Рахиль Гуревич - Два трюфеля. Школьные хроники

Тут можно читать онлайн Рахиль Гуревич - Два трюфеля. Школьные хроники - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Детские стихи, издательство Array SelfPub.ru, год 2019. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Рахиль Гуревич - Два трюфеля. Школьные хроники краткое содержание

Два трюфеля. Школьные хроники - описание и краткое содержание, автор Рахиль Гуревич, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.

Два трюфеля. Школьные хроники - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Два трюфеля. Школьные хроники - читать книгу онлайн бесплатно, автор Рахиль Гуревич
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Костик сказал:

− Да-аа. В играх у меня всегда запасные силы.

− А тут сил не осталось?

− Ноги устали. Ненавижу лыжи!

− И я ненавижу лыжи! Но в школе и в институте от уроков и соревнований не отлынивала и не конючила как нытик и слабак.

− Сил нет, − оправдывался Костя.

− У тебя сил, а у меня желчного пузыря нет! – сказала Галина Юрьевна. – Да и старше я тебя на полвека. Сколько всего мне пережить пришлось. И то готова за класс помучиться для командного зачёта.

− Вам пережить, − ревел Костя навзрыд. – А я не переживу если последний приеду. Буду переживать.

− Я последняя приеду, а не ты!

− А я предпоследний, − растирал слёзы Костя промокшими насквозь непромокаемыми варежками.

− Ты приедешь второй. С конца.

− Нет. Не поеду. Не надо было мне разминаться.

− Что ты причитаешь, как бабка на похоронах? – прогремела Галина Юрьевна и вдруг осеклась: − Ой! А браток наш где?

Но братик-браток-братан пропал. Не было видно никого. Снег-то шёл и шёл. Мокрый, пушистый, тяжёлый, ложился на тёмную куртку Галины Юрьевны, на её седые волосы, на капюшонный мех не резными снежинками, а целыми охапками, маленькими сугробами.

Косте действительно было плохо. Он и до поворота еле дошёл. Буквы перед глазами скакали. П-О-В-О-Р-О-Т. Костя точно бы сейчас не ответил, шесть букв на табличке или семь, а может восемь и по ним тоже командный зачёт возьмут? Он смотрел непонимающе на волосы Галины Юрьевны, сплошь покрытые снегом, и вдруг опомнился. Братик! Браток! Братан!

− Галина Юрьевна! Едем! Лыжню-то заносит. Вдруг потеряется.

− Да нет. Не должен. Вдоль лыжни всё флажки расставлены. Я по пути до этого места тридцать насчитала,– сказала Галина Юрьевна не очень уверенно.

Как мозг первоклассника работает, Галина Юрьевна знала и могла уверенно предугадать поведение ученика. А вот как мозг пятилетнего детсадовца устроен, который вместо буквы «В» – «верблюд», «виноград» – каких-то улиток съедобных видит, этого Галина Юрьевна не могла предвидеть. Никак не могла. Хотя Галина Юрьевна именно малышей больше всех любила. И зря Костя говорил, что она своё отпереживала. Вот Костя переживает, что он опозорится. А Галина Юрьевна – что внучки у неё нет и не предвидится − только внук Никита. А Галина Юрьевна мечтала девочку воспитать: не плаксу, не вредину, с железными нервами, непокорную и терпеливую.

И они поехали. Строгая учительница и один из самых нелюбимых её учеников. Хоть у Галины Юрьевны не было любимчиков, но нелюбимчики были, в душе конечно же.

Они бежали на лыжах. Со стороны конечно же казалось, что не очень-то бежали. Так себе бежали, потихоньку ехали, еле плелись. Но со стороны увидеть было проблематично: завеса же, снежная, снегопадная.

Вот уже половинка от половинки позади! Вот уже строгая учительница и её нелюбимый ученик на поле показались. Вот уже и четвертинка от половинки половины впереди осталась. И финишные флаги стали видны, и это сразу силы Косте придало. От флагов рванул по лыжне навстречу финишёрам тёмный силуэт.

− Маньяк! – закричал Костик.

− Не иначе мама твоя! – пропыхтела Галина Юрьевна и остановилась, опершись на палки.

И тут силуэт заголосил:

− Ко-остя!

Но Костя не закричал в ответ: «Ма-а-ама!». Костя сжал зубы и поехал ещё быстрее. Он услышал, как на финише скандируют (то есть говорят хором):

− Ко-остян! Ко-остян!

