Журнал «Пионер» - Пионер, 1954 № 9

Каждый по своему умению участвовал в общем деле: кто копал, кто сажал, кто пикировал. Володя Обозов усердно черенковал и укоренял георгины.

Витя Волков вырастил 650 кустов душистого табака - целый сад! Вадим Предтеченский собрал 352 грамма семян астр. Слава Виноградов и Костя Кузнецов собирали семена душистого табака, астр, пиретрума. Они заботливо сушили их, очищали, ссыпали в мешочки и бережно хранили всю зиму эти будущие цветники далёких школ.

Юные костромичи любовно и заботливо рассылали свои посылки. Особенно хлопотали с георгинами: завёртывали, укутывали, боясь, как бы не помёрзли в пути клубни. И нынче во многих городах и сёлах зацвели цветы костромских юннатов.

Когда народы всего мира поднялись против угрозы новой войны, 32-я школа

Костромы обратилась ко всем советским школьникам с призывом:

«Вырастим цветы мира! Пусть эти цветы, посаженные нашими руками,. будут символом мира, который так горячо желают сохранить все советские люди, от мала до велика!…»

Живей прежнего закипели дела. Ребята расширили пришкольный цветник, посадили пятьсот новых кустов многолетников, свои подшефные цветники на Советской площади и на Пролетарской улице обогатили новыми цветами, устроили цветники у своих домов, вырастили ещё тысячу кустов георгинов, наделили жителей города рассадой и семенами цветов…

И призыв к ребятам других школ, подкреплённый живым примером, не остался без ответа. Цветы мира, посаженные руками школьников, всё богаче и краше расцветают на мирной советской земле.

Геннадий Мамлин

Сегодня в доме ералаш:

Серёжа ищет карандаш.

- Я положил его в буфет.

Кто карандаш мой трогал?

У вас порядка в доме нет! -

Сказал он маме строго.

Вооружился кочергой

Для поисков Серёжа.

И для начала он ногой

Котёнка пнул в прихожей.

Искал в шкафу, вставал на стул,

Ничком ложился на пол,

Он под диваны заглянул,

Он с полки вазочку смахнул,

И стол он поцарапал.

Поднялся в доме ураган.

Упал со шкафа чемодан,

И пронеслись под потолком

Подушки, Брема толстый том,

Тетрадки, и газеты,

И прочие предметы.

Ворчала бабушка:

- Кидай,

Кидай бельё, проказник.

Прошёл по дому, как Мамай,

Устроил бабке праздник…

Обшарив комнаты, Сергей

Нашёл пропажу всё же

В кармане курточки своей,

На вешалке в прихожей.

- Кто ищет, - гордо он сказал, -

Тот всё найдёт на свете.

Пускай лежит он, где лежал, -

На полочке в буфете.

Похлопав брата по плечу,

Швырнув под шкаф тетрадку,

- Дай срок, - сказал он, - приучу

Я всю семью к порядку.

В. Чукарин,

абсолютный чемпион мира по гимнастике.

В детстве я никогда не думал, что из всех видов спорта самым любимым для меня станет гимнастика. Гимнастикой по-настоящему я стал заниматься очень поздно - в семнадцать лет. А до этого увлекался греблей, коньками, плаванием и, как большинство мальчиков, футболом. Я и увидел-то гимнастов в первый раз, когда мне было лет пятнадцать.

Наша футбольная команда играла в День физкультурника на городском стадионе с другой детской командой. Перед игрой были показательные выступления гимнастов. И так это было интересно, что на следующий же день мы взялись сооружать в нашем дворе турник. Очень хотелось самим повторить понравившиеся упражнения: «солнце», стойку. Сделать это мы, конечно, не смогли, пришлось удовольствоваться упражнениями, значительно менее сложными. Но гимнастика с того времени стала меня очень интересовать, особенно когда я поступил в техникум. В техникуме ребята тоже очень увлекались турником. Он стоял во дворе, перед зданием техникума, и каждую перемену вокруг него толпилось много студентов: все старались показать своё искусство. А Ваня Петров, лучший мой приятель, так крутил «солнце», что я не выдержал: когда была запись в спортивные секции, я пошёл в гимнастическую.

И тут, к моему удивлению, я довольно быстро добился успеха: через год сдал нормы на третий гимнастический разряд, потом на второй, на первый, а через четыре года - и нормы мастера. И что было самое, на мой взгляд, странное, - ребята, которые раньше, до техникума, занимались гимнастикой, увлекались ею ещё в школе и ни о чём другом слышать не хотели, эти ребята стали от меня в гимнастике отставать.

Теперь-то я понимаю, в чём было дело. Мои разнообразные и круглогодичные занятия спортом - футбол, гребля, плавание, коньки - дали мне хорошую подготовку, дали, как мы говорим, общее физическое развитие. А ведь для любого спорта это самое главное.

Я разговаривал с тренерами по хоккею, по лыжам, по футболу. Из ребят, которые с детства выбрали себе какой-нибудь один вид спорта и занимались исключительно только им, редко получаются хорошие спортсмены. У них однобокое развитие. Вот, например, волейбол. Хорошая игра, но что получается, если ребята увлекаются только волейболом? У них хорошо развиты кисти рук, хорошая «прыгучесть», точность удара - вот и всё. Этого, может быть, достаточно, чтобы неплохо играть с командами средней силы, но чтобы стать мастером, играть так, как играют наши лучшие команды, нужно гораздо больше. Нужна выносливость, которую дают лыжи, хорошая координация движений, которую даёт гимнастика, нужна быстрая реакция и ещё десятки вещей, которые хорошо развиваются другими видами спорта, особенно, если заниматься ими с детства.

Вот так же и в гимнастике. Гимнастикой обязательно надо заниматься всем ребятам без исключения. Но нельзя заниматься только одной гимнастикой. Я очень люблю её, но отдавать всё своё свободное время только гимнастике я не могу. Прежде всего скучно так ограничивать себя, да и не полезно, как я вам уже говорил. Кроме гимнастики, я занимаюсь греблей, плаванием, лыжами, коньками, тяжёлой атлетикой. По всем эти видам спорта я сдал нормы и получил спортивные разряды. Почему я так сделал?

Потому, что всякое дело приносит пользу только тогда, когда выполняешь его как следует, а не как-нибудь. И мне важно было проверить, действительно ли я хорошо выполняю то, за что взялся.