Л Нещерет - Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

Цирюльники.Ребята проявляют свою фантазию и творчество в изобретении причесок.

Чародеи, астрологи.Участники этой творческой мастерской учатся предсказывать по звездам, гадать по руке.

Гувернантки.Разучивают игры с залом.

Аптекари.Используя лекарственные растения, готовят настои, отвары, лосьоны. Знакомят с рецептами народной медицины. Возможно проведение конкурса на лучший рецепт эликсира молодости.

С 10.30 до 13.15 работают творческие мастерские. В мастерских заняты все дети лагеря. Выбор мастерской — по желанию. Через час мастерскую можно поменять: таким образом, каждый ребенок получает возможность позаниматься в двух мастерских. По итогам работы мастерских оформляется выставка.

Цель: подведение итогов работы творческих мастерских.

Задача: показать содержательную сторону работы мастерских на примере шести из них: цирюльников, гувернанток, художников, модисток, поваров и танцоров.

Место проведения: летняя открытая эстрада.

Оборудование: звукоусилительная аппаратура, микрофоны; столы с необходимыми принадлежностями, стулья, листы ватмана.

Участники: каждый отряд представляет по одному участнику для конкурса. После окончания работы в одной из мастерских меняются и участники.

Занятия в каждой мастерской ведет ее хозяин или Мастер, они объясняют задания, контролируют их выполнение.

Ведущий: Добрый день, жители города Мастеров! Сегодня собрались самые искусные Мастера, которые покажут нам свои умения. Каждый должен будет проявить свою индивидуальность, выдумку и изобретательность. Итак, наш конкурс «Мастер — золотые руки» начинается!

Раз у нас конкурс, то должны быть и победители. Чтобы их определить, нам понадобится жюри.

Ведущий объявляет состав жюри.

Итак, дорогие Мастера, докажите свое звание!

Первой мастерской, где вы сможете себя проявить, будет мастерская придворных поваров.

Хозяйка мастерской поваров: Приглашаются ребята, которые умеют быстро работать ножом и которые могут проявить свое искусство по изготовлению вкусных бутербродов. Для вас приготовлены овощи, фрукты, другие продукты, которые вам могут пригодиться в работе. Жюри по достоинству оценит ваш труд. Вы работаете в столовой. Когда закончится время на изготовление бутербродов, будет дано слово авторам этих замечательных изобретений (каждый автор расскажет, как называется его бутерброд и почему).

Повара уходят в столовую. Звучит музыка.

Ведущий: А пока работают наши булочники-повара, пора проявить свое умение и модисткам. Пусть каждая из вас сошьет для куклы наряд. Хозяйка мастерской вас ждет в зале, где все уже готово для работы. От вас, дорогие мастерицы, требуется терпение и усидчивость. А как закончите свою работу, мы все будем рады увидеть ее.

На сцену выходят хозяин мастерской художников, а затем — хозяйка мастерской цирюльников.

Хозяин мастерской художников: У художников будет задание необычное. Заказ на портрет поступил от самой королевы города Мастеров, поэтому его должны рисовать самые лучшие художники. Для вас все уже приготовлено: кисти, краски, бумага — все в мастерской. Пройдемте же туда — и за работу.

Художники уходят работать в методический кабинет.

Хозяйка мастерской цирюльников: Сейчас каждый мастер должен будет выбрать себе заказчика, сделать ему праздничную прическу с интересным названием и подготовиться к ее защите.

Цирюльники и их модели уходят на свои рабочие места.

Ведущий: На сцену попросим никогда не унывающих, всегда жизнерадостных и улыбающихся гувернанток.

Хозяйка мастерской гувернанток: Действительно, наша задача — всегда быть веселыми, но самое главное — своей улыбкой, шуткой поднять настроение окружающих людей. Этому надо долго учиться. Вот мы сейчас и посмотрим, кто же может стать хорошей гувернанткой. Всех желающих попробовать свои силы приглашаем на сцену. Задача будет такой: игрой поднять настроение в зале. Чем больше зал смеется, хлопает в ладоши, тем лучше!

Проводятся игры.

Ведущий: Да, умению гувернанток надо учиться. Не беда, если не все получилось, обязательно получится в следующий раз.

Слово жюри.

Ведущий: Пока Мастера работают, настало время проявить свое искусство танцорам.

Хозяйка бального салона: Я приглашаю на сцену танцевальные пары, пусть они покажут свою виртуозность в танце. Музыку, пожалуйста! Каждая пара под музыку начинает танец. Какой — подскажет ваша фантазия!

Звучит музыка. Пары танцуют.

Ведущий: Спасибо! Это было замечательное зрелище!

Все были хороши и заслуживают слов благодарности. Послушаем, что же скажет жюри.

Слово жюри.

Ведущий: Интересно, а как идут дела у цирюльников?

Входят цирюльники с моделями и демонстрируют свои прически.

Автор каждой прически рассказывает, как она называется и почему.

Ведущий: Спасибо, дорогие мастера причесок. Вашу работу пусть оценит наше глубокоуважаемое жюри.

А вот и возвращаются наши модистки и художники. У них была нелегкая задача. Посмотрим, как они справились с ней. Слово модисткам!

Хозяйка мастерской модисток: Все девочки проявили свое умение владеть иглой, терпение и усидчивость. Ни одна работа не похожа на другую.

Ведущий: Тем труднее будет жюри по достоинству оценить работу каждой из мастериц.

Модистки проходят по залу, показывая свою работу.

Слово за жюри!

Слово жюри.

Ведущий: Пусть теперь художники покажут свои шедевры.

Художники со сцены показывают свои работы.

По реакции зрительского зала можно понять, что все работы понравились. А какие работы понравились больше всего жюри, мы сейчас с вами узнаем.

Слово жюри. Награждение.

Ведущий: Вот и подошел к концу конкурс «Мастер — золотые руки». Приятно, что каждый из нас попробовал себя в разных ролях, посмотрел, что он может. Есть победители! Но нет проигравших. Поздравляем всех Мастеров — золотые руки. Вечером приглашаем всех на бал.

Бал при свечах

Место проведения: большое фойе или танцевальный зал.

Оформление: с двух сторон зала стоят стулья. В середине оставлено место для танцев, на декорациях, оформляющих заднюю часть сцены, изображен средневековый замок. Перед ними установлен трон, украшенный воздушными шарами. Противоположная сторона площадки используется как парадный вход на бал. Обычные столбы превращены в колонны, на которых закреплены подсвечники.

Музыкальное и речевое оформление: классическая музыка (Моцарт, Вивальди, Свиридов, Чайковский, Огинский, Дунаевский, лютневая музыка XVI века и др.).