит забрала плакат и выпалила:

– Беффри!

Ничего не произошло.

– Нужно сначала подышать на плакат, – сказала Фэйт. – Это подскажет магии, на что именно ты собираешься наложить заклинание.

Кит подышала на плакат, на высохшую краску и неровные буквы, на плотную бумагу… а потом произнесла магическое слово. На этот раз – более уверенно. Может быть, даже слишком уверенно…

– БЕФФРИ!

Плакат вспыхнул, разлетелся снопом искр и исчез.

– А-А-А! – закричала Кит.

Остальные отскочили.

Фэйт засмеялась.

– Всё нормально. Это нормально. Такое часто происходит, когда учишься. Попробуй ещё. Потише – и, на всякий случай, поближе к раковине.

После нескольких попыток Кит всё-таки удалось заставить заклинание работать. Во второй раз не произошло вообще ничего. В третий, произнеся волшебное слово ЧУТЬ громче, девочка увидела несколько едва заметных искорок, словно кто-то несколько недель назад рассыпал блёстки, а потом уронил плакат на пол.

Получилось лишь с пятого раза.

Кит подышала на плакат, произнесла волшебное слово и почувствовала, как её окутывает энергия – словно тёплая морская волна.

Плакат засверкал.

Джош и Алита захлопали в ладоши.

– То, что надо, – сказала Фэйт. Она прошла к шкафу, порылась там, достала кусок белой ткани и протянула его Кит. Ткань блестела и переливалась, словно шёлк в лунном свете.

– Надень, – сказала Фэйт.

Кит накинула ткань на плечи, словно супергероиня, и застегнула маленькую серебряную застёжку спереди. Это была мантия, длинная, почти до самого пола.

– Мантия волшебника! – ахнули Алита и Джош.

Кит несколько раз взмахнула полами мантии; ткань при этом издавала приятный звук, похожий на звук взмахов крыльев большой птицы.

– Формально говоря, волшебники-подмастерья должны носить короткие мантии, – сказала Фэйт. – Но мантия сшита на восемнадцатилетних первокурсников Академии Волшебников. Может быть, подошьёшь её немного, чтобы было удобнее?

– Мне она нравится! – воскликнула Кит, потом посмотрела на Фэйт. – А почему вы не носите мантию?

– Я ношу свою мантию только по праздникам и для особых церемоний, – сказала Фэйт. – Тебе же стоит носить мантию во время учёбы, потому что она отслеживает прогресс твоего обучения. Смотри. – Она указала на подол мантии, где виднелась едва заметная жёлтая полоса.

– Что это? – спросила Кит.

– Запись о твоём первом заклинании. Когда ты выучишь больше заклинаний, мантия постепенно начнёт менять цвет. За каждое новое заклинание начального уровня ты получаешь жёлтую полоску, и так до тех пор, пока вся мантия не станет жёлтой. Потом поверх жёлтой мантии станут появляться коричневые полоски, и в конце концов она полностью станет коричневой. Потом полоски будут зелёными, и… ну, и так далее.

– Ух ты-ы-ы, – протянула Кит. – Хочу больше полосок.

– Если ты ещё попрактикуешь в «Беффри» , то твоя первая жёлтая полоска станет темнее, так что за дело!

– Да-а-а, – сказала Кит.

– А какого цвета ВАША мантия? – спросил Джош у Фэйт.

– Не дерзи! Задавать такие вопросы волшебнику неприлично, – сказала Фэйт. – А теперь, Кит, тренируй заклинание. А вы двое займитесь плакатами. Вам ещё пикет организовывать!

Она улыбалась, но Кит заметила, что лицо её оставалось напряжённым. Неужели Фэйт правда думает, что этот пикет сможет остановить Солта?

Понадобилось несколько дней, чтобы рассказать всем о пикете. Кит сказала маме и папе и попросила их рассказать всем, кого они знают. Алита сказала своей маме, и она вовсе не шутила, говоря, что её мама знает абсолютно всех. Мама Алиты была словно человек-интернет, разносящий информацию по району со скоростью света. Ну или со скоростью передвижения информации в интернете – Кит точно не знала, какая из этих мыслей верная.

В свободное от помощи друзьям время Кит изучала заклинания. Фэйт демонстрировала не больше пары заклинаний в день – «Нельзя осваивать слишком много новых заклинаний за один раз. Нужно с уверенностью выучить каждое, прежде чем переходить к следующему, иначе в голове будет каша».

Мозг Кит действительно временами закипал. Ей приходилось запоминать не только слова заклинаний (большая часть заклинаний состояла всего лишь из пары слов), но и жесты.

На тренировках она носила мантию. Кит бурно радовалась, видя, как на мантии появляются жёлтые линии, и вскоре два нижних дюйма её мантии стали ярко-жёлтого цвета.

Однажды она выучила заклинание, которое даёт возможность слышать даже самые тихие разговоры. («Это бывает очень полезно в библиотеке», – объяснила Фэйт.) Для него Кит пришлось проделать очень сложный жест. Сначала она коснулась пальцами губ, затем – воздуха перед собой, затем по-особому сложила пальцы – подняла большой и указательный и сжала остальные в кулак так, чтобы большой палец был наверху. Наконец, снова коснувшись губ, она произнесла «Сделай громче тишину, имхелаетху» . (Язык в трубочку сворачивается!)

В первый раз у Кит ничего не вышло. Во второй раз она только услышала, как ужасно громко бьётся её сердце. Но на третий раз всё сработало – она услышала, как шепчутся читатели в другом конце библиотеки.