Маша Лукашкина - Хорошие и плохие (сборник)
- Название:Хорошие и плохие (сборник)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Детская литература
- Год:2013
- Город:М.
- ISBN:978-5-08-005109-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Маша Лукашкина - Хорошие и плохие (сборник) краткое содержание
В детстве героиня повести «Хорошие и плохие, или Альбом хороших людей» Вика решительно вырезала со снимков плохих, как ей казалось, людей. Повзрослев, ей приходится решать для себя, можно ли так категорично делить жизнь на «чёрное» и «белое», а людей – на «хороших» и «плохих».
Не менее важные вопросы встают в повести «Чужие окна» перед Настей Средовой: какой я человек? Что мне на самом деле нравится, а что нет? Поиск ответов не всегда прост, но так, проходя через трудные ситуации, формируется личность девочки.
Для среднего школьного возраста.
Хорошие и плохие (сборник) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Родители считают, что если судьба забросит меня на необитаемый остров, то я наверняка погибну, потому что не смогу разжечь костёр и построить себе шалаш. Но это не так. Потому что судьба если и забросит меня на необитаемый остров, то только вместе с Наташкой.
Едем мы с Наташкой в автобусе, и вдруг я спрашиваю:
– А может такое быть, чтобы водитель автобуса перепутал и не по той улице поехал?
Мне иногда такие странные мысли в голову приходят, я сама себе удивляюсь.
Наташка говорит:
– Не может такого быть.
Едем дальше и едем. И вдруг народ в автобусе заволновался:
– Это какой номер автобуса? Крикните водителю! Куда это он повернул?
В общем, водителю крикнули, он развернулся и поехал правильно. Все успокоились, а мы с Наташкой из автобуса выскочили. На первой же остановке. «Дом книги» называется. Сначала мы хохотали прямо как бешеные, а потом взялись за руки и по улице побежали. В Дом книги.
А там, на столике у входа, – книжка красивая. На обложке у неё золотыми буквами написано:
«БЕЛАЯ И ЧЁРНАЯ МАГИЯ».
Мы с Наташкой сразу листать её стали. Там и о положительной, и об отрицательной энергии… И о разных магах много всякого написано… И о передаче мыслей на расстоянии.
На следующий день Наташка пришла к нам со своим братом Павликом. Сначала мы на компьютере в «голубого слона» играли, а потом позвонила Наташкина мама и сказала, – чтобы Наташка и Павлик домой шли. И Наташка пошла одевать Павлика, а я пошла провожать их.
А наш папа недавно зеркало купил в прихожую. Тяжёлое, в резной раме. Наташка его потрогала и говорит:
– Какое у вас зеркало красивое!.. Какое у вас зеркало…
А ночью зеркало упало. Ровно в полночь, в двенадцать часов. И разбилось. И всех разбудило, потому что звук… В общем, очень страшный был звук.
Мама осколки стала подметать, а папа говорит:
– Всё же надо было зеркало не на один, а на два шурупа вешать.
А я подумала, что неспроста это Наташка сказала, когда уходила: «КАКОЕ У ВАС ЗЕРКАЛО КРАСИВОЕ!.. КАКОЕ У ВАС ЗЕРКАЛО…»
Наутро в школе я говорю Наташке:
– Наташ, а здо́рово у тебя это получилось…
Она спрашивает:
– Что получилось?
А я говорю:
– Да зеркало разбить, – и начинаю рассказывать, как сегодня ночью…
Наташка даже дослушивать не стала, покраснела вся и чуть не заплакала.
– Ты что? – говорит. – Разве я кому-нибудь хоть раз плохо сделала?!
Я говорю:
– Наташа, я же пошутила. Подумаешь, зеркало упало! Стечение обстоятельств. Даже смешно.
Она только рукой махнула. И несколько дней вообще меня не замечала. Я попробовала заговорить с ней, объяснить, что мой папа всего на один шуруп зеркало повесил, а она и слушать не захотела… Только хуже стало.
И я вспомнила, как в той книжке было сказано, что всех чёрных магов непременно ждут неприятности, потому что отрицательная энергия к ним возвращается. И ещё я подумала: раз я своими мыслями водителя автобуса с пути сбила, значит, я и есть чёрный маг.
