Хольгер Пукк - Как поступишь ты?

Сначала разобрали и вынесли из комнаты кровать Валли, которую отец назвал главным «грабителем» полезной площади. Чудо-кресло заменило кровать. Его без особого труда можно было «превратить» в удобную кушетку. И таким образом выигрывалось много места, которое было так необходимо для устройства уголка школьника.

Когда уголок был готов, все нашли, что он очень красив и удобен. Уголок напоминал букву «Г». У окна стоял один столик, а налево, под углом к нему, другой. На краю второго стола стояла поломка, куда можно было положить книги тому, кто будет сидеть за первым столом у окна. А книжная полочка для того, кто будет заниматься за вторым столом, была приспособлена здесь же над столом, на стене.

С левой стороны у столов были тумбы с выдвижными ящиками, а с правой — специальные крючки — вешать портфели.

Словом, здесь все было под рукой! И свет падал на столы с левой стороны. А светлые тона дерева подчеркивали чистоту и опрятность комнаты.

Но вот вопрос: куда кому садиться?

— Выбирай ты, — брат великодушно оставил право выбора за сестрой.

— Мне совершенно все равно, — ответила Валли.

Наконец порешили на том, что Валли сядет лицом к окну, потому что во время занятий на нее не действуют так соблазнительно, как на ее брата, беготня и игры ребят на улице.

Так решила мама, и возражать никто не стал.

Брат и сестра тут же взялись благоустраивать каждый свое рабочее место.

Книги были разложены по полкам: учебники — отдельно, художественная и научно-популярная литература — отдельно. Причем последние были распределены на группы по содержанию. Так, чтобы в дальнейшем, если понадобится, например, книга по истории, совсем не нужно будет искать ее по полкам.

Посредине каждого столика поставили карандашницы с карандашами и ручками, а там, где столы касались друг друга, мама поставила красивую вазочку с цветами. На правой стороне каждого стола ребята составили в стопочку свои словари, справочники, разные таблицы — словом, все то, что должно быть всегда под рукой.

Но потом Валли подумала и решила все убрать. Незачем книги держать на столе, если рядом есть книжная полочка. Да и вообще нельзя допускать, чтобы тетради или учебники без дела валялись на столе. После работы стол должен быть чист, книги и учебники положены на место.

Волли такая затея не понравилась. Ему хотелось бы, чтобы на столе лежала хотя бы какая-нибудь вещица. А то как-то голо и неуютно.

Порешили на том, что каждый поступает сообразно своему вкусу, соблюдая, однако, условие: уголок школьника должен всегда иметь такой вид, чтобы, глядя на него, каждый мог бы сказать: «Да, здесь все в полном порядке!» Если уж оставил на столе какой-нибудь словарь или учебник, то потрудись положить его аккуратно.

— Ну, ваш детский уголок в порядке, — оглядев комнату, сказала мама. — Свет на столы падает с нужной стороны. Столы не завалены всяким хламом. Вазочка с цветами пришлась к месту. Что же еще? Да!.. Над полочкой Волли можно повесить две небольшие картинки. Сюда подошли бы небольшие рисунки на белом паспарту, окантованные узенькой реечкой.

Так и поступили.

— Прямо как на художественной выставке! — решила Валли.

Мама еще раз оглядела комнату и сказала:

— В этой комнате все в порядке. Теперь перейдем в другую.

В большой комнате мать нашла лишним скопление на радиоле разных безделушек, вазочек, собачек, куколок в национальных костюмах… Все это было убрано. Оставили лишь маленькую вазочку. Хотя мама сказала, что было бы хорошо вообще ничего не ставить на радиолу.

— Вообще никогда не нужно загромождать комнату безделушками. Есть люди, у которых столько наставлено этих вещиц: и на столе, и на спинке дивана, и на полочках, и на шкафу… И думают, что красиво!

Тоже самое можно сказать и о картинах. Разве это хорошо, когда все стены увешаны картинами, точно в картинной галерее или в каком-нибудь музее? Во-первых, это раздражает и, во-вторых, как бы уменьшает комнату. В такой комнате просто дышать нечем, а о красоте и говорить не приходится.

Находятся еще такие люди, которые кнопками прикалывают на стены, прямо на обои, разные открытки, семейные фотографии. Это тоже никуда не годится! Ведь для этого есть фотоальбомы. Не следует также вешать или наклеивать на стены картинки, вырезанные из журналов или газет. Все это создает неприятную для глаз пестроту.

Валли и Волли слушали внимательно. Они понимали, что мама все это говорила не для красного словца. Нет! Она учила их разбираться, что красиво и что нет.

И тут Валли опять вспоминала тетю Августэ. Как-то зимой девочка подарила ей три тюльпана. Тетя Августэ взяла цветы и с сожалением проворчала:

— Всего лишь три цветочка… И в вазу-то поставить нечего…

Валли посмотрела на маленький столик возле дивана. В вазочке стояло всего несколько веточек вербы.

— Мамочка, а сколько цветов можно поставить в вазу?

Мама нежно провела рукой по пушистой веточке вербы.

— Трудно сказать сколько. Это зависит от формы и размеров вазы. Но, конечно, немного. На мой вкус, несколько цветочков или одну-две веточки. Разве можно набивать вазу цветами так, что цветы и листья сбиваются в кучу и торчат оттуда, точно веник? Цветам должно быть просторно в вазе. Иногда единственная веточка или один цветок в вазе могут доставить очень большое эстетическое наслаждение. Значительно больше, чем та же ваза, «набитая» цветами.

Да, вот еще… Очень некрасиво выглядят в одной вазе разные садовые цветы. Потому что многие из них не подходят друг к другу по своей форме или по цвету. Другое дело — полевые цветы. Они могут быть в букете все вместе. Ведь растут-то они тоже все вместе.

Мама оглядела комнату, удовлетворенно кивнула и сказала:

— Давай, бабушка, и в твоей комнате наведем порядок.

— Только попробуй!.. — шутя погрозила ей бабушка пальцем. — Я и так уж стараюсь подладиться к вашим этим… современным взглядам. Вот убрала с окошка все горшки с цветами. Всего один цветочек оставила. Что и говорить, — тут бабушка смущенно улыбнулась, — в комнате сразу светлей стало.

На этом разговор о том, как обставить комнату, был окончен. Мама дала каждому по тряпке и указала, где вытирать пыль. Через полчаса общими силами субботняя уборка была окончена.

Бабушка позвала отца и попросила прикрепить к потолку новую люстру. Старый абажур со всякими сборками был очень старомоден, и бабушка, получив пенсию, купила себе новую люстру.