Ещё Костя различил, что пацан из «бэшек» впереди маячит. Костя этого пацана по радужной куртке узнал. Костя побежал на лыжах, действительно побежал. Поравнялся с радужным бэшкой, и −– финишировал. Пересёк черту между флагами. Костя уже знал, что эта черта называется отрезком.

− Это всё крепление, крепление, − злился в спину Косте радужный бэшка.

− Чё? Сдох? – орал Косте на ухо Балдин.

Костя тоже хотел наврать про крепление, но потом передумал и наврал по-другому:

− Не сдох, а шлёпнулся. Нога болела.

− Сейчас болит? − испуганно подбежал Алексей Альбертович.

− Не. Не болит. Прошла, – врал Костя, радуясь, что мамы рядом нет…

Тут Костя вздрогнул и спросил у Балдина:

− А где брат то твой?

− Да вот он. Лыжи снял и снеговика лепит.

У Кости не было сил обернуться, он поверил на слово.

А тем временем на последней четвертинке дистанции ровно-то же самое Галина Юрьевна спрашивала у мамы Кости. Но мама Кости ответила нервно:

− Да не знаю я, кто финишировал, а кто нет. Я всё Костю ждала, всё фотик наводила. А то мама Данилы всех фотографирует, а Костю никогда не снимает из мести. Она мстит, что я председатель родительского комитета, а не она.

− Но наших-то узнали? «А»-класс? Вам как председателю родительского комитета полагается всё контролировать.

− Кто «А», кто «Б» за снегопадом и не разберёшь, − отмахнулась мама Кости.

− Да какой снегопад, − в сердцах сказала Галина Юрьевна. – Снегопада вы не видели! – и Галина Юрьевна, хрипя, пыхтя, задыхаясь, припустила к финишным флагам.

− Это только сейчас снег ослаб, а так – не видно было ни зги! – кричала в спину Галине Юрьевне мама Кости.

− Финиш! Финиш! – кричали Галине Юрьевне все-все-все: и бэшки и вешки и родные ашки-промокашки.

− Где мой бублик-улитка? − закричала Галина Юрьевна, преодолев дистанцию.

− Там остались, на повороте! − послышался из-за кома снега голос братика Балдина.

− Фу-уу, молоток! – сказала Галина Юрьевна и без сил повалилась в сугроб.

− А у Галины Юрьевны крыша поехала! – зашептала мама Дани другим родителям и вернувшаяся с трассы мама Кости подтвердила:

− Определённо. Поехала. Подтверждаю!

− Галина Юрьевна! Галина Юрьевна! – бежал Алексей Альбертович с термосом наперевес. – Вот чайку испейте. С лимончиком, для восстановления сил.

− Мне бы сейчас рыбу в желе. Она тоже с лимончиком! – мечтательно сказал Балдин.

Галина Юрьевна попила чай, протянула крышечку термоса физруку, поднялась из сугроба. Алексей Альбертович всё суетился рядом.

− Соревнования окончены. Результаты командного первенства завтра. Галина Юрьевна отдала все силы! – объявил Алексей Альбертович. −Кто понесёт её лыжи?

− Я! − подбежал братик Балдина. – Я понесу.

− Ты свои неси! Братан! – улыбнулся Алексей Альбертович. – Вырастай и в нашу школу приходи!

– Бублик-молоток, − погладила по шапке братика Балдина Галина Юрьевна.

− Я понесу! – вызвался Костя.

И тут все загалдели:

− Я! Я понесу.

− Господи! – причитала мама Кости. – Столько сил отдал и ещё такие деревяшки тащишь?

− Не волнуйся мама, − сказал Костя. – У меня второе дыхание открылось.

И мама Кости потащила лыжи Кости, а Костя – лыжи Галины Юрьевны. А палки Галина Юрьевна сама несла. Она на них опиралась.

***

На следующий день протоколы вывесили. Итоговые. Командные. Конечно же первый «А» последнее место занял – ведь в команде очень важно чтобы все кучкой финишировали, без длинных хвостов-отставаний. Результаты-то складываются: минуты с минутами, секунды с секундами. У какого класса общее время меньше, тот и победил.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Рахиль Гуревич читать все книги автора по порядку

Рахиль Гуревич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Два трюфеля. Школьные хроники отзывы


Отзывы читателей о книге Два трюфеля. Школьные хроники, автор: Рахиль Гуревич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x