Я даже есть перестала. Мама заметила, подумала, я заболела, градусник мне принесла. Лежу с градусником и спрашиваю:
– Мама, если бы тебе сказали, что я чёрный маг, ты бы поверила?
Мама на меня поглядела и говорит:
– Да что ты, Ирочка! Никогда. – И руку положила мне на голову, как маленькой.
На следующий день я сидела позади Наташки на труде. И видела, как ловко у неё получается крючком вязать. И вдруг я подумала о том, какая Наташка хорошая. И какие у неё волосы пушистые. И вообще… как терпеливо она Павлику пуговицы на куртке застёгивает.
А ещё я зачем-то подумала: «Наташка-промокашка!» Я же говорю, мне иногда такие дурацкие мысли в голову лезут, я сама удивляюсь.
А она довязала, повернулась ко мне и говорит:
– Ирка-дырка!
Недавно нас с Ванькой Репкиным пригласили в детский сад, чтобы мы от нашей школы рассказали малышам сказку. Я надела красную шапочку, взяла в руки корзинку, а Ванька натянул настоящий театральный костюм Волка. Серый такой, мохнатый и с хвостом сзади.
– Репкин, – сказала я, – учти: дети совсем маленькие. Увидят они тебя в таком костюме – испугаются! Поэтому для начала объясни им, что ты, то есть Волк, на самом деле нестрашный.
– Ладно, – согласился он. – Я понимаю.
Детей в той группе, где мы собрались выступать, было немного.
– Я Серый Волк, – сказал Ванька, выходя на середину игровой комнаты.
Дети приветливо заулыбались.
– А меня зовут Андрюша, – доверчиво сообщил один, – и у меня зуб вчера выпал.
Я незаметно махнула Репкину рукой: мол, дети тебя не испугались, не надо им ничего объяснять! А он подумал, это я ему, наоборот, напоминаю, что детей морально подготовить надо.
– Детки! – продолжил Ванька сладким голосом. – Вот вы думаете, раз я Волк, я и вправду могу кого-то съесть?
Дети насторожились.
– Конечно, я могу сделать так! – Тут Репкин принял боевую позу каратиста и выставил вперёд перчатку с чёрными волчьими когтями. – Но ведь это когти ненастоящие…
– Я могу сделать и так! – Ванька разинул пасть и лязгнул несколько раз зубами. – Но ведь и вы можете сделать то же самое, если зубы будете по утрам чистить…
– А ещё я могу так! – И Ванька завыл тоненько: – У-у-у… – закрыв глаза.
Когда Ванька завыл, дети из игровой выбежали. И меня, схватив за руки, за собой уволокли. Хоть они и маленькие, а понимают, что друга, то есть Красную Шапочку, в беде, то есть в компании Серого Волка, оставлять нехорошо.
К нам в класс пришла новенькая – Эля. Из Израиля приехала. А там, в Израиле, всё не так, как в Москве.
Оказывается, чужую машину на дороге останавливать и просить подвезти, да ещё давать за это водителю деньги в Израиле просто неприлично. А девочки там все мечтают стать лётчицами, потому что в израильской армии с удовольствием служат все, и девушки тоже. А ещё израильтяне всех – и больших, и маленьких – называют на «ты».
Я обо всём об этом знаю, потому что мы с Элькой иногда из школы вместе идём.
Элька в классе помалкивает – наверное, боится промах какой-нибудь допустить.
Недавно на уроке она нашей Тамаре Семёновне сказала:
– А ты разрешишь нам… – и замолчала.
Но Тамара Семёновна будто и не заметила, что к ней на «ты» обращаются. Сказала:
– Да, Эля, о чём ты меня спросить хотела?
А Элька только головой помотала и ничего не ответила.
Меня в тот день с Вовкой дежурными по классу назначили. Я ведро воды в туалете набрала, чтобы полы помыть, взяла в руки швабру, а Вовка мне вдруг и говорит:
– Слушай, чего это ты с Элькой дружишь? У неё же задержка в развитии.
Я сразу и не поняла. А Вовка сидит на учительском стуле задом наперёд и говорит мне доверительно так:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: