Вячеслав Лейкин - Играем в поэзию

И нашла. Это были мои папа и мама, которые как раз вернулись с работы.

Лена Пяткина (13 лет)

Я проснулась оттого, что по радио объявили - "Сегодня тридцать второе января!" И сразу же стали петь и на гитарах играть. А какой день недели - не сказали.

Я вскочила и к календарю, а там вообще про тридцать второе не слова. Вот, думаю, идиотское положение: не пойдешь в школу, а это среда или четверг - будет скандал, а пойдешь - и как раз воскресенье окажется. Сама же себя и засмеешь потом.

Небо было голубое, солнце желтое, снег белый - и отправилась я гулять. Гуляю, а сама все думаю, какой же сегодня все-таки день недели. Думаю, а спрашивать - ни у кого не спрашиваю: вдруг понедельник или пятница. Зачем мне это знать? Незачем. Вдруг настроение испортится. Эх, моя бы власть, я бы в календаре все дни сделала бы такими же - какими-нибудь тридцатьвторниками или междуянварьфевральниками.

И всем было бы хорошо. И мне тоже.

Сева Зельченко (11 лет)

32 января, чтоб не было скучно, объявили новый день недели восьмерду.

А на дверях Четыреста Сорок Восьмой объявление вывесили - "Занятия с утра до вечера по восьмердам".

Я обрадовался и побежал туда.

Прибежал, - а там все спят. Я давай их будить.

Первой Марьяна проснулась: - Что? - говорит, - Пожар?!

Я говорю: - Сама ты - "пожар". Сегодня же восьмерда!

Марьяна так обрадовалась, что даже ручку проглотила.

Вторым Вова проснулся: - Что такое? Почему? Кто?

Я ему: - Сегодня восьмерда!

Он тоже обрадовался и стал под Диму кнопку подсовывать. Тут и Дима проснулся и все проснулись. "Ура! - кричат. - Восьмерда!"

И началось. Вова вещал что-то гениальное, сидя на лампе. Марьяна надела на голову корзину для бумаг и прикинулась привидением. Сева съел тетрадь и принялся за сумку...

Потому что была восьмерда.

И тридцать второе января.

И всем все было можно и нужно.

О ЧЕМ ВСПОМИНАЕТ СКЕЛЕТ ИДИОТА

В один из четвергов в Четыреста Сорок Восьмой появился светленький, худенький, совсем еще юный (лет десяти) Рома Балашевич и прочел следующие стихи:

О чем вспоминает пушистая кошка?

О вкусной рыбешке и мышке немножко.

О чем вспоминает печальный бульдог?

О кости, когда-то лежавшей у ног.

Услышав эти стихи, присутствующие мгновенно сделали стойку.

Знаете, как это бывает у охотничьих собак: передняя лапка поднята, уши торчком, ноздри ходуном, глаза сфокусированы на неведомом пока предмете и полная неподвижность.

Обитатели Четыреста Сорок Восьмой выглядели очень похоже, но только они не стояли, а сидели - это была сидячая стойка.

И едва прозвучала команда, как они набросились на листы бумаги с какой-то патологической даже одержимостью.

Через час с невероятным трудом пришлось их отрывать от стола, от бумаги - пора ехать домой, и они, как сомнамбулы, собирали свои сумки и, не прощаясь, шли за дверь.

Они брели по редакционному коридору, спускались по редакционной лестнице, одевались в редакционном гардеробе, а сами бессмысленно смотрели по сторонам и бормотали: "О чем вспоминает старик Мефистофель?", "О чем вспоминает корзина с грибами?", "О чем вспоминает певец Розенбаум?", "О чем вспоминает скелет идиота?" и т.д., и т.п.

А на столах остались листы, торопливо исписанные двустишиями, и каждое двустишие начиналось словами "о чем вспоминает...".

1. О чем вспоминает бродяга в ночи?

О теплом и ласковом свете свечи.

2. О чем вспоминает герой Ахиллес?

- Зачем я с войною на Трою полез.

3. О чем вспоминают котенок с собакой?

О том, что ничто не решается дракой.

4. О чем вспоминает несчастный Жуан?

О мире из крови, дуэлей и Анн.

5. О чем вспоминает несушка в лукошке?

О кошке с глазами большими как плошки.

6. О чем вспоминает один мушкетер?

О том, как он череп кому-то протер.

7. О чем вспоминает в реке крокодил?

Хорош был тот малый, что рыбку удил.

8. О чем вспоминает глухой паралитик?

О том, как он был знаменитый политик.

9. О чем вспоминает чудак Иванов?

О том, как он в школу пришел без штанов.

10. О чем вспоминает потухший окурок?

О том, что курильщик - полнейший придурок.

11. О чем вспоминает старик домовой?

Как ночью кричал то козлом, то совой.

12. О чем вспоминает фигура с веслом?

Как скульптор гордился своим ремеслом.

13. О чем вспоминает бандит Бармалей?

Как мучал он в юности учителей.

14. О чем вспоминает на сахар талончик?

Что кто-то нахально отгрыз ему кончик.

15. О чем вспоминает советский народ?

О том, что когда-то он был патриот.

16. О чем вспоминает ужасный поэт?

О том, что прекрасней стихов его нет.

СКУЧНО

Бывает иногда: сидят люди, разговаривают, смеются, а на диване кот как зевнет, и вслед за ним люди тоже как раззеваются один за другим.

Позевают и разойдутся невеселые...

Вот так и у нас однажды было: стихи свои новые прочли и давай скучать, словно какой-то невидимый кот среди нас объявился, но в отличие от знаменитого чеширского кота у этого заместо улыбки - зевок во всю розовую пасть.

Я им: - Хотите, стихи почитаю?

Они мне: - Вы в прошлый раз читали.

Я им: - Это другие стихи. И поэт другой. Совсем непохожий.

Они мне: - А все-равно ведь стихи. Свои, чужие - скучно.

Я: - Тогда давайте играть.

Они: - А во что?

Я: - А во что хотите...

Они стали придумывать, во что они хотят играть, и тут же перессорились: одним одно скучно, другим другое.

Всем скучно.

Тогда я рассердился на них и говорю:

- Возьмите лист бумаги и напишите сверху - "скучно".

Они взяли, написали и спрашивают:

- А дальше что?

- А дальше пишите стихи с таким названием.

- Cкучно будет, - осторожно говорят они.

- Конечно. А как же иначе. Ведь если стих называется "Скучно", то он должен быть или скучный, или про скуку.

Они еще немного поворчали, позевали и принялись писать. И получилось совсем даже и не скучно. Скорее, грустно.

Я так им и сказал: в следующий раз будем писать стихи под названием "Грустно". Может тогда хоть скучно получится.

Скучно

1. Недолгий день подходит к концу,

И что-то опять недоделано, недокончено,

Забыто в зыбкой надоедливой суете.

Хочется все переиначить, все изменить,

Но усталость съедает мысли и движения,

И невозможно хоть чем-нибудь утешить себя.

Появляется желание побродить по улицам

Или, например, написать стихи,

Желание что-то изменить, а точнее - все.

Но смуглый, усталый вечер, лениво потягивась,

Говорит о невозможности и нереальности желаний.

И уже не грустно, не больно, а просто скучно.

(Аня Бернадская, 12 лет)

2. Звенит звонок,

Резкий, как пинок,

И начинается урок,

Скучный урок скучного языка.

Учитель меня к доске вызывает

А за окном проплывают

Легкие белые облака.

Я стою и молчу и думаю об одном: