Л Нещерет - Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

В сценарии использованы стихи Джона Китса.

Технические средства: проигрыватель, микрофоны, подсветка, усилители.

Горят свечи, звучит тихая музыка. Появляется учитель придворного танца с подсвечником, не спеша зажигает свечи. На фоне музыки звучат стихи.

Учитель: Добрый вечер, милые гости! Вот мы и попали с вами в замок! Еще несколько минут — и начнется бал Мастеров, который бывает раз в году! Я думаю, вы очень любите танцевать! Сегодня на наш бал придут многие знаменитые танцоры — Мастера своего дела! А впрочем, время идет, пора начинать бал!

Музыка усиливается. В это время четыре пары уже готовы для исполнения танца «Падеграс». По окончании танца звучат стихи.

Учитель: Я намерен вам сообщить очень интересную новость — сегодня наш бал станет первым балом в жизни наших маленьких принцесс — Анны и Марии. Они уже прибыли.

Итак! Ее превосходительство принцесса Анна и ее превосходительство принцесса Мария!

Под торжественную музыку открывается парадный вход, в зал входят принцессы. Учитель придворного танца застывает в глубоком поклоне. Обе принцессы одеты в нарядные платья, украшенные атласными лентами и капроновыми бантами, на голове — короны из фольги, их туфельки украшены блестками. Под эту же мелодию (она усиливается) учитель придворного танца танцует с принцессами. По окончании танца он усаживает их на троны.

Учитель: Милые принцессы! Позвольте вам преподнести первые в вашей жизни цветы. Лучшие цветы города — у ваших ног!

Звучит плавная мелодия (например, «Вальс цветов» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»). Мелодия постепенно стихает. Голос за сиеной читает стихи.

Во время слов учителя две танцевальные пары готовятся для исполнения танца «Павана». После исполнения танца звучат стихи.

МЕНУЭТ

По окончании танца звучит красивая плавная мелодия, на фоне которой голос со сцены читает стихи.

Звучит музыка. Исполняется танец со свечами.

Танцует одна пара.

Учитель: Дамы и господа! На наш бал прибыли известные всему сказочному миру астролог и маг. Встречайте!

Под музыку в зале появляются астролог, одетый в черный плащ с блестящими звездами, и маг, одетый в современный мужской костюм.

Маг показывает различные фокусы, привлекая добровольцев из числа зрителей, астролог читает заранее заготовленные шуточные гороскопы, проводит гадания. После выступления астролога и мага звучит вальс.

Четыре пары танцуют вальс.

Учитель: Наш замок так мал, что при всем своем гостеприимстве он не сможет собрать всех жителей у большого стола. Но наши мастера-булочники хотят, чтобы их искусство оценили все.

Звучит торжественная музыка, вносят бутерброды.

Учитель: Скажу вам по секрету, наши булочники трудились весь день и всю ночь.

Дается время для того, чтобы все успели попробовать бутерброды.

Все это время звучит музыка. Постепенно мелодия стихает и начинает звучать новая, например, «Детские сны» М. Дунаевского из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Появляется сказочница.

Сказочница: Добрый вечер, милые мои принцессы! Сегодня я расскажу вам очень интересную сказку. Эта сказка о сыне стекольщика. Только прежде скажите мне — вы знаете, что такое слепой дождь? Нет? Это тогда, когда идет дождик, и светит солнце. Почему я вас об этом спросила? Потому, что только тогда, когда идет слепой дождь, можно увидеть сына стекольщика, а потом он становится невидимым. Сын стекольщика очень добрый, он всегда всем помогает.