Александра Давыдова - Живые игры

Игра «Человек дела» — командная игра, которая позволяет участникам лучше понять собственные сильные и слабые стороны, главные ценности в работе и предпочтительную модель поведения, а также соотнести их с ежедневными вызовами, с которыми участники сталкиваются как внутри коллектива, так и на рынке, прийти к пониманию, что каждый управленец должен уметь работать в любой из них на устойчивом хорошем уровне и выработать целевую (желательную) модель поведения в будущем.

Игра строится на трех игротехнических механизмах:

— Матрица-классификация этических позиций и типов деятельности «Гекcограмматон».

— Настольная игра «Колонизаторы».

— Конкурентная командная игра.

1. Для диагностики руководителей региональных офисов и формирования для них зоны ближайшего развития.

2. Для выявления возможных причин конфликтов между подразделениями и нахождения путей их устранения

3. Для определения наиболее востребованных компетенций для разных типов позиций в компании

4. Для тренинга навыков межличностных коммуникаций у сотрудников.

Что дает игра?

— Знакомство с типовыми ролями в группе: по этической позиции и по типу деятельности.

— Диагностика участников игры по типовым ролям.

— Выработка у участников умения занимать нужную роль в процессе работы.

— Понимание структуры коллектива и групповой динамики работы с точки зрения этических позиций и предпочитаемых образов деятельности.

— Более четкое соотнесение должностных требований к сотрудникам и их компетенций, проявленных через работу в разных позициях.

Кол-во участников — 16+ человек (шаг группы — 4 человека).

Длительность: 2 дня (12 часов).

Ведущие: 1 ведущий, 1 помощник.

Питание: обед, 2 кофе-брейка.

Игра начинается с теоретического блока: участников знакомят с типологией шести этических позиций и образов деятельности, наиболее часто встречающихся в групповой деятельности людей. Участники оценивают собственные предпочтения в работе в терминах этико-деятельностной позиции. Следующий блок — знакомство с правилами настольной игры «Колонизаторы» и тренировочная игра для понимания механики игры.

После этого формируются 4 команды, определяются лидеры команд, цели команд на игру и принципы, по которым происходит смена лидера в течение игры. Каждый из участников начинает игру в наиболее близкой ему этико-деятельностной позиции.

Дальнейшая игра разбита на 4 этапа, в каждом из которых 2 части — стратегическая игра в настольный модуль и командное обсуждение этапа и подведение результатов.

В конце каждого этапа:

1. Игроки оценивают себя и друг друга с точки зрения полноты проявленной позиции

2. Происходит самостоятельная оценка эффективности игрока в выбранной позиции:

— если игрок считает, что справился с позицией, держал ее четко и был в ней эффективен, он ОБЯЗАН сменить позицию на другую;

— если игрок считает, что не удержал позицию, он может еще этап находится в ней, но после этого обязан ее сменить.

Проводится еще 3 этапа игры на карте с последующим обсуждением в командах. От этапа к этапу правила усложняются, а критерии победы становятся более амбициозными. Завершающий такт — совместное обсуждение результатов игры в командах, формирование профиля эффективности работы в разных позициях для каждого игрока и применимости выводов по итогам игры в реальной работе.

1. Обсуждение комфортности различных позиций/стилей поведения — на реальных примерах из игры.

2. Какие конкретно позиции/стили поведения приводили к успеху и почему.

3. Какие позиции более востребованы в рабочем окружении и почему.

4. Обсуждение персональных результатов анкетирования.

Как провести игру «Человек дела» в вашей компании?Напишите нам на info@lrpg.ru или позвоните 8 926 209—42—05

Фото с проведения «Альфы» для сотрудников ФК «УРАЛСИБ»

Игра «Планета Альфа» позволяет достичь следующих целей:

1. Ближе познакомить между собой сотрудников компании, вовлекая их в интересную, нетипичную для них деятельность.

2. Увидеть сотрудников, их поступки и склонности, под новым углом зрения.

3. Улучшить коммуникацию между малыми группами — отделами, дирекциями, бизнес-направлениями.

4. Сплотить группу, выработать/присвоить общие ценности.

5. Сделать такие выводы о внутриколлективном взаимодействии, которые можно использовать в повседневной работе.

Игра построена на метафоре колонизации планет далекого космоса. Сотрудники выступают в роли колонистов-первопроходцев, которым предстоит:

• высадиться на группу планет в созвездии Альфа-Центавра;

• определить, пригодны ли они в качестве площадки для будущей колонизации;

• заложить основу для будущей колонизации;

• наладить контакт с другими цивилизациями этого созвездия.

• Увлекательная и многослойная история космической одиссеи.

• 5 внеземных цивилизаций, каждая со своей уникальной культурой.

• «Аномальные зоны», оборудованные для сложного и увлекательного исследования.

• Компьютерный симулятор для исследования планет.

Ключевые характеристики

• Комплексная модельно-ролевая игра с атмосферой для погружения.

• Глобальный сюжет игры, зависящий от действий игроков.

• В игру встроен компьютерный игровой модуль, воссоздающий стратегическую макро-карту ресурсов другой планеты.

• В игре есть жесткий тайминг и пять направлений работы:

◦ контакт с иным разумом;

◦ экспедиции в аномальную зону;

◦ игра на макро-карте с ресурсами и базой;

◦ исследование образцов и материалов;

◦ коллегиальное принятие решений на Ассамблее.

• Игровая метафора переводится в реальную деятельность через рефлексию в конце игры.

Схема развития до победных строений

Игра ведется на двух уровнях:

• уровень ЦУП, штаба экспедиции, цель которого — координация колонизации на разных планетах и принятие ключевых решений в ходе колонизации (10—15 руководителей);

• уровень планеты, на которую высадилась группа колонистов.

В игре будет представлено 5 планет, на каждой из которых высаживается до 40—45 колонистов.

Игра на планете строится за счет формирования 5 разных мировоззренческих позиций и использования 8 функциональных ролей.