Карен Бенке - Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя
- Название:Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Альпина Паблишер
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9614-4346-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Карен Бенке - Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя краткое содержание
Автор предлагает не зацикливаться на скучных академических правилах, а дать волю воображению, играть со словами, мыслеформами, рифмами, размерами и идеями. Небольшие разделы, каждый из которых посвящен конкретному творческому приему, состоят из краткой теоретической части, интересного задания, места для его выполнения и примеров того, как это можно сделать. В книге также есть ценные советы известных писателей начинающим.
Книга адресована в первую очередь юным читателям, но взрослые по всему миру уже оценили её по достоинству, и тоже с удовольствием читают и применяют полученные из книги знания.
Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
С уважением,
ЭлизабетОгромная зеленая голова медленно опустилась через пролом, который когда-то был дверным проемом, и повернулась в сторону коридора. Она была такая большая, что еле помещалась между стенами. Черные выпученные глаза вращались, осматривая коридор. Сотни зубов, торчавшие из челюстей, были длинными, тонкими и острыми, как бритва… Р-р-р-р-р! Джек подпрыгнул от этого страшного рыка. Хотя он еще не увидел тело, но голову он узнал по книге Льюиса Портера. Это была голова самого свирепого хищника позднего Юрского периода. Это был аллозавр. И Томас оживил его прямо у себя в спальне.
Элизабет Сингер Хант – автор популярной серии книг о секретном агенте Джеке Сталворте для юных читателей. Элизабет сочинила первую историю о Джеке в 2002 году, и до этого она не изучала писательское мастерство. Она живет в Северной Каролине со своим мужем и двумя детьми.
Такая вот история
Ничего. Понятно?
Я смотрю на парня в синем капюшоне, который сидит на задней парте и говорит учителю, что его зовут «просто Мэтт». Я стараюсь не смотреть на него все время, но все равно замечаю, что он просто сидит с мрачным лицом и что брюки у него испачканы и все в сухой траве. В нижней части разлинованного листка, который лежит перед ним, он рисует черные круги и называет свой рисунок «Ничего». Он говорит, что в его воображении сегодня ничего нет: ни собак, ни деревьев, ни даже грозы, которая прошла через его двор прошлой ночью и перевернула мусорные баки, которые его мама выставила на улицу слишком рано и из-за которых его папа накричал на нее, пока Мэтт был наверху с братом. Выясняется, что утром мама накричала и на него. Он опять опаздывал в школу, и она сказала ему, как уже много раз говорила: сегодня у нее нет на это времени. Она не хотела слышать ни слова. Ничего. Понятно?
О чем вы не будете писать? Из-за чего вы становитесь злым, раздраженным, разочарованным, грустным, бешеным? Выплесните все, что вы не хотите говорить. Все, что вы отрицаете. Все, что вы презираете. Вы можете начать каждое предложение со слов: Я НЕ БУДУ ПИСАТЬ ПРО …, а потом можно стонать, жаловаться, ныть обо всем, о чем вы отказываетесь говорить. Позвольте себе быть настолько грубым, злобным и одиноким, насколько у вас хватит духа. Бумага стерпит. Она умеет просто сидеть и слушать.
Стоит попробовать
Вопросы без ответов
Одной из последних книг чилийского поэта Пабло Неруды стала «Книга вопросов», в которой он задал 74 вопроса, на которые невозможно ответить, в форме кратких стихотворений. Однако Пабло Неруда сочинил эти стихотворения-вопросы не для того, чтобы получить информацию, и не для того, чтобы кто-то поднял руку и дал правильный ответ. Вопросы были заданы оттого, что они занимали, развивали и развлекали его воображение. Вы когда-нибудь задавали вопрос просто ради удовольствия спросить, вопрос, на который вы не хотели получить ответ? Сначала такие вопросы могут казаться странными. Вашему воображению может понадобиться некоторое время, чтобы настроиться на новую волну. Полезно напоминать себе, что эти вопросы не обязательно должны быть связаны с реальностью. Также полезно отпустить ваше воображение на длинном поводке, дать ему погулять, понюхать здесь и там и соединить несоединяемые вещи. Просто помните, вам не нужно куда-то прийти. Вам вообще не нужно в город под названием Ответ.
