Дэвид Борнштейн - Как изменить мир. Социальное предпринимательство и сила новых идей

«Я договорился со всеми, за месяц назначил дату, чтобы получить хорошие скидки на авиабилеты. Затем обратился к друзьям, к церкви. В общей сложности переговорил с 25 людьми. Мне нужно было $13 800, чтобы покрыть все расходы. Однако я не получил ни цента. Я уже был готов отменить мероприятие, но все же решил не опускать руки раньше времени и сказал себе: “Я переговорю еще с 25 людьми. Наверняка кто-то из них войдет в наше положение”».

Наконец один из друзей свел Джейкоба с Каролин Стремлау из Фонда Banyan Tree. Они встретились в мексиканском ресторане в Вашингтоне. К концу разговора у Шрамма уже была необходимая сумма.

Затем, за неделю до саммита, ему позвонил Дерек Канти.

– У меня для тебя две новости, хорошая и плохая, – сказал Канти. – С какой начать?

– Давай с плохой, – сказал Шрамм.

– Я сломал челюсть. На нее наложили проволочную шину.

На другом конце провода повисла тишина.

– А хорошая новость – то, что я учусь говорить со сломанной челюстью и буду на семинаре.

К полудню воскресенья все ученики написали свои эссе на 500 слов, сформировали заявления на поступление в вузы и составили их перечни, узнали полную информацию о возможностях получения финансовой помощи. Одна из них, Тереза Дауни, индианка из Тесуке-Пуэбло (Нью-Мексико), написала эссе о своем дедушке и о своем глинобитном доме. Начиналось оно так:

«Тхейтай. Это означает «дедушка» на моем родном языке тева. Однако это нечто большее, чем просто определение. Он – моя культура, мой язык, мои песни и мои танцы. Он уважаемый старейшина в моей общине. Когда я смотрю на Тхейтая, я вижу 85 лет из своего прошлого – 85 лет, которые все еще крепко стоят на земле. И пусть сегодня он уже ходит с палочкой, его духу она никогда не понадобится…»

По словам Шрамма, три четверти учеников, которые посетили этот семинар, поступили в вузы. Тереза Дауни, которая изначально планировала учиться в местном общинном колледже, в итоге оказалась в Стэнфордском университете.

К тому времени Шрамм уже знал, что в его идее определенно что-то есть, и понимал, что она должна получить дальнейшее развитие. Один друг по студенческой скамье свел Джейкоба с Питером Голдмарком из Фонда Рокфеллера. Несмотря на то что College Summit никак не вписывался в приоритеты Фонда в плане финансирования, идея Голдмарку понравилась, и он решил выделить средства из специального фонда для поддержки неординарных инициатив. «Он был первым представителем крупного Фонда, который увидел перспективу в нашей идее», – говорит Шрамм.

В 1996 г. Шрамм провел уже три семинара для 97 учеников – в Коннектикутском колледже, Джорджтаунском университете и Колорадском колледже. Несколько месяцев спустя Шрамм вышел из Good Shepherd и открыл офис некоммерческой организации College Summit, переоборудовав под него свою спальню. В совет директоров он включил Терезу Атту, одну из первой «четверки», которой он помог в 1993 г., а также двух репетиторов, участвовавших в программе Flyers – Мориса Фоули, федерального судью, и Дина Фербуша, который тогда был ведущим экономистом и главой департамента стратегического планирования Nasdaq.

На следующий год Шрамм организовал уже шесть семинаров в Коннектикуте, Вашингтоне, Денвере и Чикаго для 195 школьников. Он получил финансирование от базирующейся в Нью-Йорке организации Echoing Green Foundation (она создана по подобию Ashoka), которая поддерживает социальных предпринимателей на этапе запуска их проектов {163}. Он убедил Синтию Чидл, учительницу младших классов и сестру своего лучшего школьного друга, переехать в Вашингтон (друг Шрамма, актер Дон Чидл – член совета директоров College Summit и горячий сторонник этой организации). Шрамм попросил вузы покрывать расходы на проживание и питание участников четырехдневных семинаров, а школы вносить по $100 за ученика, который принимает в них участие (сами ученики должны были внести половину этой суммы).

В январе 1998 г. Шрамм наконец-то перевел свой офис из собственного дома в бесплатно предоставленное ему полуподвальное помещение. В том году количество мероприятий в рамках программы College Summit снова увеличилось вдвое – до 12 семинаров, которые проводились уже в шести штатах и охватили почти 400 учеников. Шрамм поручил организацию семинаров Синтии Чидл и Хайме Харрисону, недавнему выпускнику Йельского университета, который вырос в общине с низким доходом в Южной Каролине. Он также привлек бывших участников своей программы, теперь первокурсников и второкурсников вузов, вверив им организацию материально-технического обеспечения мероприятий. Серьезным подспорьем стал сначала пробный грант от Фонда Джона С. и Джеймса Л. Найтов в размере $30 000, а позднее и второй, полноценный, грант в размере $480 000. К 2000 г. количество семинаров в рамках программы в очередной раз удвоилось, она охватила почти 800 учеников.

Летом 2001 г. я проводил бесплатные тренинги по технике письма на семинаре College Summit, проходившем в Колорадском университете. Моя работа заключалась в том, чтобы управлять творческим процессом, который позволил бы пятерым ученикам написать искренние, живые эссе. Вечером в четверг меня ознакомили с учебным планом Фрома. В пятницу утром я встретился в аудитории с учениками. Познакомившись друг с другом, мы определились с основными правилами: полная конфиденциальность, никаких шуток-прибауток – и занялись сочинением на свободную тему.

Обычно работы, написанные в свободном стиле, начинаются примерно так: «Я сижу на College Summit. Мой тренер по технике письма говорит, что нужно что-то написать, но все, о чем я могу сейчас думать, – это обед…» А через два дня они трансформируются в увлекательные личные рассказы – не без грамматических ошибок, но искренние и зачастую трогательные.

Одна из учениц, юная афроамериканка, написала о том, как она обнаружила, что имеет нетрадиционную сексуальную ориентацию. «Как-то, когда мне было 11 лет, – начала она, – мы с моей двоюродной сестрой шли по улице залитого солнцем южного калифорнийского городка, и тут мимо нас, улыбаясь, прошел какой-то парень, обнаженный до пояса. “А он симпатичный, да?” – сказала моя двоюродная сестра. “Не знаю”, – застенчиво ответила я. Я была смущена, потому что не нашла его привлекательным…»

Далее ученица писала, каково ей было жить со своей «страшной тайной» вместе с мамой, которая с презрением отзывалась о людях с нетрадиционной сексуальной ориентацией, и бабушкой, которая любила повторять, что «Бог создал Адама и Еву, но не Пола и Пола». Затем автор поясняла: «Я нашла свой собственный маленький мир – мир писательства и дизайна. В нем я могла высвободить свой разум и свои мысли. Писательство и моделирование одежды дали мне крылья, позволяющие подниматься над бушующим штормом». Эти «крылья», писала она, помогут поступить «в вуз, стать модельером и добиться многого другого…»