Журнал «Пионер» - Пионер, 1954 № 9

В чаще водятся грибы.

Из-под старой, жёлтой хвои

Пробиваются в тени!

Не найдёшь их - под травою,

В листьях прячутся они.

Тёплой влагой понемножку

Насыщаясь день - другой,

Стала сильной, крепкой ножка,

Шляпка - плотной и тугой.

Вот они. Нагнись пониже,

Видишь, ждут тебя, грибник,

Подосиновик и рыжик,

Груздь, маслёнок, боровик!

Тот в коричневом уборе,

Этот вон какой толстяк!

Хочешь, режь ножом под корень

Иль бери их просто так.

А потом поджарь к обеду

И сметаной их заправь -

И в твой дом ворвётся лето,

Запах солнца, леса, трав…

Перевели с немецкого

Елена Николаевская и Ирина Снегова.

Л. Воронцова

На тихой окраинной улице Костромы среди маленьких домиков, похожих на деревенские, стоит большое здание средней школы № 32. Белые стены, огромные солнечные окна, а кругом зелень сада и радостный пёстрый ковёр цветников. Весной около белых стен цветут яблони, а как только отбушует метель яблоневых лепестков, начинают раскрывать свои яркие венчики цветы-летники: бесхитростные петуньи, бархатные лепестки анютиных глазок, колокольчики душистого табака… А там зацветают и многолетники: поднимаются стройные гладиолусы нежнейшей раскраски, пышными шапками распускаются белые, розовые и светлолиловые флоксы, мощные георгины, будто стараясь друг перед другом, раскрывают свои яркие щедрые цветы разных колеров, оттенков и форм… К концу лета школу захлёстывает цветочный прибой.

О юных натуралистах 32-й школы слышно давно. Когда-то ещё Юра Козлов, один из школьников младших классов, ездил на слёт юннатов в Мичуринск. Из Мичуринска Юра привёз множество интересных сведений по части садоводства и цветоводства и бесконечный запас рассказов о том, что делают юннаты в других городах страны. Школа встрепенулась, оживился юннатский кружок. Захотелось и самим что-то посадить, что-то вырастить… Тут-то и подхватила эту живую мечту Ольга Константиновна Савинкова, умная, любящая по-настоящему своё дело учительница биологии, хороший друг юннатов. Помогал ей в этом весь дружный коллектив учителей.

Но юннатская работа требует много терпения и времени. И немало прошло месяцев и даже лет, пока зазеленел и зацвёл пришкольный участок. Пусто и печально было здесь раньше - ямы, пустыри, картофельные участки, принадлежащие жителям соседних домов… Ямы юннаты засыпали, бугры сравняли. Директор школы Николай Иванович Сидоров распорядился привезти удобрений для участка. Вскоре первые яблоньки развернули свои робкие листочки на школьном дворе. А затем появились яблоньки и в маленьких двориках возле домов, где живут ученики этой школы. Теперь уже никто из ребят-школьников не залезет в чужой сад, не сломает ради озорства плодоносящую ветку - они узнали, сколько труда и заботы требует каждое деревцо, пока оно вырастет и принесёт плоды.

Потом перед школой появилась цветочная клумба. Небольшая клумба, и цветы незатейливые - ноготки, маргаритки, анютины глазки… Но это была первая школьная клумба в Костроме!

На следующий год по примеру 32-й школы появились клумбы и около других школ. Но юннаты 32-й школы не хотели уступить первенства - возле прошлогодней клумбы поднялась маленькая аллея цветущих флоксов. А в 1950 году школьники и учителя 32-й школы через «Комсомольскую правду» обратились ко всем школьникам Советского Союза с призывом: «Украсим родную школу цветами!»

После такого призыва взялись за цветоводство всем школьным коллективом. Тут уже не отступишься, надо показать пример другим, надо выполнять обязательства!

Ранней весной на окнах классных комнат появились ящики с землёй, в них была посеяна цветочная рассада. Во всех классах ребята с любопытством и радостью следили за всходами: вот наклюнулся росток, вот он приподнялся, сложив листики, будто крошечные ладошки, вот эти листики раскрылись - и у каждого цветка они разные… Живые уроки ботаники, проходили перед глазами ребят. Рассады выросло столько, что и себе хватило и с другими школами поделились. На школьном дворе в том году раскинулся богатый цветник. Тут были и георгины, и флоксы, и гладиолусы, и астры, и всевозможные летники - всего пятьдесят два вида различных цветов. Кроме того, ребята посадили цветы в центре города, на Пролетарской улице. Весёлые розовые петуньи раскрылись около горячего серого асфальта, сразу украсив улицу, а в сумерках белые звезды душистого табака разливали свой аромат. И прохожие, любуясь цветником, с благодарностью говорили:

- Это всё ребята из тридцать второй школы вырастили. Своими руками посадили!

Сначала у школы было мало земли, всего восемь - десять соток. Постепенно стараниями директора участок этот расширился. Николай Иванович Сидоров добился, чтобы землю, окружающую школу, отдали школе, нашёл средства, чтобы приобрести всё нужное для юннатского хозяйства: грабли, вёдра, лейки…

Может быть, вспоминает бывший юннат Гена Баранов - он сейчас уже в Советской Армии, - как он приходил поливать грядки со своими ведром и кружкой… Кроме всех других юннатских богатств, в школе теперь шестьдесят парниковых рам для выращивания цветочной и овощной рассады. И в глубине сада стоит теплица. Такой теплицы нет ни у одной костромской школы. А земли у школы уже не десять соток, а полгектара и даже чуть побольше.

Нельзя сказать, чтобы все соседи были очень довольны, когда у них отрезали по кусочку земли для школы. Одна владелица картофельных грядок высунулась из окна и кричала через забор:

- Придумали! Воткнули в землю какие-то прутики и говорят: сад!

Но эти прутики очень быстро поднялись, зазеленели, и сейчас пышные кусты смородины разрослись так густо, что совсем заслонили старый, потемневший забор.

Со смородиной особенно усердно работал юннат Женя Самойлюк. Он укоренял черенки, вскапывал и удобрял вокруг кустов смородины землю, прикрывал навозом от холодов…

Чудесные цветы, выращенные ребятами 32-й школы, цветут сейчас и в Москве, у Павильона юннатов на Всесоюзной сельскохозяйственной выставке. Тысячи посетителей, приезжающих со всех концов страны, любуются ими.