Если покрытые льдом камни бывают только в моих снах,
то зачем существует беззвучная молния?
КлэрПочему ковбои всегда погибают в двух милях от дома?
Енот носит маску, потому что за ним тоже кто-то гонится?
НикЧто думает ручей моей жизни
о ветре, красном, как ворон?
КейлиЗашифрованные воспоминания падают в потухшие вулканы?
Я слышу эхо их шепота, но что они говорят?
КендэллЧто приводит людей в сумеречное состояние –
скромное прошлое или темное будущее?
СэмюэлПочему осенние листья не остаются в своих пижамах?
Почему зима не снимет свой плащ и не пойдет вместе с весной?
ХейлиКолпачки от ручек хранят в себе ключи от литературы или это просто капли соуса к макаронам размазаны по краю одинокой страницы?
СалемЧто вы хотели бы узнать? Начните ваши вопросительные строчки с одного из этих слов: Кто, Что, Где, Почему, Как, Когда, Может, Разве, Правда ли, Если, А вдруг…
Дешифратор определений
Измените точку зрения
Каждый раз, когда вы рассказываете историю или пересказываете какие-то события, – как, например, тот случай, когда ваша сестра ворвалась в вашу комнату без стука и вы позвали маму, – вы рассказываете о том, что произошло, с вашей Точки Зрения (ТЗ). То есть буквально с того места, откуда вы наблюдали за тем, как сестра ворвалась. То, что вы видели (дверь широко распахивается) и что вы слышали (сестра выкрикивает ваше имя). То есть события вашей истории, пережитые вашими глазами, ушами, сердцем и чувствами (или вашего героя).
ТЗ от первого лица использует для рассказа местоимение «я». «Я просто сидела там на кровати, читала "Трещину во времени", и тут она широко распахнула мою дверь без стука и стала кричать на меня!» Рассказ вашей сестры от первого лица мог бы быть таким: «Я открыла дверь и позвала ее, потому что мне не терпелось поделиться карамельками в шоколаде». Когда пишется рассказ, ТЗ от первого лица подразумевает «я».
ТЗ от второго лица подразумевает «ты». «Ты просто сидела там на кровати и читала, когда твоя сестра ворвалась в комнату!» Или: «Ты ворвалась в комнату и выкрикнула имя твоей сестры, так тебе хотелось поделиться с ней карамельками в шоколаде». Иногда стоит выбрать ТЗ от второго лица, чтобы немного дистанцироваться от себя самого.
ТЗ от третьего лица подразумевает «он» или «она». «Она сидела на кровати и собиралась делать уроки, а ее сестра ворвалась в комнату и начала кричать, размахивая коробкой карамелек с шоколадом у нее перед лицом, чтобы подразнить ее». Такая ТЗ может послужить маской или вуалью, из-за которой вы сможете рассказать свою историю.
Наверное, вы часто пишете (и говорите) от первого лица. Иногда бывает забавно что-нибудь написать – или проговорить – от второго или от третьего лица. Это создает некоторую дистанцию и объективность во взгляде на вашу жизнь. Кроме того, занятно говорить о том, что вы сделали или собираетесь сделать, как будто вы говорите о ком-то другом.
Если вы хотите попрактиковаться во взгляде с другой точки зрения в буквальном смысле этого слова, просто смените место, из которого вы пишете: покрутитесь волчком, пока у вас не закружится голова, а потом напишите, что вы видите и как вы это видите, используя ТЗ от второго лица… «Ты падаешь на бок сквозь вращающийся мир, и все в нем выглядит наискосок»… (А потом расскажите об этом «всем».)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: